高考复习字音练习.ppt

高考专题复习,识记字音,积土成山，积水成渊，积跬步至千里，积小流成江海。,教学目标：1，考点分析，明确考试范围2，积累常见重点字音3，字音复习的注意要点及方法指导,一、考点分析,1、考题涉及字音都是现代汉语普通话的读音，不含方言读音、有争议的读音、古汉语读音。,2、考查动态语言中的汉字读音，一般为词语中加点字的读音。,4、设题形式：正选无错误、负选有错误、同选读音相同、异选读音不同。,3、考题材料为社会人群（尤其是中学生）易误读字，主要有形声字、多音字、形似字、难读字的误读等。,二、解题方法点拨,1、加强普通话的朗读训练（勤查字典）,2、建立误读字档案（要有笔记本，随时记下）,3、坚持一个标准：记正确的，不记错误的。,4、信守一条法则：多看多记为主，以练习来巩固。,5、练习时黑笔做，红笔改,三、形声字的识记方法,汉字的造字方法有四种：,1、象形人、口、手、山、水、木、川等。2、指事上、下、末、本、天、夭等。3、会意暮、葬、男、休、安、家等。4、形声（常用汉字中占百分之九十）（1）左形右声护稀吸论纶轮抡,（2）右形左声胡放颜顶鹅鸭雅（3）上形下声草芋室病屏房芳（4）下形上声愚基盲茫盒驾架（5）内形外声问辩辨辫（6）外形内声固闾衷匈,形声字错读的原因：,声旁的声母、韵母全变了。例如“泥淖”的“淖”读no，不读zhu。“山岚”的“岚”读ln,不读fng。,声旁的声母变化了。例如“刹那”的“刹”读ch,不读sh。“纤维”的“纤”读xin,不读qin。,声旁的韵母变化了。例如“仓颉”的“颉”读ji，不读j。“马厩”的“厩”读ji,不读j。,收集一批常见的不能按声旁的读音来读的字词，强化3至4次记忆。,形声字在识记过程中要打破“汉字读半边，不会错上天”的老话，谨防声旁误导。如“畸形”中的“畸”，它就不读声旁“奇（q）”而读“j”；又如“旖旎”中的“旖”，它就不读声旁“奇（q）”而读“y”。,嗔怪刽子手怙恶不悛脍炙人口市侩狡狯泥淖绰绰有余并行不悖迸发刚愎自用针砭哺育粗糙谄媚徜徉风驰电掣瞠目结舌踟蹰炽热忧心忡忡凄怆伺候淙淙流水一蹴而就玷污恫吓踱步婀娜引吭高歌,嗔怪chn刽子手gu怙恶不悛hqun脍炙人口kui市侩kui狡狯kui泥淖no绰绰有余chu并行不悖bi迸发bng刚愎自用b针砭bin哺育b粗糙co谄媚chn徜徉chng风驰电掣ch瞠目结舌chng踟蹰ch炽热ch忧心忡忡chng凄怆chung伺候c淙淙流水cng一蹴而就c玷污dn恫吓dng踱步du婀娜nu引吭高歌hng,跻身攻讦同仇敌忾倥偬傀儡耄耋愤懑拈花惹草澎湃饿殍悭吝掮客龋齿面面相觑妊娠缫丝倜傥狡黠垂涎三尺长吁短叹自诩旖旎对峙,跻身j攻讦ji同仇敌忾ki倥偬kngzng傀儡ku耄耋di愤懑mn拈花惹草nin澎湃pngpi饿殍pio悭吝qin掮客qin龋齿q面面相觑q妊娠rnshn缫丝so倜傥ttng狡黠xi垂涎三尺xin长吁短叹x自诩x旖旎y对峙zh,宁：,读nng的时候是形容词，如：安宁、宁静、息事宁人读nng的时候是副词，如：宁肯、宁愿、宁缺毋滥,四、多音字的识记方法,1、分清词性，记准读音,曲：,读q的时候是形容词或动词，如：弯曲、曲折、是非曲直、曲突徙薪等读q的时候名词，如：歌曲、戏曲、曲调、曲高和寡、曲不离口等,粘：,读zhn的时候作动词，如：粘贴、粘连读nin的时候是形容词，如：粘液、发粘、粘性,2分清词义，确定字音,臭：,读chu的时候指“难闻的气味”，如：臭气熏天、遗臭万年读xi的时候则可指一切气味，如：无色无臭,角：,读jio的时候指牛羊等动物头上长出的坚硬的东西，以及形状像角的东西，如：牛角、菱角、墙角等读ju的时候往往作“竞争”讲，或“演员”，如：角逐、口角、角色,强：,读qing的时候往往与“健壮、有力”相关，如：强壮、强调、豪强读qing的时候往往有“硬要”“迫使”的意思，如：强词夺理、强人所难,累：,读li的时候表示“堆积、积聚”义，如：积累、危如累卵、日积月累、罪行累累读li的时候表示“辛苦”义，如：劳累、疲累、又苦又累读li的时候一般连用，如：果实累累（接连成串的样子）、累累（憔悴颓丧的样子）若丧家之狗、累赘,逮：,在书面语中，音di，逮捕、力有未逮在口语中，音di，逮老鼠、逮犯人,给：,在书面语中，音j，供给、给予在口语中，音gi，交给、给他补课,嚼：,在书面语中，音ju，咀嚼在口语中，音jio，嚼舌头、咬文嚼字、味同嚼蜡,3根据场合，辨清字音,（1）是用于书面语还是用于口语,（2）是用于普通名词还是用于专有名词,蠡：,在普通名词中，音l，如：以蠡测海、管窥蠡测。在专有名词中，音l，如：蠡县（河北省一县名）、范蠡（春秋时一人名）,秘：,普通名词中，音m，如：秘密、秘书、秘诀、秘方专有名词中，音b，如：秘鲁（国名，在南美洲）,4、记住特殊，其余统读,与：只有当“参加”讲的时候才读y，其余情况都读y,遂：只有“半身不遂”读su，其余都读su,艾：只有在“自怨自艾”中，当治理、改正的意思讲，读y，其余情况都读i,扁：只在“扁舟”一词中读pin，其他情况读bin,埋：只在“埋怨”一词中读mn，其他情况一律读mi,常见多音字趣味练习,单老师说，单于只会骑马，不会骑单车。,单,你这着真绝，让他干着急，又无法着手应付，心里老是悬着。,着,天气暖和了，小和在家和泥抹墙；他很讲原则，是非面前从不和稀泥，也不随声附和，更不会在麻将桌上高喊：“我和了。”,和,他这个人宽宏大度，一向度德量力，从不以己度人。,度,鱼拼命挣扎，鱼刺扎破了手，他随意包扎一下。,扎,轧钢车间的工人很团结，没有相互倾轧的现象。,轧,五、强记难读字和习惯性误读字有些字的读音不好把握，很难找出一点读音的凭借。有些字自己常读错，成了习惯，不多次朗读强化难以改正。如“霾”mi,魑ch。鬣li，醴l，“虚与委蛇”y。“晷”gu。“踽踽独行”中的“踽踽”读j，“擢发难数”中的“擢”读zhu，。“沆瀣一气”的“瀣”xi，“茕茕孑立”中的“茕茕”读qing。,语音积累一般方法小结、勤查字典，加强朗读训练；2、提高效率，建立错字档案；、精做练习，测试积累并重；4、课外阅读，强调急功近利；5、收看新闻，注意易错字词。,巩固练习,1.下列加点字的读音，全都不相同的一项是：（）A.盐碱箴言呼喊减员增数感激涕零B.阐述弹药禅让肆无忌惮殚精竭虑C.束缚薄荷簿册赤膊上阵博大精深D.滇池嗔怒缜密精卫填海谨小慎微,1.Ajin、zhn、hn、jin、gn；Bchn、dn、shn、dn、dn；Cf、b、b、b、b；Ddin、chn、zhn、tin、shn）,D,2.下列词语中加点字读音都相同的一组是：（）A.抹尾去零抹灰上瓦拐弯抹角一笔抹煞B.一年半载载歌载舞车载斗量怨声载道C.一呼百应应接不暇得心应手应届毕业D.回乡省亲不省人事大省大悟深刻反省,5.Am、m、m、m；Bzi、zi、zi、zi；Cyng、yng；yng、yng；D项均念xng,D,11.Ash、sh、sh、shu；B、w、；Cchi、ch、c、ch；Dxi、s、xi、s,3.下列加点的字读音完全不相同的一组是：（）A.数落数字数典忘祖数见不鲜B.恶心厌恶恶言恶语疾恶如仇C.差使差劲参差不齐差强人意D.星宿宿将三天两宿宿无定所,C,4.下列词语中加点的字不完全相同的一项是：（）A.聆听伶俐灵敏凌晨B.游弋造诣肄业逸事C.栈道湛蓝暂且颤抖D.蓦然漠视沉默墨宝,16.A项均念lng；B项均念y；C项分别念zhn、zhn、zn、chn；D项均念m）,C,5.下列加点字的注音都正确的一组是：（）A.怏怏不乐（yn）未雨绸缪（mu）蛊惑人心（g）B.金蝉脱壳（qio）为渊驱鱼（wi）长吁短叹（y）C.窗明几净（j）差强人意（ch）年高德劭（sho）D.越俎代庖（z）丢三落四（l）断壁颓垣（yun）,wi,x,z,C,C项gu、ji、qi、q；D“奘”念zng；“恸”tng、“恪”k）,6.下列加点字读音全都不正确的一项是：（）A.稽首（j）泥淖（no）阴霾（mi）叶韵（xi）B.蜷缩（qun）吮吸（shn）炫耀（xun）狙击（z）C.聒噪（u）押解（ji）关卡（k）龋齿（y）D.掮客（qin）玄奘（zhun）恸哭（dn）恪守（）,C,q,xun,j,7.下列词语中加点字的注音全部正确的一组是：（）A.琼浆（qing）款识（sh）跻身（j）抖擞（su）B.挟制（xi）河畔（pn）饮马（yn）动辄（zh）C.垂涎（xin）渣滓（z）蒙骗（mng）