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,百年大计教育为本,第2节感受教育创新,教育关系子孙后代,涉及千家万户,和广大人民的生活息息相关。面对日益激烈的市场竞争、迎接未来知识经济的挑战，接受良好的教育，已经逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。,你如何看待这件事？,漫画：儿子会写字就行,法国总统希拉克在谈到21世纪前景时说过这样的话：知识使法国浪漫，经济使法国富庶，只有教育才能使法国发展强大。无独有偶，科技巨子、世界首富、微软总裁比尔盖茨也曾预言：未来十年，衡量贫富的标准将是教育。,看了以上材料你有何感想？,把教育摆在优先发展的战略地位,Why?,经济发展,依靠,科技发展,依靠,人才竞争,依靠,教育,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,归根到底,教育的竞争人才的竞争,教育是发展科技和培养人才的基础,国际竞争,人口-教育=沉重的包袱,人口+教育=丰富的资源,当今世界,各国之间激烈的经济竞争和科技竞争,归根到底是教育的竞争、人才的竞争。从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。,20世纪90年代确立了科教兴国战略,由上述两幅图我们能得出什么结论？,我国教育事业在改革中发展,基础教育在改革中迅速发展,我国教育事业在改革中发展,远程教育方兴未艾,我国教育事业在改革中发展,我国职业教育初具规模,我国教育事业在改革中发展,我国民办教育迅速发展,我国教育事业在改革中发展,改革开放以来，我国的教育事业蓬勃发展，已经初步形成了多层次、多形式、学科门类齐全的教育体系，我们接受教育的机会也越来越多。,我国教育存在的问题,我国处于社会主义初级阶段，教育水平与发达国家还有较大差距由于各城乡、地区之间的经济与社会发展水平水平差异较大，各地教育的发展也不平衡。,渴望,我要上学,失学的孩童,据统计，我国目前仍有近30万的失学儿童，他们学习刻苦却家境贫寒，他们挚爱学业却又无力承担学习费用。,我国政府正在汇集全社会的力量，实施“希望工程”、“春蕾计划”等一系列助学项目，不断完善奖、贷、助学金制度,终身教育,如今，知识更新的速度越来越快，知识倍增的周期越来越短。世纪年代，知识倍增，周期是年，年代减少为年，年代缩短成年，进入年代以后，更是年就增长倍。人类真正进入了知识爆炸的时代，现有知识每年在以的速度更新。“未来社会的文盲不再是不识字的人，而是不会学习的人”,终身教育,学习应成为我们终身的活动，“活到老，学到老”。惟有如此，我们才能在将来的竞争中始终立于不败之地探求提升自我的境界对人生的感悟,科教兴国战略,科学技术是第一生产力,百年大计教育为本
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