2019版高考英语(江苏版)一轮配套 专题十 完形填空

第二部分完形填空专题十完形填空,高考英语,完形填空属“综合能力应用”题型,是高考的必考题型。该题型在高考试卷中是拉开考生得分的一道关键题型。做题时考生必须进行通篇考虑,掌握大意,综合所学词法、句法和常识等进行分析判断。为帮助考生能更好地解答该题型的题,在这里介绍几种解题技巧。一、利用逻辑关系解题逻辑关系隐藏在句子中、句与句之间以及段落的衔接中。通过利用逻辑关系的方法,我们可以通过确切、具体的线索,把答案的逻辑意义推测出来,从而在答案中寻找表现了相同逻辑意义的选项。这样做,使得题目的难度大大降低。如:(2017天津),突破方法,27Ibeganmyownpersonalweightprogram,IwasfilledwiththefearthatIwouldrunintothesamedifficultiesthatbeatmebefore.27.A.AsB.UntilC.IfD.Unless四个备选项均可以引出状语从句,as表示时间或原因,until表示时间,if和unless表示条件。根据句意,是作者开始自己的个人体重项目时,害怕会遇到曾经打垮自己的相同困难。从逻辑关系上看,从句部分应为时间状语,设空处表示“当的时候”,因此选择As。二、利用固定搭配解题完形填空题中对词汇知识的考查主要体现在习惯用法和同义词、近义词的辨析两方面。习惯用法是英语中某种固定的结构形态,即所谓的“习语”,不能随意改动。所以,考生平时应掌握好习惯用法。对词义,辨析题的考查有加大力度的趋势。要做好这类题,需要有较大的词汇量、词语搭配知识和词语辨析的能力,特别是在特定的语境中能灵活运用的能力。如:(2016课标全国)Thatseason,I46allofMillersrecordswhilehewatchedthehomegamesfromthebench.46.A.heldB.brokeC.setD.tried文章前部分讲到最优秀的球员Miller失去了右胳膊,我在开赛前努力练习。所以,在那个赛季,我打破了他的所有纪录。breaktherecord是固定搭配,意为“打破纪录”,符合语境。holdtherecord和settherecord分别表示“保持纪录”和“创造纪录”,虽然是固定搭配,但不符合语境。本题就是利用了固定搭配的含义,结合语境进行判断。,三、利用复现信息解题语篇复现的信息包括原词复现、同义词和反义词复现、上义词和下义词复现、概括词复现和代词复现等。语篇中有词汇和结构同现的现象,如与语篇话题相关、意义相关的词汇同时出现,结构同现,同义同现,修饰同现,因果同现等。因此,利用上下文寻找解题信息,确定正确答案。如:(2016江苏).“Youdonthaveapersonalplanforgrowth,doyou?”Iwasntdoinganything46tomakemyselfbetter.46.A.onloanB.onpurposeC.onsaleD.onbalance前文的对话中,作者被问到是不是没有个人成长规划(plan),下文中作者,承认自己没有规划,没有刻意做一些使自己变得更好的事。选项中onpurpose与plan意义呼应,利用了近义复现,因此选择B项。四、利用背景及常识解题解答完形填空题时,考生的英语语言知识和有关世界的知识都发挥着重要的作用。当对语言的把握不很准确时,可充分利用自己已掌握的文化背景和生活常识,巧妙地加以运用,先找出并理解文章的主题和主线,并根据主题猜测细节,注意从重复出现的词语中寻找、体会文章表达的氛围。这样将会大大简化复杂的分析与判断过程,节省宝贵的时间,顺利地沿作者的思路阅读下去。如:(2017江苏)However,oneday,inthemusicclassthatwas41ofhisschoolsstan-dardcurriculum,.,41.A.partB.natureC.basisD.spirit根据常识,在学校里,音乐课是课程内容的一部分,而不是课程的本质、基础或精神,因此选择part。五、根据文章感情色彩解题考生在通读时,应在掌握文章大意、弄清作者思路的基础上,着重寻找反映语境褒贬性的标志性词汇或句子,这些标志性词汇或句子往往对语境的褒贬性起着决定性的作用,从而帮助考生选择符合语境感情色彩的词语。如:(2017江苏)Hesworetohimselftoavoidmusic,ashehatedgettingtoschoolextraearly.,Whenhebeganpracticing,hetookitvery50.50.A.seriouslyB.proudlyC.casuallyD.naturally根据前文中的a