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文档简介
,统编小学语文二年级下册,2找春天,第一课时,读读下面的词语,注意加点的字,想一想:你有什么发现?,第2组:棉袄、嫩芽、音符、杜鹃、柳枝、桃花、杏花。,第1组:脱掉、寻找、遮遮掩掩、探出、解冻、触到、冲出、吐出、荡秋千。,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,在田野里寻找,小草野花树木小溪柳枝风筝喜鹊杜鹃桃花杏花,在田野里感受,春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。,柳,桃,杏,冲,吐,我会写,第二课时,赏读田野里的春天,读读课文1-2自然段,“我们几个孩子”是怀着怎样的心情去找春天的?,赏读田野里的春天,读读课文3-8自然段,我们找到的春天是什么样的?,读一读,填一填。,(),那是春天的眉毛吧?(),那是春天的眼睛吧?(),那是春天的音符吧?(),那是春天的琴声吧?,照样子,说一说。,小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?小草从地下探出头来,那是春天的眉毛。小草从地下探出头来,多像春天的眉毛啊!,写一写,出示:秋天来了,秋天来了。天气变得凉爽了,大雁飞走了,稻田变黄了。一片片黄叶从枝头飘落,那是_?枫树的叶子红彤彤的,那是_?果树上刮落了累累果实,那是_?秋天的雨水淅淅沥沥的,那是_?啊,秋天真的来了!,朱自清春片段,小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草绵软软的。桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。,读一读,“我眼中的春天”擂台赛:学生根据自己的特长,从下列任务中任选一个,然后组成小组开展活动。,读春天:选择课文中自己喜欢的部分读出春天的美。说春天:结合生活实践描绘自己看到的春天。写春天:写出自己在春天里的发现。画春天:把看到的、想到的春天画出来。演春天:唱唱春天的歌、演
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