2014乌市三模测试前专题复习.ppt

2014乌市三模测试前专题复习,1理解能力：（1）知识要点内在联系网络结构（2）能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。（3）能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理、做出合理的判断或得出正确的结论。,2实验与探究能力（1）能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。（2）具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。（3）具备对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。（4）能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。,3获取信息的能力（1）能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。（2）关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件。,4综合运用能力理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。从近年的高考试题看:关注对生物科学素养，理解能力，图文转化能力；分析与综合来解释、推理、做出合理的判断或得出正确的结论能力的考查。对实验与探究能力的要求，也是高考题比较容易出现且层次要求较高。同时要特别关注解决实际问题能力的考查。,一、理科综合能力的考试重在综合能力,二、把握新课标高考试卷分值分布及难易比例,二、把握新课标高考试卷分值分布及难易比例,二、把握新课标高考试卷分值分布及难易比例,二、把握新课标高考试卷分值分布及难易比例,二、把握新课标高考试卷分值分布及难易比例,二、把握新课标高考试卷分值分布及难易比例,三、把握新课标高考卷的命题特点,统计分析2007-2016年全国新课程卷，不难看出一些高频出现的考点，这反映了新课程高考命题者的关注点及命题动向，这在复习中有了一定的方向目标和侧重点。如：细胞的代谢（必修1）、遗传基本规律（必修2）生命活动调节（必修3）、生态（必修3）基本上是每年必考点，不过是从不同的角度考察，且往往以大题目出现，分值高。（快乐考生）,1.主干知识重点考察,三、把握新课标高考卷的命题特点,2、注重基础知识的考察,例1，2012年生物高考题第2题：下列关于细胞癌变的叙述，错误的是（）A.癌细胞在条件适宜时可无限增殖B.癌变前后，细胞的形态和结构有明显差异C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖此题就是将必修1教材P125-126页内容中进行,D,三、把握新课标高考卷的命题特点,2012年生物高考题第3题：哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是（）A.血浆渗透压降低B.抗利尿激素分泌增加C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱,必修3教材P32页图：,B,（2013）2.关于叶绿素的叙述，错误的是A.叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素B.叶绿素吸收的光可能用于光合作用C.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光（必修1第98-99页）,三、把握新课标高考卷的命题特点,D,三、把握新课标高考卷的命题特点,2013（新课标卷）31.（10分）回答与草原生态系统相关的问题：（1）草原上鼠的天敌从鼠获得的能量最终来自于_固定的能量。（2）草原上，某种鼠的种群密度除了受迁入率和迁出率的影响外，还受该鼠种群的_、_、年龄组成和性别比例等因素的影响。（3）用样方法调查某种双子叶植物种群密度时，为避免调查者主观因素的影响，要做到_。（4）草原生物群落的空间结构包括_和_。,生产者,出生率,死亡率,随机取样,垂直结构,水平结构,三、把握新课标高考卷的命题特点,3、主要侧重能力的考查,总体来看，试题侧重于生物学基础知识和基本技能的考查，选择题命题以考查生物学基本概念、基本原理为主。一道题往往会涉及较多的知识点，一定要做到基本功扎实（二选一）。非选择题注重综合能力的考查，在难度梯度设置上，起点较低，层层设问，步步深入。使得不同程度的学生解答此题都能得到一定的分值，有效控制了试题的区分度。试题虽然以教材知识为出发点进行考查，但试题背景知识新颖，既未超越教材，又有所创新，整套试题难易结合，有梯度，灵活性较强。,（2013）3下列与各生物呼吸有关的叙述，错误的是A.肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸B.与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码C.破伤风杆菌适宜生活在有氧的环境中D.有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用的产物不同,【解析】：肺炎双球菌是原核生物，没有线粒体但含有氧呼吸的酶，能进行有氧呼吸。呼吸作用是细菌生活的必须的生理过程，相关的酶是由拟核中基因编码。破伤风杆菌进行无氧呼吸，在有氧条件下被抑制。酵母菌有氧呼吸产生CO2和H2O，无氧呼吸产生酒精和CO2。,C,三、把握新课标高考卷的命题特点,三、把握新课标高考卷的命题特点,（11）6.下表中根据实验目的，所选用的试剂与预期的实验结果正确的是,A,三、把握新课标高考卷的命题特点,【解析】本题主要考查生物教材中不同实验的染色或某些颜色变化。植物脂肪的鉴定用苏丹（或苏丹）试剂呈橘黄色（或红色）；观察DNA和RNA在细胞中的分布应该选用甲基绿吡罗红染色剂，甲基绿将DNA染成绿色，吡罗红将RNA染成红色；葡萄糖用斐林试剂鉴定呈现砖红色沉淀。【评价】本题所考内容是平时复习中重点内容，应该将各种物质及鉴定试剂、现象总结，所以这仅仅是一个小检测，所以难度很低。,2013年新课标卷生物试卷选择题知识点分布,四、2014年高考复习建议及应考策略,以知识体系为线索划分专题专题一：细胞的物质结构与功能专题二：细胞代谢专题三：生命活动的调节专题四：生物的遗传和进化专题五：生态与环境专题六：实验与实习专题七：选修模块,1、一般可以将高中生物的全部内容分成八个专题：复习目标是着力培养综合能力。培养学生构建大的知识网络，,2、主要是回归课本查漏补缺和热点题型复习突破。抓好模拟考试，提高学生的应试能力，重视考后总结，强化技巧训练,四、2014年高考复习建议及应考体验,回归教材建议,1）把教材内容条理化，（重要图形，反应式，实验）2）在解题遇到障碍时，应通过教材找出缺陷，回归教材；3）解题的描述和表达方式，应看教材的描述和表达；（如能量流动）4）结合教材和高考试题的设问方式，扩大题目训练功能。,1教材科学史,2教材实验,3重要概念,4重要反应式,5与健康有关内容,6与生产有关内容,7与生态有关内容,8重要的教材图形,学生回归教材,1教材科学史,1细胞学说,2生物膜研究,3酶的发现,4光合作用,5遗传物质的探索,6生长素的发现,2教材实验,1实验的目的,2实验原理,3实验材料,4实验结果,3重要反应式,1光合作用/化能合成,2有氧呼吸,3无氧呼吸,4重要概念,1生物膜系统,2正/负反馈,3细胞全能性,4等位基因/同源染色体/四分体,5种群/群落,6拮抗/协同作用,5与健康有关,7生物多样性,1人类遗传病类型,2细胞分化,3衰老/癌变的原因和特征,4内环境组成,5神经系统分级调节,6免疫,6与生产有关,1育种方法比较,2其他植物激素的作用,3光合作用/细胞呼吸的应用,4质壁分离的应用,1生态系统稳定性,2信息传递类型,7与生态有关,3生物多样性的价值、保护措施,1群落的演替,2物质循环和能量流动的特点,8重要图形,1细胞结构模式图,2生物膜结构模式图,3细胞器合作示意图,4影响酶活性曲线图,5细胞分裂图,6中心法则图,7光合作用示意图,8有氧呼吸示意图,9生长素两重性示意图,10“J”、“S”曲线图,11能量流动示意图,12年龄组成类型图,13碳循环示意图,14体温调节示意图,15水盐平衡示意图,16体液免疫图,17细胞免疫图,18血糖调节示意图,19甲状腺激素调节图,20神经兴奋传导图,21突触结构图,22内环境稳态调节图,必修一：主要考查的内容是：以细胞的分子和结构功能为基础，以细胞代谢为核心。每年细胞代谢题都占很大的比重：1821191227。细胞生命历程等的考查，主要在选择题中常见。必修二：考查点比较单一，主要考查基因的自由组合定律。由两对，两对的异常比例（9：4：3），推理到多对。必修三：考查点主要在两大方面。其1：在人体及动、植物生命活动的调节，以人体调节为主；2：种群、群落、生态系统每年都会有比较大比重的试题。,四、2014年高考复习建议及应考体验,2、选修模块一和三各一道题任选。选修1：微生物的培养食品加工微生物培养芳香油提取微生物培养选修3：细胞工程、胚胎工程细胞工程胚胎工程植物组织培养生态工程。选考模块的考察每年的题中都有部分必考模块的内容。这也体现了必修和选修内容的特点，必修内容是在初中学习的基础上的拓展延伸，而选修内容是必修内容的拓展延伸。3、重视主干知识的考查。4、选考题和研究性题目的设置是课程标准卷的一个特点。总体来说，试题有较大的覆盖面。内容分布基本合理，基本涵盖了中学生物学教材的内容。,四、2014年高考复习建议及应考体验,2011-2013年乌市三模部分题目再现回顾,1、拿下选择题（共36分）生物科的选择题放在最前面，一般来说不会太难，否则会影响整个理综成绩，所以应争取拿满分，最多失分不能超过一题。,2、选做题尽量不失分（共15分）选修一以教材为本，识记为主，故只要考得不偏，拿13分或满分是可能的；为了平衡难度系数，选修三的题目也不会出得难。,3、必做的非选择题尽量多得分（39）这个部分有四道大题(29、30、31、32），往往有两道是比较简单的，甚至一看得答案，无疑这个分数是要拿下的(18分左右)。另两道题中有一道为压轴题(一般是遗传题),往往也有两空比较简单，就尽量得分吧。,一般的同学制胜分：36+15+25=76分,五、近几年乌市三模再现及分析,（11年）1右图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述正确的是（）A如图示为肝细胞膜，则尿素的运输方向主要是IIIB细胞间的识别、免疫、细胞的癌变与有密切的关系C随着温度的升高，和的运动速度将不断加快Db过程不需要ATP，所以不能体现膜的选择透过性,2011年乌市三模试题欣赏,五、近几年乌市三模再现及分析,（11年）2下列有关酶的叙述，正确的（）ApH过高和过低均能使酶失去活性B酶在核糖体中合成C细胞质基质中没有催化丙酮酸分解的酶D细胞质中没有水解RNA的酶,（11年）3下列关于真核细胞中转录和翻译的比较，正确的是（）A需要的原料分别是脱氧核苷酸和氨基酸B均需要解旋酶的参与C均可以在细胞核、线粒体和叶绿体中进行D形成的碱基对不完全相同,2011年乌市三模试题欣赏,五、近几年乌市三模再现及分析,（11年）4人体的下列正常细胞中，可能含性染色体数目最多的是（）A初级卵母细胞B次级精母细胞C造血干细胞D卵细胞,（11年）5下列各项中与植物激素调节功能不相符的一项是A在三倍体无子西瓜培育过程中，生长素改变了细胞的染色体数目B植物激素的合成也受基因组控制C高浓度的生长素类似物可抑制花、果实的发育而使其脱落D光照、温度等环境因子可以影响植物激素的合成,2011年乌市三模试题欣赏,五、近几年乌市三模再现及分析,6将电极插入右图中C和D两点的细胞膜内，中间接记录仪（电流左进右出为+），当刺激A点后，检测到的结果应是（）,2011年乌市三模试题欣赏,五、近几年乌市三模再现及分析,29（9分）右图表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下，某植物在不同温度下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线。请据回答下列问题。（1）温度主要影响光合作用的阶段。光反应阶段产生的H和ATP用于暗反应中过程。光合作用、呼吸作用都受到温度的影响，其中与作用有关的酶的适宜温度更高。,暗反应C3的还原呼吸,2011年乌市三模试题欣赏,五、近几年乌市三模再现及分析,29（9分）右图表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下，某植物在不同温度下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线。请据回答下列问题。（2）在10时，光合作用速率（大于、小于）呼吸作用速率，光合作用速率与呼吸作用速率相等时对应的温度是，温度在时真光合作用速率最大。,大于4030,2011年乌市三模试题欣赏,五、近几年乌市三模再现及分析,29（9分）右图表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下，某植物在不同温度下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线。请据回答下列问题。（3）若温度保持在25的条件下，长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗，该植物能否正常生长？，原因是。,12h光照下光合作用积累的有机物大于12h呼吸作用消耗的有机物,能,2011年乌市三模试题欣赏,五、近几年乌市三模再现及分析,29（9分）右图表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下，某植物在不同温度下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线。请据回答下列问题。（4）在温度为45的条件下，该植物叶肉细胞中产生ATP的场所有。,叶绿体、线粒体、细胞质基质,2011年乌市三模试题欣赏,五、近几年乌市三模再现及分析,30（9分）结核杆菌会使人患结核病。患过结核病的人可获得长久的免疫力，再感染的较为少见。无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠，先天性无胸腺，有研究小组用无胸腺裸鼠和健康小鼠做了以下两个实验。实验一第一步：取性状1、2、3无胸腺裸鼠三只，标记为1、2、3号，在相同且适宜的环境下饲养。第二步：分别对l、2、3号鼠接种等量的结核杆菌疫苗，14天后测定其产生的抗体极少。第三步：分别向1、2、3号鼠体内注射等量的新鲜T细胞、新鲜B细胞、新鲜的T细胞和B细胞混合液。,2011年乌市三模试题欣赏,五、近几年乌市三模再现及分析,30（9分）结核杆菌会使人患结核病。患过结核病的人可获得长久的免疫力，再感染的较为少见。无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠，先天性无胸腺，有研究小组用无胸腺裸鼠和健康小鼠做了以下两个实验。第四步：再分别向三只小鼠接种等量的结核杆菌疫苗。第五步：在相同条件下饲养14天后，分别测定三只小鼠体内血清抗体的含量。实验二在适宜环境条件下，向健康的实验小鼠注射结核杆菌疫苗，这些小鼠感染后没有发病.24天后,对实验小鼠注射结核杆菌制剂，一段时间后，实验小鼠全部正常生活。,2011年乌市三模试题欣赏,五、近几年乌市三模再现及分析,请分析回答下列问题：（1）实验一的目的是。预期检测结果是号小鼠体内血清抗体含量最多。实验一的不足之处是。（2）实验二中结核杆菌疫苗进入小鼠体内作为起作用，下图1中A过程表示免疫，实验二中小鼠体内会发生下图l中所示的过程。,探究B细胞和T细胞对小鼠产生抗体的影响,3,每组无胸腺裸鼠数量太少,抗原,细胞,A和B,2011年乌市三模试题欣赏,五、近几年乌市三模再现及分析,（3）请在图2中画出实验二的小鼠体内抗体浓度的变化曲线示意图。（4）要使实验二更具有说服力，应补充的实验操作是。,对相同数量未经免疫的、性状基本一致的小鼠注射等量的结核杆菌制剂,2011年乌市三模试题欣赏,五、近几年乌市三模再现及分析,31（9分）林业部门对某地区稳定生态系统中乔木种类和数量进行了调查，获得了下面有关信息资料，请据图回答。,（1）调查图1中植物F的种群密度常用的方法是。该生态系统中植物F的种群数量处于图2中的段。,样方法,d-e,2011年乌市三模试题欣赏,五、近几年乌市三模再现及分析,31（9分）林业部门对某地区稳定生态系统中乔木种类和数量进行了调查，获得了下面有关信息资料，请据图回答。,（2）植物D的数量增长符合图2中的曲线，原因是。如果植物D是当地木材的主要来源，选择在时间对应的种群数量砍伐植物D，对种群数量增长的影响最小。,影响植物D增长的资源、空间是有限的,b,2011年乌市三模试题欣赏,五、近几年乌市三模再现及分析,31（9分）林业部门对某地区稳定生态系统中乔木种类和数量进行了调查，获得了下面有关信息资料，请据图回答。,（3）图l中树木B与树木C之间的差异属于多样性，主要是由和引起的。树木B与树木D、E、G之间的差异属于多样性。,基因,突变基因重组,物种,2011年乌市三模试题欣赏,五、近几年乌市三模再现及分析,32（12分）某植物的花色白色和黄色是一对相对性状，这对性状由两对等位基因（Y和y，R和r）共同控制。显性基因Y控制白色素合成黄色素的代谢过程；显性基因R可抑制显性基因Y的表达，其相互关系如右图所示。请据图回答。,（1）纯合黄花植株的基因型是。（2）植株开白花的根本原因是体内没有或者，因而无法合成色素代谢过程需要的，从而表现出白花性状。,YYrr,Y基因,Y基因被抑制（有R基因）,酶,2011年乌市三模试题欣赏,五、近几年乌市三模再现及分析,32（12分）某植物的花色白色和黄色是一对相对性状，这对性状由两对等位基因（Y和y，R和r）共同控制。显性基因Y控制白色素合成黄色素的代谢过程；显性基因R可抑制显性基因Y的表达，其相互关系如右图所示。请据图回答。,（3）基因Y与基因R的特异性是由决定的。,碱基排列顺序的不同,2011年乌市三模试题欣赏,五、近几年乌市三模再现及分析,32（12分）某植物的花色白色和黄色是一对相对性状，这对性状由两对等位基因（Y和y，R和r）共同控制。显性基因Y控制白色素合成黄色素的代谢过程；显性基因R可抑制显性基因Y的表达，其相互关系如右图所示。请据图回答。,（4）请依据不同育种原理，写出两种利用纯合白花植株获得纯合黄花植株的遗传图谱。,2011年乌市三模试题欣赏,9,五、近几年乌市三模再现及分析,32（12分）某植物的花色白色和黄色是一对相对性状，这对性状由两对等位基因（Y和y，R和r）共同控制。显性基因Y控制白色素合成黄色素的代谢过程；显性基因R可抑制显性基因Y的表达，其相互关系如右图所示。请据图回答。,（5）基因型为YyRr的植株自交，F1中纯合白花与纯合黄花的植株之比为，开黄花的F1植株自交，后代中纯合黄花植株占全部F2植株的比例为。,3:1,1/2（50%）,2011年乌市三模试题欣赏,五、近几年乌市三模再现及分析,39【选修1生物技术实践】（15分）请回答下列有关泡菜制作的问题。（1）制作泡菜的原理是。家庭制作泡菜时常用白酒擦拭泡菜坛的目的是。由于的繁殖，泡菜坛内有时会长一层白膜。（2）如果做检测泡菜中亚硝酸盐含量的实验，紫卷心菜不适合用作实验材料的原因是。检测时，必须先制备已知浓度的，将显色反应后的样品与其进行，可以大致估算出泡菜中亚硝酸盐的含量。泡菜的腌制方法、和食盐用量等条件对泡菜口味和亚硝酸盐含量均有影响。,2011年乌市三模试题欣赏,乳酸菌在无氧的条件下发酵产生乳酸,消毒,产膜酵母菌,紫卷心菜中的色素会干扰显色反应所产生的玫瑰红色（2分）,标准显色液,目测比较,温度高低,时间长短,五、近几年乌市三模再现及分析,（3）右图表示在a、b、c三种食盐浓度中，泡菜的亚硝酸盐含量与发酵天数的关系。,该实验是将实验材料成，在适宜的条件下，用图中不同浓度的食盐水制作泡菜。从图中可知，用浓度的食盐制作泡菜比较适合，但要在发酵时间达天以后才适宜食用，特别是不宜在第天食用。食盐浓度为的泡菜中亚硝酸盐含量变化最小。亚硝酸盐在特定条件下转变成致癌物。,2011年乌市三模试题欣赏,相同的3组,b,11,5,c,亚硝胺,做一个有心人,答案(1)杀灭杂菌增加乳酸菌数量(2)无氧呼吸细胞质(3)温度腌制时间食盐用量(4)乳酸菌数量增多，杂菌数量减少乳酸菌比杂菌更为耐酸,五、近几年乌市三模再现及分析,40【选修3现代生物科技专题】（15分）下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，请据图回答。,（1）在基因工程操作程序中，图中表示，表示，表示，表示目的基因的检测与鉴定。不能利用人的唾液腺细胞来完成过程的原因是。,唾液腺细胞中的胰岛素基因未表达（2分）,2011年乌市三模试题欣赏,目的基因的获取,基因表达载体的构建,将目的基因导入受体细胞,五、近几年乌市三模再现及分析,40【选修3现代生物科技专题】（15分）下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，请据图回答。,（2）过程必需的酶是酶。过程是DNA受热后解链为单链，表示的PCR技术需要的条件有：模板DNA、四种脱氧核苷酸、稳定的缓冲液和严格的温度控制设备。,2011年乌市三模试题欣赏,逆转录,变性,引物,热稳定的DNA聚合酶（或Taq酶）,五、近几年乌市三模再现及分析,40【选修3现代生物科技专题】（15分）下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，请据图回答。,（3）在利用A和B获得C的过程中，必须用切割A和B，使它们产生，再加入，才可以形成C。,2011年乌市三模试题欣赏,同一种限制酶,相同的黏性末端,DNA连接酶,五、近几年乌市三模再现及分析,40【选修3现代生物科技专题】（15分）下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，请据图回答。,（4）基因工程是否成功可以在不同水平层次上进行检测。在DNA水平上检测的方法是。在蛋白质水平上进行检测的方法是从大肠杆菌中提取蛋白质，进行，观察是否产生杂交带。,（5）为使过程更易进行，可用Ca2+处理D，使其成为细胞。,2011年乌市三模试题欣赏,DNA分子杂交,抗原-抗体杂交,感受态,方向决定成败，细节成就辉煌,做有心人,做重要事,五、近几年乌市三模再现及分析,1.定向破坏细胞中的高尔基体，不可能影响A.血红蛋白的合成B.胰岛B细胞分泌胰岛素C.兴奋在突触处的传递D.植物细胞壁的形成,2.下列有关物质运输的叙述正确的是A.人体成熟红细胞吸收氨基酸和葡萄糖都要消耗ATPB.果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果C.在静息状态下，神经细胞也要进行葡萄糖的跨膜运输D.胰岛B细胞将胰岛素分泌到细胞外需要载体的协助,2013年乌市三模试题欣赏,五、近几年乌市三模再现及分析,3.下列有关生物遗传与变异的叙述，错误的是A.分裂间期发生基因突变的概率大于分裂期B.没有携带遗传病基因的个体也可能患遗传病C.杂合体TtGg自交会发生基因重组D.染色体变异来源于同源染色体之间的交叉互换,4.下列关于生命活动调节的描述正确的是A.一次大量饮水后，其血液中的抗利尿激素含量增加B.水平衡、体温和血糖的稳定，都与下丘脑有关C.激素、递质和酶发挥作用后立即被灭活D.体温升高都是由于细胞代谢产热增多引起的,2013年乌市三模试题欣赏,10,五、近几年乌市三模再现及分析,5.下图1是一株幼苗水平放置一段时间后的生长情况，图2是用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扦插枝条后生根的情况（其中浓度为0的是对照组），下列有关说法错误的是A.图1中的幼苗在重力的影响下，a侧生长素浓度高于b侧B.图1中的根尖、茎尖的生长素分布不均匀是极性运输的结果C.图2所示试验的对照组不能说明：扦插枝条生根不受植物激素的影响D.图2所示试验结果表明：生长素类似物在促进枝条生根方面具有两重性,2013年乌市三模试题欣赏,五、近几年乌市三模再现及分析,6.下列有关试验的叙述，正确的是A.在比较过氧化氢在不同条件下的分解试验中，过氧化氢是自变量B.诱导植物细胞染色体数目加倍必须使用一定浓度的秋水仙素处理C.模拟探究细胞大小与物质运输的关系时，琼脂块的体积是自变量D.视野中观察到处于质壁分离状态的细胞，据此判断该细胞正在失水,2013年乌市三模试题欣赏,五、近几年乌市三模再现及分析,29.（9分）甲图是某绿色植物细胞内部分生命活动的示意图，其中、表示生理过程，A、B、C、D表示生命活动产生的物质。乙图是温度影响某绿色植物光合作用与呼吸作用的研究结果。请据图回答问题：,（1）甲图中过程发生在，B表示，D表示。在生物膜上发生的生理过程有（用图中的数字表示）。过程共有的产物是。,细胞质基质,H,H、ATP,和,ATP,2013年乌市三模试题欣赏,五、近几年乌市三模再现及分析,29.（9分）甲图是某绿色植物细胞内部分生命活动的示意图，其中、表示生理过程，A、B、C、D表示生命活动产生的物质。乙图是温度影响某绿色植物光合作用与呼吸作用的研究结果。请据图回答问题：,（2）从乙图中可以看出，光合作用速率最大时的温度为。在5时，光合作用速率是呼吸作用速率的倍。15时，每天光照12小时，一昼夜有机物的积累量为mg。,30,3,12.3,2013年乌市三模试题欣赏,五、近几年乌市三模再现及分析,29.（9分）甲图是某绿色植物细胞内部分生命活动的示意图，其中、表示生理过程，A、B、C、D表示生命活动产生的物质。乙图是温度影响某绿色植物光合作用与呼吸作用的研究结果。请据图回答问题：,（3）分析柱状图的变化，可以看出光合作用和呼吸作用的酶的不同。,最适温度,2013年乌市三模试题欣赏,五、近几年乌市三模再现及分析,30.（11分）内环境稳态是有神经系统、内分泌系统和免疫系统共同调节的。图1表示人类免疫缺陷病毒（HIV）侵入人体宿主细胞及发送的特异性免疫反应过程，图2是缩手反射的反射弧模式图。请据图回答问题：,（1）图1中所示的HIV主要侵染的甲细胞是指细胞，乙细胞的作用是，丙细胞叫做细胞。（2）图1的甲细胞中遗传信息传递过程可以表示为。（用文字和箭头表示）,2013年乌市三模试题欣赏,T淋巴细胞,摄取、处理HIV（或抗原）,T淋巴细胞,五、近几年乌市三模再现及分析,30.（11分）内环境稳态是有神经系统、内分泌系统和免疫系统共同调节的。图1表示人类免疫缺陷病毒（HIV）侵入人体宿主细胞及发送的特异性免疫反应过程，图2是缩手反射的反射弧模式图。请据图回答问题：,（3）过程需要的原料是，过程需要酶。（4）人们一直期待HIV疫苗研制成功，HIV疫苗能够大大降低艾滋病的发病率的原因是能够诱导人体产生相应抗体和，但至今尚未研制出效果令人满意的HIV疫苗，这可能与HIV容易有关。,2013年乌市三模试题欣赏,脱氧核糖核苷酸,解旋酶和RNA聚合酶,记忆细胞,发生变异（突变）,五、近几年乌市三模再现及分析,2013年乌市三模试题欣赏,30.（11分）内环境稳态是有神经系统、内分泌系统和免疫系统共同调节的。图1表示人类免疫缺陷病毒（HIV）侵入人体宿主细胞及发送的特异性免疫反应过程，图2是缩手反射的反射弧模式图。请据图回答问题：,（5）图2所示反射弧的反射中枢位于人体的中。抽取手指血液时并不发生缩手的行为，说明b神经元的活动也受的控制，此时，突触前膜所释放的递质对b神经元起作用。,脊髓,高级神经中枢（大脑皮层）,抑制,五、近几年乌市三模再现及分析,31.（9分）沙棘耐旱，抗风沙，可以在盐碱化土地上生存。沙棘木蠹蛾可以引起沙棘大面积死亡。下图是种群数量变化的几种可能情形，其中m点表示外界因素的变化。据此分析：,（1）在新引种沙棘的山坡上，若沙棘林种群每年以倍增长，则种群增长的曲线应为图中的。若N0为种群起始数量，t年后该种群数量可表示为Nt=。,2013年乌市三模试题欣赏,a,N0t,五、近几年乌市三模再现及分析,31.（9分）沙棘耐旱，抗风沙，可以在盐碱化土地上生存。沙棘木蠹蛾可以引起沙棘大面积死亡。下图是种群数量变化的几种可能情形，其中m点表示外界因素的变化。据此分析：,（2）图中阴影部分表示，此时，K称为。在m点时，沙棘种群的年龄组成属于型。,2013年乌市三模试题欣赏,环境阻力,环境容纳量,稳定型,五、近几年乌市三模再现及分析,31.（9分）沙棘耐旱，抗风沙，可以在盐碱化土地上生存。沙棘木蠹蛾可以引起沙棘大面积死亡。下图是种群数量变化的几种可能情形，其中m点表示外界因素的变化。据此分析：,（3）若图示种群为沙棘木蠹蛾，应控制其种群数量为（K、K1、K2以下或0），以有利于维持该地区生态系统的稳定性。球孢白僵菌能引起沙棘木蠹蛾患病，干旱能抑制该菌的生长，若m点变化为干旱，则m点后的变化曲线应为图中的，在m点后，短时间内流向该营养级其他物种的能量会，处于该营养级物种的种间关系主要是。,2013年乌市三模试题欣赏,K2以下,c,减少,竞争,五、近几年乌市三模再现及分析,32.（10分）玉米是单性花植物，其植株紫色基因（B）对绿色基因（b）是显性，非糯性基因（A）对糯性基因（a）是显性，这两对等位基因分别位于第6号和第9号染色体上。玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液变蓝色，糯性籽粒及花粉遇碘液变棕色。现有非糯性绿株、糯性绿株和糯性紫株三个纯种品系供试验选择。请回答：,（1）若采用花粉鉴定法验证基因分离定律，应选择糯性绿株与杂交。如果用碘液处理其F2代所有花粉，则显微镜下观察到花粉颜色及比例为。（2）若验证基因的自由组合定律，则两亲本基因型为，并且在花蕾期和花期分别进行和人工授粉等操作，得到的F1再与上述纯种品系中的杂交，后代的表现型及比例为即可验证该定律。,2013年乌市三模试题欣赏,非糯性绿株,蓝色:棕色=1:1,AAbbxaaBB,套袋,糯性绿株,非糯性紫株：非糯性绿株：糯性紫株：糯性绿株=1：1：1：1,五、近几年乌市三模再现及分析,（3）在种植糯性绿株和非糯性绿株的玉米田中，发现了一株黄色玉米。若判断该变异是否由染色体变异引起，可观察黄株玉米的染色体情况，最好选择处于分裂期的细胞进行观察。若观察发现该黄色植株未发生染色体变异，为确定变异类型，进一步进行试验：种植该黄株玉米，使其传粉，若后代的表现型及比例为，即可验证该变异为基因突变。,32.（10分）玉米是单性花植物，其植株紫