《中国石拱桥》市公开课优秀课件

中国石拱桥,茅以升,学习目标：,1、学习选择典型事例说明事物特征的方法2、理清文章的说明顺序,一、给括号前的字注音：弧（）形拱（）形洨（）河陡（）坡和谐（）张（）鷟桥墩（）惟妙惟肖（）,二、给多音字注音：饮称,饮（）涧,饮（）马,匀称（）,称（）呼,三、根据意思写成语：1、形容描绘得精妙逼真。（）2、非常精巧美妙无与伦比（）,h,gng,xio,du,xi,zhu,dn,xio,yn,yn,chn,chng,惟妙惟肖,巧妙绝伦,我要读一读,我要找一找,中国石拱桥的总的特点是什么？,历史悠久,形式优美,结构坚固,我要填一填,赵州桥,卢沟桥,最古、距今1300多年,修建于1189-1192年间,形状像弓拱上加拱结构匀称古朴美观,多拱组成桥面平坦雕有石狮形态各异,保持雄姿,极少出事,为何要选择赵州桥和芦沟桥为例进行说明？,赵州桥,卢沟桥,举例说明,独拱,联拱,理清说明顺序：,石拱桥中国石拱桥赵州桥、芦沟桥（中国石拱桥的杰出代表）说明顺序：一般到个别（逻辑顺序）,启示：,一、要抓住事物的特征进行说明二、要按照一定的说明顺序,学以致用：,选一个自己的文具抓住特征，按照一定的顺序给大家说明一下。,学习目标,1、了解说明方法的种类，理解说明方法的作用2、体会说明文的语言特点,课文为了准确说明事物的特征用了哪些说明方法？找一找，说一说它们的作用。,知识准备,说明方法分类及作用：列数字：从数量上说明事物的特征或事理。最精确、最科学。举例子:举一些有代表性的例子。更通俗易懂。打比方：用了比喻修辞的句子。更具体、生动、形象。引资料：引用名言、格言、神话传说，新闻报道，等。能使说明更具说服力；或是增强说明的趣味性；引资料在文章开头还起到引起说明对象的作用。蓦状貌：通地描绘事物形貌的方的式揭示事物的特征。把说明对象说的更具体、生动。,分析说明方法及作用,例句：1、这座桥修建于公元605年左右，到现在已经有一千三百多年了。分析：列数字，说明了赵州桥历史悠久的特征，科学准确有说服力。2、唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。分析:引资料，说明了赵州桥的结构独特的特征，增强了文章的说服力。句式：用了XX说明方法，说明了事物的XX特征（或是说明了XX事理），作用是XX,知识准备：,说明文的语言一、准确性是说明文的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征，性质都必须准确无误。二、说明文除了平实，有的因用了拟人，排比，比喻，或者是描写而生动形象。,为了准确的说明事物，说明文用语很讲究分寸，体会下列划横线词的表达作用。,例句1：石拱桥在世界桥梁史上出现的比较早。比较一词程度较轻，比较稳妥，使语言更准确。例句2：水经注里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。大约，一词表示不确定，推测，使语言更准确。可能表示推测，有记载的增加可靠性，使语言更准确。,阅读说明文的方法,一、弄清说明的对象，说明的对象有什么特征二、用了哪些说明方法，有什么作用三、按照什么顺序进行说明四、说明文的语言特点,知识准备：,作比较：用了对比的句子。突出某方面，给人深刻印象。下定义:用简明的语言给事物下定义。揭示事物或整理的本质分类别：根据一定的标准分成若干类，然后依