苏教版六年级语文上册《练习六》.ppt

练习六,意思相同：演讲讲演样式式样代替替代意思不同：雪白白雪鸡蛋蛋鸡蜂蜜蜜蜂,倒顺词,意思相同，如：讲演演讲样式式样、代替替代、觉察察觉、找寻寻找、适合合适、依偎偎依、累积积累、互相相互、辩论论辩、问询询问、整齐齐整、兄弟弟兄、力气气力、奋发发奋、寂静静寂、悲伤伤悲、心痛痛心、妒忌忌妒、容颜颜容、情感感情、别离离别、选编编选等等。,课外拓展,意思不同：如：雪白白雪、鸡蛋蛋鸡、蜜蜂蜂蜜、黄金金黄、女儿儿女、生产产生、现实实现、气节节气、质变变质、水井井水、报喜喜报、国王王国、向导导向、虫害害虫、牛奶奶牛、油菜菜油、画笔笔画、肉猪猪肉、云彩彩云、门锁锁门、牙刷刷牙、计算算计、面相相面、官宦宦官、愿意意愿、发挥挥发、人名名人、上马马上、当家家当、调情情调、动乱乱动、人情情人、乡下下乡、故事事故、带领领带、海上上海、文盲盲文等等。,课外拓展,甲：喂！你知道什么叫倒顺词吗？乙：当然。不就是一个词倒过来就变成另一个词，意思也不一样了吗？这有什么新鲜的，都快过时了。甲：你可别小看倒顺词，这里面可隐藏着很大的学问。乙：有什么学问啊！这么简单的东西谁不会啊！甲：好，那让我来考考你。乙：没问题。甲：你听好了，我用画笔画了一幅画。乙：这太容易了，我在默词时少了一个笔画。甲：不错不错。“画笔”倒过来变成了“笔画”，意思不一样了。乙：太简单了，来点高难度的。甲：，我家门锁坏了，晚上我不知道用什么锁门。乙：这里是我的王国，我是这里的国王。甲：呀，你啥时成国王了。乙：这不用你管，继续来。甲：白雪是雪白的。乙：黑碳是碳黑的。甲：黄金是金黄的。乙：白银是银白的。,甲：我养蜜蜂产蜂蜜。乙：我用水井打井水。甲：蛋鸡生鸡蛋。乙：感情叫情感。甲：我用锅盖盖锅。乙：我用牙刷刷牙。甲：寒风让我中了风寒。乙：枪手使我中了手枪。甲：弟兄们让我有了兄弟。乙：儿女们让我有了女儿甲：呀，你啥时有女儿了？乙：我刚刚不是国王嘛？难道国王没女儿吗？甲：看来你真是国王啊！乙；你少管，来继续。甲：啊，还来啊？乙：当然，我还可以对个回合。甲：你有力气，我可没了，我甘拜下风。乙：哈哈，哈哈，知道厉害了吧！,有趣的倒顺词,甲：来，跟你玩个游戏！乙：什么游戏？甲：倒顺词！乙：啥？倒顺词？听起来挺好玩的。甲：就是把一个词倒过来念，变成另一个词。乙：懂了，开始吧！甲：黄金是金黄的。乙：白银是银白的。甲：我用生字组词。乙：我背新的词组。甲：小样儿，对得不错嘛！乙：当然！我是谁啊？“聪明的一休”！,甲：来，再来，我就不信赢不了你！乙：奉陪到底！甲：我养蜜蜂酿蜂蜜。乙：我为奶牛挤牛奶。甲：猪是牲畜。乙：你是畜牲。甲：哎？你怎么骂人了？乙：对不起对不起，我不是故意的。甲：算了，君子不计小人过。寒风呼呼地刮着。乙：刮得你染上了风寒。甲：咦，你怎么又咒我？乙：Sorry啦！甲：我们上街购物。乙：街上热闹非凡。甲：你别太得意洋洋，出些高难度的，接招吧！乙：你也别洋洋得意，我一定会不甘示弱的！甲：听好了！科学是一门学科。乙：哈哈大笑这有什么难的？给我伴舞的人是我的舞伴。,甲：我的女儿多可爱!乙：这算什么？猪有一窝儿女。,甲：开心的样子泡水时，我不小心烫了你一脚水泡。乙：扬了扬眉毛你伤害了我，犯罪了，大家都叫你罪犯。甲：算了，再说下去三天三夜也说不完。这次算平手，我们下次再比！乙：好哇，下次比你也一定是我的手下败将！甲：哼，走着瞧！晕菜嘿，这倒顺词还真有趣，继续继续！乙：好呀！甲：我们的学科中有一项是科学。乙：小case,我喜欢喝我们家奶牛的牛奶甲：哼，别得意，再来！乙：好，一旦被毒蛇的蛇毒接触到皮肤就麻烦了！甲：他的情人很有人情乙：我把书包的课本拿出来准备包书皮,甲：我用羊圈来圈羊乙：我们家肉猪的肉和别家的猪肉比起来差远了甲：你好厉害啊，我想一下乙：哈哈，答不出来了吧！甲：哦，我用鱼网网鱼乙：既然你答上来，我就奉陪到底我用画笔写”李”字的笔画甲：天上洁白的云彩在晚霞是都变成了美丽的彩云乙：这支彩色的笔可以画出色彩鲜艳的画甲：这口水井还没有枯竭，还有一点井水在里面,乙：黄金是颜色金黄的甲：这位少年经常帮助年少的弟弟妹妹乙：有些文盲经常摸读盲文，增长自己的知识面甲：有些名人的艺名和人名是不一样的乙：简单！我下乡看望乡下的亲人甲：我用口罩罩口乙：我用铁锤锤铁甲：天气太热了，我启动风扇为我扇风乙：我用锅盖盖锅甲：他是个痴情的情痴乙：乡下人喜欢把油菜籽捣成菜油甲：哇塞，你太厉害了，在下甘拜下风乙：哈哈，这到顺词真是有趣！,练一练,一、巧用倒顺词填空1、每天早晚，我都要用_，保持口腔卫生。2、_产_，_酿_。3、_西游记是_作家吴承恩的作品。4、在确凿的证据面前，_如实地交代了_事实。5、交通_时有发生，你不要以为别人在讲_，而不放在心上。,事故,故事,牙刷刷牙,蛋鸡,鸡蛋,蜜蜂,蜂蜜,名著,著名,罪犯,犯罪,写作背景：有一次，刘邦征战回来，路过家乡，便设宴招待众乡亲，酒过三巡，刘邦非常高兴，便信口唱出了这首气势磅礴的大风歌。,大风歌,大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！-刘邦,意思：大风劲吹啊，浮云飞扬，我统一了天下啊，衣锦还乡！怎样才能得到猛士啊？为我镇守四方!,兮-表示语气的词，似“啊”。,海内-四海之内，指全国,群雄争霸,衣锦还乡,招揽人才,你知道吗？,1、项羽与刘邦争霸,史称_,最终项羽失败.他却也因此成为中国历史上有名的悲剧英雄.南宋词人李清照曾作诗怀念他,请写出其中的两句;“_，_”。2、大风歌的整个基调是_。3、后人用“歌大风，唱大风”表达_的壮士之举。,楚汉战争垓下决战,至今思项羽,不肯过江东,豪迈,治国安邦,刘邦与项羽的故事成语,1.暗渡陈仓.有关故事:秦末项羽灭了秦以后，自封西楚霸王，背叛谁先攻入咸阳的人为王的约定，刘邦极为不满，领兵进入四川，沿途烧了巴蜀的栈道，封为汉王，刘邦得到韩信的帮助，明里在修栈道，背地绕道轻取项羽的大将章邯，进而取得中原为王。全称为:明修栈道,暗度陈仓.2.四面楚歌.有关故事:前202年楚汉战争垓下决战。汉军包围楚军,韩信令士兵唱楚国的歌曲,让楚军以为汉军已经尽占土地,乱楚兵军心,交战后,项羽自刎于乌江，刘邦取得胜利。3.破釜沉舟.有关故事:前207年，项羽的起义军与秦将章邯率领的秦军主力部队在巨鹿（今河北邢台市）展开大战；项羽军只有几万,而秦军有30万.项羽令部下将所乘之船烧毁,所用之锅砸坏,使得自己的军队抱着必死之心,与秦军决战,九战九捷,大败秦军.,课外拓展,4.作壁上观.有关故事前207年，项羽与秦军主力战于巨鹿之时候,其余救赵诸侯军队,由于惧怕秦军,纷纷在自己的营垒上观看项羽与秦军厮杀.后来便形成这个成语,形容见死不救.5.约法三章.有关故事前206年,刘邦进入咸阳之后,为了笼络关中地区百姓的人心,与百姓达成协议,既:1.杀人者要处死.2.伤人者要抵罪.3.盗窃者也要判罪!便是约法三章的由来了.6.揭竿起义.有关故事这个成语虽然出自西汉时期贾谊的(过秦论),但是说的事是秦末的,前209年陈胜吴广起义.起义军砍伐树木为兵器，高举竹竿为旗帜.人们将“斩木为兵，揭竿为旗”简化成“揭竿而起”这个成语，比喻高举义旗，起来反抗。多泛指人民起义。,写字提示：一要注意字与字之间，行与行之间的距离；二是描红时，每个笔画要一笔完成；三要标点符号占一个字的位置四要把字写得正确、端正、美观。,“撒”字的写法：左边的“”和右边的“”则呈相向之势，左中右三部分都是上紧下松，重心在一条水平线上。“月”第一笔应为垂露竖。,“鞭”字的写法：左边的“革”字旁写得窄一些，整个偏旁左低右高倾斜，最后一横斜度大一些，使重心右移；中间的撇不能写太长，一竖要写得挺直。,口语交际我最喜欢的一句名言,提示：说出从这句名言中受到的教益与启示。,名言著名的话,名人的含义深刻、语言凝练的话。,给人以警示或启迪的格言、俗语、谚语、古诗名句。,四人小组交流自己写出来的名言：（1）按序号顺序，各自大声地念出自己写的名言。（2）学习小组长对照要求检查每个同学的完成情况，评出等第（优、良、中）。（3）及时改正错误。,学习活动一：写出自己喜欢的名言。要求：1、三分钟内至少写出三条，鼓励多写。2、字迹工整，标点正确,不写错别字。,四人小组交流自己写出来的名言：（1）按序号顺序，各自大声地念出自己写的名言。（2）学习小组长对照要求检查每个同学的完成情况，评出等第（优、良、中）。（3）及时改正错误。,我喜欢的一句名言是“一切都会过去”。据说这句话是一位阿拉伯国王刻在戒指上的。它告诉我们不要为生活中的得失斤斤计较，所有的事情都会随着时间的推移而过去。每当遇到不顺心的事情，我就会想起这句话。一次，我到表姐家玩，看到她的精致的手机，就拿过来玩起了游戏。突然，阿姨招呼我跟她去超市买东西，我随手把手机往桌上一放就走了。下午，表姐怎么也找不到她的手机了，硬说是我藏起来了。我很委屈，怎么解释她都不相信。妈妈知道了事情也责怪我，我心里更难受了。不过，我宽慰自己说：“没关系，“一切都会过去”的，事情总会真相大白的。”果不其然，第二天，事情就清楚了，原来是姨夫把手机收起来了。,先说明是哪句名言，再说明对这句名言的理解，然后简要地说说名言和自己的故事。,学习活动二：说名言给自己的启发,口语交际,“有志者，事竟成。”我已不记得这句名言出自哪位名家之口，但正是这句名言，让我真正尝到了成功的喜悦，令我至今难忘。暑假里，我参加了通用少儿英语三星考试以及考前辅导。开始时，我信心十足。每天早、晚各听读一小时。可好景不长，学了几天后就腻了，以后就是三天打鱼两天晒网，后来干脆罢工了。这时妈妈对我说：“有志者，事竟成。像你这样是不会取得成功的。只会让时光白白流逝。”听完妈妈的话后，觉得这句名言很有道理。于是我暗自下定决心，不让时光白白流逝，一定要好好学习，坚持到底。从此，我开始行动起来了，科学地安排了学习时间，早晨读、背，晚上默、练。平时，我见缝插针，洗漱、穿衣、吃饭时都能背上一段。有时躺在床上也想着，背着。就这样，我天天读，时时练。练口语，我按照自立的志向，狠下了一番功夫。终于，我通过了考试，拿到了合格证书。现在回想起来，我的这一段经历不正证实了“有志者，事竟成”吗？我们要做个有志向的人，才能克服一切困难，到达成功的彼岸。,例文,学习活动三：做名言书签送同学,送书签：（1）有礼貌地打招呼，说明来意。（2）双手递上书签，介绍名言，说明为什么要送。（3）与朋友道别。,接书签：（1）应对朋友的招呼。（2）接受书签，对书签作评价，表示谢意。（3）与朋友道别。,特别强调：双方要互相配合，应对对方的语言，不能只顾自己，一口气说完。,友情提醒：,学习活动四：运用名言,练习一,选择恰当的名言填写在括号中。（独立完成）A、少壮不努力，老大徒伤悲。B、失败乃成功之母。C、鞠躬尽瘁，死而后已。D、退一步海阔天空。E、.时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。1、你的好朋友由于失信而浪费了你很多时间，你会对他说这样一句名言：（）。2、成绩一向优秀的陆彦同学语文只考了72分，她坐在座位上伤心地流着泪，你看见了会对她说：（）3、老师经常用名言（）教育我们趁着年少勤奋学习，打下扎实的知识基础。4、王华同学不小心把李如同学的文具盒碰翻在地上，立即道歉，可李如得理不饶人，竟然故意把王华的笔袋使劲摔在地上。眼看就要爆发一场打斗，这时候，你会用名言（）劝说王华消消气。5、邓小平爷爷毫无保留地把自己的一生献给了祖国和人民，我想起了这句名言：（）,根据要求推荐名言：（选定名言后要想一想怎样向校长推荐，准备和校长进行口语交际）元旦就要来临了，为了美化校园环境，校长决定更新某些室内的布置，想用一些名言来浓厚育人的氛围，你能向校长推荐名言吗？图书