高三英语定语从句高考考点讲解

定语从句，THEMANWHOLIVEVESNEXTUSSELLSEVEGATABLES，antecedents，置于名词的_ _ _ _ _中，修饰名词的从句，关系词，连接词，1。2。充当子句中的一个组件，在，relative word，1之后。关系代词，2。关系副词，1。指一个人，2。指一件事，3。指的是一种特定的情况，即，who，who，who，who，who，who，Who，as，不能放在句首，句中或句首。when whenwhenwhenwhenwhenwhenwhenwhenwhenwhenwhenwhenwhenwhenwhenwhenwhenwhenwhenwhenwhenwhenwhenwhenwhenwhenwhenwhenwhenwh1)非限制性定语从句通常由which或as引导。使用这两个词时要注意三点：(1)as-lead从句可以放在主句之前，而which-lead从句只能放在主句之后。(2)在某种意义上，指前一主句的内容；因为它指的是普通大众都知道的常识，所以它经常被翻译成“就像就像什么”的意思。(3)如果定语从句的内容对主句的内容有负面影响，而主句是用来代替as的，测试点1:关系代词：as，D，C，注意同一个.照此.当先行词被相同的词修饰时，关系词可以用as或that。表达具体事物时，有时两者之间有一定的区别。一般来说，这意味着同类使用的越多，同一事物使用的越多。这是我昨天使用的仪器。这台仪器和我昨天用的一样。就抽象概念而言，同一种类和同一事物之间没有绝对的区别，所以这两个词是可以改变的：I havethesameputationas/the you has，sucha and suchathashagoodteacher _ Weilloveand SPECT . a thatb . as what，so，b，he是一个如此好的老师，我们都喜欢和尊敬他。他是一位我们都热爱和尊敬的好老师。1 . a . Itsuchainterestingbook _ _ _ _ _ weall wanttoreadtwents . b . Itsuchainterestingbook _ _ _ _ _ weall wanttoreadtwents .as，As b . that . As，thatD.that，As 2。I haveneverheadsuchstories _ _ _ _ _ hetells . a . ASB . that . which . what，c，a，test site 2:分析先行词的存在与否。测试的先行词是被定语从句修饰的中心名词。没有它的存在，定语从句就不能成立。例如，1: HemadaneotherBinded Discovery，_ _ _ _ _ _ _ _ of CretarItimportancetoscience . a . whitchingisb . whitchingitic . whitchingitd . thinkwhitis，因为定语从句不能用词来代替先行词，所以B和C是错误的选择。另外，关系代词应该紧跟在先行词之后，所以我认为括号应该放在关系代词之后。例2:是你昨天参观的工厂吗？例如：许多学生可能会以工厂为先行词，错误地选择了A或B。事实上，当句子被简化为陈述句时，可以清楚地发现定语从句缺少宾语的先行词，所以定语从句应该被填充。他说，中国政府将继续加强与美国的合作。有时先行词的意义更抽象，很难看出它们的属性。在解决正确的问题之前，需要更多的思考和仔细的分析。他说，中国政府将继续贯彻“一国两制”的方针。例如，2: icanthanthinkofmany CASES _ _ _ _ _ _ _ _ _ studentobviouslyknewalotophonglish words and EXPRESSION SBUTCOULDN twritegodessay . a . WHYB .分析：个任意格表示“场合”，表示抽象的位置，在定语从句中用作位置状语，所以关系副词WHERE用于引导定语从句。因此，中国政府为促进中国经济的发展做出了巨大努力。当你在半夜的时候，你必须注意文章的位置。例如：这本书的封面是蓝色的。1)上个月，partofsoutheestasiawasstruckbyfloods洪水。从_ _ _ _ _ _ _生效到解除痛苦。(05天津卷)乔治奥威尔，乔治阿瑟。在定语从句中，“whosenoun中心词”既可以用作主语(如问题2)，也可以用作宾语(如问题1)。“who”的先行词通常用于指代人(如问题2)，但有时也可用于指代具体事物或抽象概念(如问题1)，可与“ofwhich”结构互换，与词序“名词ofwhich”互换。问题1可以改为：从效果到哪.测试点5:关系代词和关系副词的比较，1。当d时，当d时，当d时，当d时，当d时，当d时，当d时，当d时，当d时，当d时，当d时，当d时，当d时，当d时，当d时。当缺少时间状语或地点状语时，可以在何时何地使用。在问题1中，农场是参观的对象，所以选择c。在问题2中，裤子被用作擦拭的状语。(05江苏卷)其中：地点。哪一个。在哪。其中2，hewaseducatedatalocalrammarschool，_ _ _ _ _ _ _ hewentontocambridge。(05山东卷)a . from which . from which . from that that that that . from this，c，c，在问题1中，place用作定语从句中的处所状语，其中at与where相当；下面是一个表语从句，表示它建立在某个地方。问题2说他在当地的文法学校学习后，去剑桥深造，所以他选择了c。用介词加关系代词来引导定语从句是近年来高考的热门话题。复习中应注意以下问题：1 .关系代词用作介词宾语，无论是在限制性定语从句还是在非限制性定语从句中，当介词在前面时，只能用来指人，而后者指宾语；然而，如果介词放在后面，它就不受这个限制，关系代词也可以省略，尤其是在英语口语中。举个例子：你知道走路吗？你知道她在说什么吗？他用乳房写字的铅笔断了。2。为了确定在关系代词之前使用哪个介词，我们需要根据从句中动词和先行词之间的关系来确定。因此，在解决问题时，有必要分析从句和主句之间的关系。解决问题的想法，1。读完整个句子，首先考虑它是否是某个句型，比如强调句型。4 .将选项插入句子，看前后意思是否一致。2 .如果主题词干是一个问题，首先把它恢复到正常的词序。查看空格的前后位置，确定从句的性质，回忆相关从句的用法特点。在他们之间做出选择。,更正内容：1。我在想他昨天应该在哪里2 .你的工作地点在哪里？3.加拿大新闻发言人1999年7月1日是我们永远不会忘记的日子。,_,(去掉)，其中，_，to，theone，correctethecontentses :5。istillmemberthesolidaysistayedwiththethere .6 .我要去工作了。7 .thethethethethehaven tbeentothewestlakewillgartheschoolgate .8 .我不知道你和你朋友之间的关系。in,when,_,who,(that/which),correctthesentences:9.thisisthelasttimewhenivegivenyoulessons.10.soontheycametoafarmhouse,andinfrontofwhichsatasmallboy.11.weheardthenewswhichourteamwonthegame.12.thereasonwhichheexplaineditsoundsreasonable._,that,_,that,_,why,it,_,correctthesentences:13.thoseatthedeskwanttobuyticketswritedownyournames.14.thatwasthereasonbecauseshelookedold.15.misschenistheonlyoneofthefewteacherswhogiveuswonderfulenglishlessonsinourschool.16.taiwan,thatweknow,belongstochina.as,who,_,_,_,gives,why,correctthesentences:17.itistheonlyoneofthebestfilmsthathavebeenshownrecently.18.thethirdplacewhichwearegoingtovisitishangzhou.19.whichisknowntoall,manysatellitearegoingaroundinthesky.20.thestudentsandthingswhichyouspokeofareknowntous.that,_,_,has,as,that,_,_,correctthesentences:21.einsteinissuchagreatscientistthatwemustlearnfrom.22.thestudentwhosbookihadborroweddidntcometoschooltoday.23.whoistheworkerwhotooksomepicturesofthefactory.as,_,whose,_