过秦论导学案(答案版)

过秦论导学案一、知识链接：1、作者简介： 贾谊（前200前168），西汉洛阳人。西汉著名政论家、文学家。因在政治方面多次提出改革建议，触犯权贵，被谪为长沙王太傅。四年后被召回，为文帝宠子梁怀王太傅。死时仅33岁。他的政论散文过秦论陈政事疏（也称治安策）论积贮疏等。他的为人，很为司马迁推崇，司马迁把他和不同时代的屈原相提并论，撰写了屈原贾生列传。2.写作背景：贾谊生活在西汉初期，由于此前经过秦末战争的破坏，社会经济凋敝，人口减少，所以他极力主张行仁政以“安民”，曾多次上疏，评论时政。过秦论就是为宣传这种主张而写的，借说秦之过劝汉文帝“安民”。3解题过：指出的过失，动词。“过秦”，即“言秦之过”，指出秦亡国的过失。论，议论文文体的标志。是论断事理，它包括论政，论史等文字。过秦论有上中下三篇，这里选的是上篇。鲁迅曾称赞本文为“西汉鸿文”。二、基础知识1、生字膏腴（y） 陈轸（zhn） 遗镞（z） 孝公既没（m）鞭笞（ch） 蒙恬（tin） 藩篱（fn） 俯首系颈（x） 召滑（sho） 墨翟（d） 瓮牖（wng）（yu）度长絜大（du） 劲弩（jng） 朝同列（cho） 一夫作难（nn） 蹑足行伍（hng） 2指出下列句中的通假字（1）约从离衡（通“横”） （2）合从缔交（通“纵”） （3）制其弊（通“敝”） （4）陈利兵而谁何（通“呵”） （5）倔起阡陌之中（通“崛”） （6）赢粮而景从（通“影”） （7）百有余年（通“又”）三、训练操作、反馈矫正1、指出下列句子中的古今异义（1）于是秦人拱手而取西河之外 黄河 水道的通称 （2）山东豪俊遂并起而亡秦族矣 崤山以东 山东省份 （3）流血漂橹 盾牌 使船前进的工具 （4）不爱珍器重宝肥饶之地 吝惜 爱惜、爱护、喜欢 （5）以为桂林、象郡 把作为 以为2、指出下列句子中的词类活用现象（1）天下云集响应 名词作状语 像云一样 (2)赢粮而景从 名词作状语 像影子一样 (3)内立法度，南取汉中 名词作状语 在国内、向南 （4）序八州而朝同列 名词作动词 招致 （5）然陈涉瓮牖绳枢之子 名词作动词 用破瓮作 用草绳系 （6）追亡逐北 动词作名词 逃走的人（7）却匈奴七百余里 使动用法 使退却（8）约从离衡 使动用法 使离散（9）外连横而斗诸侯 使动用法 使争斗（10）山东豪俊遂并起而亡秦族矣 使动用法 使灭亡（11）会盟而谋弱秦 形容词使动 使弱（12）以弱天下之民 形容词使动用法 使弱，削弱（13）以愚黔首 形容词使动用法 使愚蠢（14）且夫天下非小弱也 形容词作动用词 变小，变弱四、巩固练习（1）对下列各句中“之”用法分类正确的一项是（C ） 有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意 当是时也，商君佐之 于是秦人拱手而取西河之外 东割膏腴之地 收天下之兵 聚之咸阳 有宁越之属为之谋 有田忌之伦制其兵 A/ B/ C/ D/ 解析：“之”为结构助词，用在定语和中心词之间，译为“的”；“之”为代词，分别指代秦孝公、天下之兵；为指示代词，“这一类的”） （2）下列句中的“而”的用法相同的两项是（AC） A秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣 B于是秦人拱手而取西河之外 C一夫作难而七庙隳 D仁义不