水的净化(实验)ppt课件

水的净化,第四单元课题2,江门市实验中学龚慧,1,学习目标,1、知道纯水与天然水的区别2、了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法3、初步学会过滤的操作方法,2,5.1水的淨化,鲁滨逊流落在荒岛上，,这些泥水可饮用吗？,他只能从池塘中取得一些泥水。,3,鲁滨逊从池塘里获得的水：,可溶的杂质,不溶的杂质,微生物,4,5.1水的淨化,鲁滨逊流落在荒岛上，,这些泥水可饮用吗？,他只能从池塘中取得一些泥水。,他能否从中提取洁净的饮用水？,静置,过滤,吸附,煮沸,蒸馏,5,自来水厂净水过程,6,自来水厂净水过程图,取水-沉淀-过滤-吸附-消毒-配水,吸附水中悬浮的杂质,沉降杂质,除去不溶性杂质,除去可溶性杂质、颜色、异味,7,活性炭吸附,吸附：利用木炭、活性炭等多孔物质，吸附水中极细小的不溶性杂质、少数可溶性杂质、臭味、色素等物质,8,活性炭在水中的净化作用,活性炭有多孔结构，总表面积可达5001000m2g-1。它有强大的吸附本领。在水中的净化作用主要表现为：除臭去除异味去色去除由各种染料形成的颜色等过滤去除一些不溶性杂质吸附吸附一些溶解在水中的杂质,9,自来水厂净水过程图,取水-沉淀-过滤-吸附-消毒-配水,吸附水中悬浮的杂质,沉降杂质,除去不溶性杂质,除去可溶性杂质、颜色、异味,杀死残存的细菌,10,1静置沉淀法,沉淀物,让部分不溶的杂质（质量较重、颗粒较大）沉降到水底。,但不能去除悬浮在水中（质量较轻、颗粒较小）及浮于水面的固体物质。,如何除去？,11,2、吸附沉淀法,吸附悬浮物浑水变澄清,想一想：如何除去水中的沉淀？,加入絮凝剂（明矾）,12,(1).过滤可以分离与的混合物,固体,液体,3、过滤法,下列各组混合物可以用过滤法分离的是（）A酒精和水B食盐和泥沙C食盐和水D铁粉和铜粉,13,(1).过滤可以分离与的混合物,固体,液体,(2).过滤操作需要哪些仪器？,3、过滤法,铁架台,滤纸,漏斗,烧杯,玻璃棒,14,小组完成：实验4-21、取水2、过滤,评一评：操作要点,15,(3).过滤的操作要点：,一贴：,滤纸要紧贴漏斗的内壁。,二低：,滤纸的边缘要低于漏斗的边缘；,滤液的液面要低于滤纸的边缘。,三靠：,玻棒下端要靠在滤纸的一边；,烧杯口要紧靠引流的玻璃棒,漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。,.玻璃棒的作用：,引流,16,想一想：,1、过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？,应该重新过滤一次，直到澄清为止。,(1)滤纸破损,(2)滤液边缘高于滤纸边缘,(3)仪器不干净等,2、你可以利用什么物品代替实验室中的滤纸和漏斗来过滤液体？,17,课外实验：制作简易净水器,18,3、河水过滤后，滤液可以喝吗？,不能，因为过滤不能去除可溶的杂质及微生物,19,大部分微生物都在煮沸时被杀死。,但水中还有可溶杂质，可能对人体有害。,4、煮沸,20,5、蒸馏,21,22,小结,水的净化,除不溶性杂质,除可溶性杂质,吸附（活性炭）,蒸馏,静置，吸附沉淀（明矾）,过滤（“一贴二低三靠”）,23,水的净化常用方法,1、静置沉淀法,2、吸附沉淀法,3、过滤法,4、蒸馏法：,净化程度,24,2、下列净化水的操作过程中，发生化学变化过程的是（）A、沉淀B、消毒C、过滤D、蒸馏3、（2010）下列净化的操作，净化程度最高的是（）A、静置B、吸附C、过滤D、蒸馏,1、下列混合物可用过滤方法来分离的是（）A、水和二氧化锰B、铁粉和铜粉C、酒精和水D、泥沙和食盐水,B,D,A、D,练一练,25,4、过滤时必须使用的一组仪器是（）A.蒸发皿、量筒、玻璃棒B.烧杯、漏斗、玻璃棒C.漏斗、试管、玻璃棒D.试管、坩埚钳、烧杯,B,26,5.(2008广东)用右图的简易净水器处理河水，下面对该净水器分析正确的是()A能杀菌消毒B能把硬水变为软水C能得到纯净水D活性炭主要起吸附杂质的作用,D,6.我们的饮用水是由河水净化所得，已知明矾能将水中的悬浮物凝聚而沉淀，氯气可杀菌。则家庭饮用水的正确净化过程是()A河水过滤加氯气加明矾沉淀净水B河水加氯气过滤加明矾沉淀净水C河水加明矾加氯气过滤沉淀净水D河水加明矾沉淀过滤加氯气净水,D,27,课外调查：P58、5题,从卫生、健康的角度对如