部编人教版九年级历史下册第04课 明治维新

第4课日本明治维新,【学习目标】1.知道日本明治维新的背景2.掌握日本明治维新的性质、基本内容3.理解明治维新的历史意义及局限性4.比较日本明治维新和俄国农奴制改革，简单说出二者的异同点【重点】日本明治维新的内容和影响【难点】正确评价日本明治维新,一、德川幕府与锁国时代,1.德川幕府的统治,明治维新前日本日本社会等级制度示意图,幕府时期，全国居民分为士、农、工、商四个等级。统治阶级由天皇、将军、大名、武士组成。天皇只是名义上的最高统治者，实权掌握在幕府将军手中。,闭关锁国、封建落后,一、德川幕府与锁国时代,黑船事件,1853和1854年美国舰队登陆日本,列强入侵、民族危机,长州藩主的手工工场,资本主义经济的发展,导致,加剧,激化,内忧,外患,美国海军舰队入侵，日本被迫开放港口，西方国家接踵而至，幕府统治发生动摇。,19世纪中期，日本处于德川幕府统治之下，推行闭关锁国政策，阻碍了社会经济的发展。,社会矛盾,幕府统治危机,民族矛盾,导致,一、德川幕府与锁国时代,一、统治危机的表现：,大权旁落,掌握实权,效忠将军,统治基础,统治阶级,被统治阶级,天皇,将军,大名,武士,开港通商后，日本经济受到很大冲击，许多手工工场破产。当时，日本的黄金价格低于世界市场的黄金价格，外国人用白银套购黄金，造成日本大量黄金外流，引起市场混乱，物价飞涨。农民、城市贫民和下级武上的处境不断恶化。,社会矛盾加剧,二、倒幕运动,1.时间：2.主力：3.方式：4.结果：,自主学习,1868年,一部分中下级武士,武力,倒幕派结束了幕府统治，睦仁天皇亲政，改年号为“明治”。1869年，日本首都迁到东京。,代表了新兴资产阶级改革力量,1、原因/背景：,（1）内忧：,（2）外患：,幕府的封建统治严重阻碍了资本主义的发展。（根本原因）,美国等西方国家的入侵,（3）前提：,倒幕运动结束了幕府统治。,三、明治维新,3.目的：,摆脱民族危机，实现富国强兵,2.时间、主要人物：,1868年,明治天皇,观看视频，归纳明治维新的内容,A、最体现改革性质B、影响最深远C、巩固新政权D、有利于对外侵略,提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。,实行征兵制，建立新式海军，提倡忠君、服从、不怕死的“武士道”精神。,推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济,废藩置县，实现中央集权,4、明治维新内容,材料一,5、评价明治维新,1878年，东京银座点亮了用电池供电的弧光灯,明治政府建立的纺织工厂,日本资本主义经济迅速发展,材料二,早在1876年，刚刚走上资本主义道路的日本，就以武力强迫朝鲜签定江华条约1894年，日本挑起甲午中日战争，加紧控制朝鲜1910年，正式吞并朝鲜。,材料三：,走上了对外侵略扩张的军国主义道路,5、评价明治维新,性质：明治维新是一次自上而下的资产阶级性质改革；,积极影响：明治维新成为日本历史上的重大转折点，通过明治维新，日本迅速走上资本主义道路，实现了“富国强兵”,开始跻身于资本主义强国之列。,局限性：但是改革保留了旧制度残余，军国主义色彩浓厚。它强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。,找找看：俄国1861年农奴制改革和日本明治维新有哪些相同点？,原因性质：方式：作用：局限性：,资本主义发展受到阻碍资产阶级性质的改革自上而下有利于本国资本主义经济的发展保留了大量的封建残余,明治维新的启示：,要实行改革开放。要向先进国家学习。要重视教育。要引进外国先进技术等。,内因：幕府的封建统治阻碍了日本资本主义经济的发展（根本原因）；外因：美国等西方国家的入侵；前提：倒幕运动，结束了幕府统治,性质：,影响：,日本明治维新,政治：内容经济：军事社会生活：,开始时间：,在位天皇：,积极：,局限性：,原因：,1868年,明治天皇,自上而下实行的资产阶级性质的改革,目的：,摆脱民族危机，实现富国强兵,明治维新成为日本历史上的重大转折点，通过明治维新，日本迅速走上资本主义道路，实现了“富国强兵”,开始跻身于资本主义强国之列。,废藩置县；实现中央集权,推行地税改革，在“殖产兴业”的口号下，大力发展近代经济。,提倡“文明开化”,向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。,但是改革保留了旧制度残余，军国主义色彩浓厚。它强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路,实行征兵制，建立新式海军，提倡忠君、服从、不怕死的“武士道”精神。,是一个经济发达的封建国家实权掌握在德川幕府手中资本主义生产关系在全国各地出现农民和市民不断起义A.B.C.D.,1.下列对19世纪中叶以前的日本的叙述，正确的是(),D,2.最能体现明治维新性质的改革措施是,A发展近代工业B努力发展教育C文明开化D废藩置县,A,3.男士穿西服，女士打洋伞，这是19世纪中期日本上层人物崇尚的行头，这里所反映的情景最符合下列哪一句口号,A废藩置县B文明开化C求知识于世界D置产兴业,B,4.小强探究某国历史时，在学习卡片上写下“学习西方、摆脱西方大国欺凌、亚洲第一个走上工业化道路的国家”等关键词语。据此判断，小强探究的主题是()A.洋务运动B.明治维新C.印度民族大起义D.朝鲜战争5.创新与发展是每一个国家均很关注的问题，日本明治维新时期，哪一政策的提出为日本以后的创新与可持续发展奠定了基础()A.废藩置县B.发展近代工业C.实行征兵制D.发展教育,B,D,6.日本明治维新取得巨大成功有多方面的原因，最主要的因素是()A.引进西方科技，推行“文明开化”政策B.天皇权力大，支持革新力量改革C.倒幕派掌握政权，力行革新，顺应了时代潮流D.加强中央集权，形成了国内统一市场7.关于俄国1861年改革与日本明治维新相同之处的表述，错误的是()A是自上而下的资产阶级改革B废除了农奴制C保留了大量的封建残余D促进了资本主义发展,C,B,4阅读下列材料：,图一图二,请回答：(1)图一中的人物是哪次改革的重要人物？这次改革效法的是哪国制度？大化改新。中国隋唐制度。(2)这次改革对日本有什么意义？大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。,(3)图二中的人物是哪次改革的重要人物？这次改革学习的是哪国文化？明治维新欧美文化。(4)结合材料和所学知识，你认为这个民族最大的优点是什么？给我国社会主义建设带来哪些启示？优点：善于学习其他民族的文化，使其变成具有自己特色的文化。启示：只有坚持对外开放，才能创新，才能发展。,图一图二,易错辨析大化改新学习隋唐制度,使日本由奴隶社会向封建社会过渡;明治维新学习欧美制度,使日本由封建社会向资本主义社会过渡。,资本主义发展水平较高封建统治相对薄弱；,资本主义发展不充分封建统治势力强大；,倒幕派实力强大掌握了政权,资阶弱小，寄希望于无实权的皇帝,大刀阔斧，全面推行,变法法令如“一纸空文”,1）自由资义时期2）西方侵略中国（有利的国际环境）,1）向帝义过渡阶段2）列强掀起了瓜分中国的狂潮；,相同点：