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唐,我的大唐印象？,创设情境，导入新课,2016人教版中国历史七年级下册,以玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。,第4课,唐朝的中外文化交流,漫漫征途求真经,教师引领，合作探究,玄奘，又称三藏法师,阅读P21正文及地图分类标注。时间：出发地：目的地：游学地点：,玄奘西行,贞观年间,长安,天竺,那烂陀寺,山谷积雪，春夏合冻，虽时消泮(融解)，寻复结冰。经途险阻，寒风惨烈，多暴龙，难陵犯。暴风奋发，飞沙雨石，遇者丧没，难以全生。大唐西域记,玄奘西行的贡献有哪些？,玄奘取经回长安图,佛经佛教发展口述,大唐西域记书影,是研究中外交流史的珍贵文献。,唐风洋溢奈良城,光明皇后复原像,奈良时代服装,日本和服,中国唐装,中国文字,日本文字,唐朝的“开元通宝”,日本的“和同开珎”,bo,唐长安城平面图,日本平城京平面图,西市,西市,东市,东市,朱雀大街,朱雀大街,日本,日本在哪些方面受到了唐朝的影响？,1.遣唐使来华,阅读P19正文，根据卡片提示，分类标注。,唐玄宗为他取中文名字晁衡,阿倍仲麻吕,701年出家(14岁)742年日本僧人请其东渡弘法传戒743年先后三次东渡失败(56岁)744年第四次东渡失败748年第五次东渡未成，双目失明754年第六次东渡，抵达日本759年创立唐招提寺(72岁)763年圆寂于唐招提寺(76岁),鉴真大师年表,2.鉴真东渡,精神？,鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。郭沫若,鉴真东渡日本后对日本有何贡献？,阅读P20正文明确：,传授传播为,奈良唐招提寺,日本艺术明珠一级国宝,想一想：,鉴真与玄奘的共同之处是什么？,身份：,贡献：,精神：,都是唐朝僧人。,都为中外文化交流做出了贡献。,都有一种顽强的毅力和百折不回的精神。,双向交流共发展,课堂小结，提炼升华,为什么唐朝会出现中外交流共发展的局面呢？,大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。日本书纪,法式：法度；珍国：这里指文明发达。,唐朝国力强盛，文明发达。,唐朝对外交通发达，给各国友好往来提供了条件。,玄奘的西行之路，被现代人认为是一条由信念、坚韧和智慧浇铸而成的求知之路，是一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。钱文忠玄奘西游记,唐朝比较开放的对外政策,积极发展对外交流。,唐,大唐印象,繁荣,开放,链接中考，归纳方法,1下列日本到唐朝的人员中是政府委派的（）A遣唐使B留学生C留学僧D商人,2“鉴真东渡”“玄奘西行”，两位人物的对外文化交流活动充分体现了
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