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文档简介
Grammar限定性定语从句和非限定性定语从句,1.限制性定语从句和非限制性定语从句:限制性定语从句:所谓限制性定语从句就是先行词在意义上不可缺少的定语,如果去掉,主句就会失去意义或意义不完整。这种从句和先行词的关系十分密切,写时不用逗号和主句分开。Iwastheonlypersoninmyofficewhowasinvited.我是我们办公室唯一被邀请的人。(如果把从句去掉,整个句子的含义就变了),非限制性定语从句:非限制性定语从句和主句的关系并不十分密切,只是对先行词做些附加说明,如果去掉,主句的意思仍然清楚。这种从句和主句之间往往用逗号隔开。在讲话时语调上须停顿,一般不用that引导。Hisdog,whichwasthenveryold,becameillanddied.他的狗当时很老了,生病后就死了。(去掉从句,主句的意义仍然完整:他的狗生病死了。),非限制性定语从句,结构:,+,+,先行词,Shehastwobrothers,whoareworkinginthecity.,+,从句,Nowteenagersliketogotothefastfoodrestaurants,whereeatingdoesnttakemuchtime.,结构:,+,+,先行词,+,从句,先行词+,+关系词+句子,2.非限制性定语从句中的一些问题:非限制性定语从句中,指物时,用which而不用that;作定语时用whose。Football,whichisaveryinterestinggame,isplayedallovertheworld.2)Allthebooksthere,whichhavebeautifulpicturesinthem,werewrittenbyhim.3)Thatishisroom,whosewindowfacessouth.,b.指人时主格用who,宾格用whom,物主格用whose(也可指物)。MissHowe,whomyoumetinthelibrary,isournewteacher.2)Thisisourheadmaster,whohassomethingimportanttotellyou.3)LiMing,whosemotherhasbeenillfortwodays,isabsentfromschooltoday.,c.另外关系副词when(指时间),where(指地点)也可以引导非限制性定语从句(注意关系副词why不能引导非限制性定语从句,只能用forwhich代替);。Helivesinthecity,wherethereisahightower.2)ThePeoplesRepublicofChinawasfoundedin1949,whenhewasborn.,d.介词加关系代词也可以引导非限定性定语从句。1)WuDong,withwhomIwenttoseethefilm,enjoyeditverymuch.2)Herbag,inwhichsheputallherbooks,hasnotbeenfound.3)Thecarbondioxide,withoutwhichtheplantcannotlive,isveryimportant.,关系词的区别:,宾语,who,who/that,主语,宾语,主语,whom/who/that,whom,which/that,which/that,which,which,定语,whose,whose,时间状语,地点状语,原因状语,when,where,why/forwhich,when,where,forwhich,that,why不能在非限制性定语从句中使用。,tip,介词+which,e.as,which引导非限定性定语从句Smokingisharmfultooneshealth,asisknowntoall.Asweallknow,hestudiesveryhard.Einstein,asweknow,isafamousscientist.,由as,which引导的非限定性定语从句,as和which可代整个主句,as引导的从句可位于句首,句末和句中,常译为“正如”;which引导的从句只能位于句末,常译为“这,那”。,as引导的限制性定语从句,as用作关系代词和关系副词引导限定性定语从句,并在从句中作宾语、表语和状语,构成thesameas,suchas等结构。,Ilikethesamebookasyoudo.Iwilldoitinthesamewayasyoudid.Iwanttohavesuchadictionaryashehas.,(as作宾语),(as作状语),(as作宾语),Letchildrenreadsuchbooksaswillmakethembetterandwiser.让孩子们读使他们
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