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谢谢,2006年11月28日,分数的初步认识,解决问题（例2）,1、用8个圆片表示出它的和。动手摆一摆，画一画，说一说。,2、说说和的含义。,12个蘑菇的，是表示把（）个蘑菇平均分成（）份，取其中的（）份。,12,4,3,3,一、创设情境，激发兴趣,同学们，课间休息时，你们喜欢做什么活动呢？,同学们的课间活动真是丰富多彩呀！其实这里面还藏着许多数学信息呢！让我们一起来看一看吧！,二、尝试探究，解决问题,1.阅读与理解：你知道了什么信息？问题是什么？,2.分析与解答：（1）监控：你打算怎样做？自己试一试，并把想法表示出来。（2）交流：汇报自己的方法。,3.回顾与反思。,有12名学生在踢毽子，其中是女生，是男生。男女生各有多少人？,解决问题,有12名学生在踢毽子，其中是女生，是男生。男女生各有多少人？,怎样解答呢？,其中是女生，是男生,女生占：,男生占：,把12名学生平均分成3份，其中的1份是女生。,把12名学生平均分成3份，其中的2份是男生。,解决问题,女生占：,男生占：,把12平均分成3份，求出1份是多少,把12平均分成3份，求出2份是多少,1234（人）,1234（人）,428（人）,答：女生有4人，男生有8人。,二、尝试探究，解决问题,阅读与理解,了解信息、明确问题,分析与解答,自主探索,互动交流,集体研究,回顾与反思,让我们一起来回顾一下解决这个问题的过程。,三、巩固练习，提升能力,1535（只）,想：把15平均分成3份，取其中的1份。,答：黑兔有5只。,三、巩固练习，提升能力,4559（本）9218（本）,想：把45平均分成5份，取其中的2份。,答：故事书有18本。,分一分，算一算。,这些菠萝的是（）个。,6,这些草莓的是（）个。,8,求一个数的几分之几是多少的方法是：用这个数除以
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