y62八年级生物第六单元第二章认识生物的多样性课件

第二章生物多样性、界门纲目科属种类、生物种类、生物特征，种类是最基本的分类单位，生物分类等级从大到小依次为：包括生物种类多样性、基因多样性、生态系统多样性、生物多样性：自然界中已知的生物种类有多少种？ 生物种类多样性，小组讨论：通过小组内的合作，形成统一结论，并以代表性发言回答，本组成员发现不良情况，可及时补充。 让我们来看看哪些群体的回答很棒，1、动物和植物除了上面列举的类群以外，还有哪些类群？除了动物和植物以外，你知道哪些生物群体？2、上面列出的表中，中国哪些种类的生物占有率最高？ 算算我国上述几个生物类群的总种数占世界平均百分比。 3、根据你的推测，你认为还没有发现很多生物吗？ 1、动物和植物除了上表列举的类群以外，还有哪些类群除了动物和植物以外，还知道哪些生物群，腔肠动物、软体动物、甲壳动物、环节动物、节肢动物等。 植物中的藻类植物，苔藓植物。 除动物和植物外，还有细菌、真菌和病毒。 哪个最高，我国生物类群哪个种类最多，哪个最低，被子植物，爬虫类，裸子植物，我国“裸子植物在家乡，世界上所占的比例，14.96%.3，根据你的推测，还没有发现很多生物吗？ 还没有发现很多生物，地球上实际存在的物种总数在500万种到1亿种之间。 中国生物多样性特征：1，1，鱼类、鸟类和哺乳类种数居世界前2位，裸子植物种数居世界首位(裸子植物家乡) 3，苔藓、蕨类和种子植物居世界第3，4，特有和古老种类多，猫和狗之间形成差异的根本原因是什么？ 猫和狗的细胞所含的基因不同，种类不同，细胞内的基因不同，她们的基因是一样的吗？ 每种生物都是以丰富的基因为基础的，种类的多样性实质上就是基因的多样性。 基因多样性、不同物种、基因组成差异较大，同物种、基因组成也不同，野生大豆，70年代美国科学家在中国发现了必要的野生大豆，引进美国，与当地品种杂交，培育出了许多抗大豆萎黄的优良品种。 使美国从大豆进口国跃进为最大的大豆出口国。 我国科学家袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻的杂交培育出新品种杂交水稻，解决了世界人口三分之一的膳食问题。 我国华南虎已经残存不多，在动物园饲养繁殖。 2001年，一家动物园华南虎生了两只老虎，但眼睛瞎了。 科学家认为这是近亲繁殖的结果。 你认为这与基因多样性有关吗？ 有关系。 由于近亲繁殖，亲代雌雄双方具有相同病原基因的概率增大。 这些基因容易遗传给后代，使后代出现遗传性疾病。 因此，物种内基因的多样性对物种的生存具有重要意义。 地球上部分生态系统的形象、森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、湖泊生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统、生态系统的多样性请看图，分别属于哪个生态系统，我国的生态系统是多样的。 海洋、沼泽地、河流、湖泊、高山、平原、沙漠等各种生态系统为各种生物提供了必要的生存环境。 总之，每个生物都由一定数量的个体构成，这些个体的基因构成不同，它们构成一个基因库的每个生物都生活在一定的生态系统中，与其他生物种类相连。 一些生物数量减少或灭绝，必然影响其生态系统的生态系统发生急剧变化，生物物种多样性和基因多样性的丧失也会加速。保护生物栖息环境，保护生态多样性。 保护生物多样性的基本措施是