高三一轮复习学生备考规划.ppt

高三、一轮复习备考规划,拼,导师指路,没规划的人生叫拼图，有规划的人生叫蓝图；没目标的人生叫流浪，有目标的人生叫航行！蜜蜂忙碌着，人见人爱；蚊子奔波着，人人喊打！多么忙不重要，忙什么才重要！一次重要的抉择胜过千百次的努力，五年以后的生活是由今天决定的！,生活的选择,人生的道路很漫长,紧要处常常只有几步。这一步,可以影响人生的一个时期,甚至可以影响一生。一路走来，人的一生有所选择，也必有所放弃。思考一：我选择做什么思考二：我选择如何做思考三：我需要注意什么,生活一,生活二,生活三,生活四,生活五,生活六,某银行招聘公告应聘条件具有良好的思想道德修养和强烈的事业心、责任心；身体健康，能胜任正常工作；品行端正，无不良行为记录；服从工作分配；具备以下条件中的任意一条：（）全国“工程”学校年全日制应届本科及以上毕业生，专业不限；（）山东财政学院、山东经济学院、山东师范大学、青岛大学、济南大学、曲阜师范大学、山东农业大学、山东科技大学八所院校的年全日制应届本科及以上毕业生，专业限定为：金融、财会、经济管理、计算机、文秘、法律。备注：上述院校的毕业生必须是本科二批（含）及以上的录取批次，不包括专升本毕业生。,我的生活会怎样？,天下课件：QQ：1601152807,感想,人生，是一场又一场的选择，你的选择是什么？,思考一：我选择做什么,如果你不知道你的方向，你就永远不可能到达目的地。,做有心人反思昨天的自己,一件事的成败取决于认识的程度和落实的力度！以前的我是如何学习的？问题的症结在哪里：态度（实事求是）？功夫？习惯（主动性、严谨性和总结性）？我的目标是什么：成绩？名次？解决问题？做最好的自己？反思昨天为了新的开始，把握今天必将创造新的奇迹！,认识一轮复习,内涵：扬长克短，做好你自己！知识能力要求：一轮并非一遍复习，而是滚雪球式复习，体现在知识角度的处理把书反复看透，把题反复做明白。心态要求：不是一下子解决，而是一点点解决，抛弃恐慌、求成、投机、攀比等不成熟心理。放下快慢，专注做题重过程放下输赢，反复练习悟要领,思考二：我选择如何做,全力以赴，踏踏实实夯基础实事求是，心沉气定抓落实记忆是基础（包含精细的系统化知识和程序化方法知识，粗心的根源在基础），训练是法宝（唯有训练才有能力），总结感悟是灵魂（唯有反思总结才有进步，要求科科有笔记）。,再淡的墨水也胜过最强的记忆。,全力以赴：实现时间观念的转变,1.01-0.99制定自己的时间表，不折不扣执行！复习时间，课上、课下，整体与分散相结合。复习措施，根据复习进度制定个性化复习方案。落实以课堂同步为中心的自主学习时间有效利用课堂是学习的主阵地，办公室是学习的第二课堂。课堂和辅导（安排什么，怎么安排）早读、饭后时间与晚自习时间的充分合理利用，注重学科时间比例的合理分配，因人而异。重视自修室学习（以必要的时间落实基础知识，规定的时间强化综合训练，更多的时间自主学习），带问题主动找老师当面解决，争取当天问题不过夜。,实事求是：实现学习习惯方式的转变（一）,落实以总结归纳能力为中心的基础知识整合复习一切从基础出发，基础是学习的主旋律。1.研读课本，狠抓基础概念，悟透学科规律特点。2.注重基础知识的系统积累和基本技能方法的训练总结。3.文科核心是记忆，注重对核心主干知识的理解记忆和比较运用，学会做笔记。总结能力是复习阶段最重要的能力，必须留有整理笔记和错题集的时间。坚持课后、练后总结归纳整理不动摇。,实事求是：实现学习习惯方式的转变（二）,落实以单元检测同步为中心的滚动式训练一切从规范出发，真心感谢并利用好每一次训练和考试。一是审题的规范，要注意题型的不同，注重思路的切入点。二是答题的规范，结合参考答案，注意要点化、表达学科化。1.课堂练习、单元练习、专项补偿练习、隔周综合训练相结合。2.紧扣高考选练习，精练山东历年高考和各市地名校阶段模拟试题。3.注重老师试卷讲评，错题错因分析，注重方法思路点拨、规范审题答题指导。4.练习的本质：失误反馈矫正。整理错题集，注重解题规律方法等程序性知识的总结。5.用坚定的信念和智慧解决每次练习考试中暴露的知识欠缺和审题链接欠缺，强化补偿，一是知识系统总结性补偿，二是专题练习题型归类补偿。放下名次、分数和面子，重视问题解决和反思总结。,优秀生考后必做三件事你做到了吗,考后马上查教材求本源、找老师剖根源当天整理错题、对照答案究思路及时补偿练习、专项强化重解决,要点归纳,课堂是复习的主阵地，基础是复习的主旋律，落实是复习的根本保障，总结是提升成绩的核心力。,思考三：还有什么,做人和做事原则和境界信念和责任专注和珍惜拿起和放下,专注是生活中所有成功的关键,每一个考验，每一个问题，每一个错误，终有一天都会变成绽放的玫瑰，使你看见美丽。于丹心态与状态,只要你是天鹅蛋，就算生在养鸡场里也没关系。,杂草多的地方庄稼少，空话多的地方智慧少。,思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。,举得起放得下叫举重，举得起放不下叫负重。,特别的日子送给特别的你,把握生命里的每一分钟全力以赴我们心中的梦不经历风雨怎么见彩虹没有人能随随便便成功,祝大家笑到最后！期待着六月的辉煌！,尖子生备考经验一：六大增分措施,（1）目标计划增分法：明确目标、分解目标（2）有效训练增分法：课时训练、单元训练、限时训练（3）错题好题应用增分法：反思总结（4）避免高兴状态下失分：审题严谨、答题规范（5）重视综合考试，形成答题得分模式：得分优先，随机应变科学分配考试时间，形成考场时间分配模式：灵活性形成合理的考场答题顺序模式：处理好难题草稿纸的使用模式：题号、准确性复查试卷的技巧：主动检查、遗漏检查、重点检查（6）健康稳定的心态：积极从容自信，专注于做好自己,尖子生备考经验二：数学复习四大注意事项,第一、挑典型题目做数学能力的提高离不开做题，但当处理的题目达到一定量后，决定复习效果的关键因素就不再是题目的数量，而在于题目的质量和处理水平。解数学题要着重研究解题的思维过程，弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用，研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径，在分析解决问题的过程中既构建知识的横向联系又养成多角度思考问题的习惯。一节课与其抓紧时间大汗淋淋地做三十道考查思路重复的题，不如深入透彻地掌握一道典型题。,第二、做好改错反思，建立改错本在复习过程中，难免会出现一些大大小小的失误，也会遇到一些拦路虎，这时候，可能要么束手无策，要么费了九牛二虎之力才能解决，要么是问题虽然解决了，但自我感觉不好或是思路不清，东拼西凑才找到答案;或是解法繁琐，不尽如人意。碰到这种情况不要紧张，这正是拓展思维、提高能力的契机，不要轻易放过。“错误是最好的老师”，但更重要的是寻找错因，及时进行总结，三五个字，一两句话都行，言简意赅，切中要害，以利于吸取教训，力求相同的错误不犯第二次;轻描淡写，文过饰非的查错因是没有实质性意义的。只有认真地追根溯源查找错因，教训才会深刻。在复习过程中，要注意多学习，多更新，不要固守自己熟悉但落后的方法习惯，要向老师学，向其他同学学，取人之长，补己之短。要做好解题后的反思，清理解题思路，寻求最佳解答方法，以达到举一反三、融会贯通的目的。,第三、学会节省做题时间要重视和加强选择题的训练和研究。不能仅仅满足于答案正确，还要学会优化解题过程，追求解题质量，少费时，多办事，以赢得足够的时间思考解答高档题。要不断积累解选择题的经验，尽可能小题小做，除直接法外，还要灵活运用特殊值法、排除法、检验法、数形结合法、估计法来解题。解法的差异，速度的差异，正体现了学生不同层次的思维水平。,第四、养成好习惯好的习惯终生受益，不好的习惯终生后悔，吃亏。一慢一快，稳中求快，立足一次成功。解题时审题要慢，要看清楚，步骤要到位，动作要快，步步为营，稳中求快，立足于一次成功，不要养成惟恐做不完，匆匆忙忙抢着做，寄希望于检查的坏习惯。这样做的后果一则容易先入为主，致使有时错误难以发现;二则一旦发现错误，尤其是起步就错，又要重复做一遍，既浪费时间，又造成心理负担。注意书写规范，重要步骤不能丢，丢步骤=丢分。考试中应统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多时间，有时放弃可能是最佳选择。,尖子生备考经验三：建立错题本，养成改错好习惯,能力：练习反馈纠错练习改错三步走，知错、认错、改错。大多数错误反映的是知识弱点或知识缺陷，那些所谓粗心错误，其实正是自己不太熟悉的知识点，也正是自己的增分点。如何建立错本，错题必记，准确记录出错状态、当天及时记录、要分类总结、坚持创造奇迹。错题本的应用，一周一翻，考前全过,错题本结构,错题摘抄（剪贴）或训练检测反思表错因分析及解决思路（审题、规律）正解过程展示（步骤、要点）教材分布（章节出处、概念表述）真心为每一次错误和问题发现而高兴，为能在高考前解决错误和问题而庆幸！,建立好题本，培养能力优势,如何建立，记优秀试题，记下考核要点、批注总结，对作文题要积累自己的文集；记优秀解法，记下知识点、题型、思路解法；总结高考命题及作答规律，多看看高考题，按高考标准答案的路子来，简明扼要，条理清晰如何使用，每天每科一题，随时补充、经常翻阅、多感悟多提升,备考经验四：尖子生的学习原则与方法（一）,超前性：尖子生的学习进度应比其他同学超前例：学案预习、模拟考试、答案的印发,尖子生的学习原则与方法（二）,自主性：教师引领学生制定个性化规划采用自修室方式（研讨专题会教师的作用体现在，辅导重在个案，引导重在思维），加强面批等措施的落实，问题不过夜。,尖子生的学习原则与方法（三）,整体性：（1）时间上