自主学习班会 (3)ppt课件

快乐学习、自主学习、61班主题班会、刘子涵制作的61班1，7，185 2=0，即33，3607小时的学习加上1小时的体育活动比8小时的连续学习取得了更高的效率。5天的学校学习加上2天的周末游戏相当于白色学习。2、你在学习时把自己当成主人了吗？自我调节学习，“我们怎么能不经历风雨就看到彩虹？”不经过一段时间的自我探索，你如何找到一种适合自己的有效学习方法？我给你几个成语，让你事半功倍。事半功倍：指付出巨大努力却收效甚微的工作。4、自学自测，(1)是否为家长或老师学习()(2)是否只集中10-15分钟()。(3)学习时是否有时做梦。(4)是否边学习边和别人聊天或经常向别人借东西。(5)是否拖延时间以免不能按时完成作业。(6)是否每天预览。()、5、1-5是“否”, 6是“是”,非常好。有两个错误的好答案是非常好的，一般来说有两个错误更好。有三个错误需要改进，有四个错误需要改进。需要统计自测结果。6.关于学习的自我管理，1。邀请不同学科的代表谈论他们对自学的看法或意见。请让学习委员会谈谈他们对自主学习的看法。(1)课前预习并提问。(2)专心听课并做笔记。(3)复习巩固，独立作业。(4)认真检查，找出缺失，填补空缺。(5)课外学习开阔视野。良好的学习习惯，8，早读场景，9，课余时间背书场景，课余时间一起学习，10，中考学习，毕业！我们应该在课堂上认真听讲，积极思考。2.课间休息时，教室应该保持相对安静，以便休息。3.课后能独立背书、学习、思考和完成作业。4.除了在晚上完成每个科目的家庭作业，你还应该学会总结自己，安排巩固和强化，并为第二天的家庭作业做准备。5.不要睡懒觉，保持充足的睡眠。中午也需要适当的午休时间。6.周一至周五不要移动手机和电脑。7.周末应该把工作和休息结合起来，以避免繁重的锻炼活动。同时，要避免“5 2=0”的现象，周、要做好工作。主动性！自学的小故事。方仲永是锦西的一个平民，世世代代都在耕种土地。钟永昌五岁时，他不知道书写工具。一天，我突然为这些事情哭了。我父亲对此感到惊讶，并向邻居家借了钱。钟勇立即写了四首诗，并题写了自己的名字。这首诗以支持父母和同宗人搞好关系为内容，并传播到全国的学者观看这首诗。从那时起，他被指派写诗，钟勇立即完成了。这些诗的文采和真实性值得一看。桐县人对此感到惊讶，并逐渐用客人的礼貌对待他的父亲。有些人请钟勇为钟勇的诗写诗。他的父亲觉得这样做有利可图，每天带钟勇去看望同一县的人，以阻止他学习。老师已经听说这件事很久了。在明道的那些年里，我和父亲回到了家乡，去见12岁的钟勇。让他写诗吧，他写的诗和他以前的名声不相称。又过了七年，我从扬州回来，又来到我叔叔家。当我问及方仲永的情况时，我回答说：“我完全正常。”老师说：钟勇的智力是与生俱来的。他的才能比普通人才高得多。他终于成为一个正常人，因为他后天的教育不符合要求。像他这样天生聪明的人，没有受过教育，没有成为普通人。那么，那些生来不聪明、不平凡、后天不接受教育的人能成为普通人吗？爱因斯坦，一个智力迟钝的青少年。当他在小学和中学的时候，老师认为他是一个“愚蠢的孩子”。也许他在12岁时第一次阅读欧几里得几何。他严谨的逻辑给他留下了深刻的印象，激发了他对数学学习的兴趣。1896年，17岁的爱因斯坦进入瑞士联邦理工学院学习理论物理，1902年在伯尔尼专利局工作。在此期间，他的思想非常活跃。他经常和伯尔尼大学哲学系的五个学生(如梭伦)一起阅读各种书籍，并自由讨论各种问题。他们阅读许多人的作品，如休谟、马赫、庞加莱、黎曼、狄更斯等。有时候我只看了半页，甚至只看了一句话就争论起来。他们亲切地称这次聚会为“奥林匹亚科学院”。这种“疯狂”的聚会对他的恩威来说是非常活跃的。1902年，他发表了第一篇论文。1905年，年仅26岁的爱因斯坦发表了五篇极其重要的论文，提出了光量子假说和狭义相对论，并通过对布朗运动的研究证明了原子的存在。1916年，他完成了广义相对论并取得了巨大成就。他被科学界誉为“人类历史上一颗明亮的巨星”。童涤洲是我国著名的生物学家。他出生在浙江省鄞县的一个偏远山村。因为家里很穷，他一边帮家里做农活，一边和父亲一起读书。童第周直到17岁才进入高中。他的文化基础很差，学习也很困难。在第一学期的期末考试中，他的平均分数只有45分。校长要求他退学或降职。在佟弟洲的一再要求下，校长勉强同意让他的助手试用一个学期。在第二学期，童第周变得更加愤怒的学习。每天黎明前，他悄悄起床，在校园的路灯下读外语。晚上，学生们都睡了，他去路灯下学习。当值班老师发现后，他关掉了路灯，让他去睡觉。他利用老师的疏忽，溜到厕所外的路灯下看书。经过半年的努力，他终于赶上了功课。他各科成绩都很好，数学得了100分。童第周看着成绩单，想了想：“一定要出色。我不比别人更笨。别人能做什么，我一定能通过努力做到。”当童第周28岁的时候，他得到了亲戚朋友的资助，去比利时和一位欧洲著名的生物学教授一起学习。其他国家的学生也在一起学习。旧中国贫穷落后，在世界上没有立足之地。外国学生看不起他们的中国同学。童涤洲暗暗下定决心要为中国人尽自己最大的努力。读完这些故事后你感觉如何？能够在业余时间学习的人才是真正能够学习的人。未来的文盲不是文盲，而是不会学习的人。正是在这些自主学习的时代，差异出现了。通过今天的班会，我相信每个人都更加关注我们的学习状况。也许以前每个人都不想主动学习，觉得学习毫无意义。即使他们努力学习，他们也可能无法集中注意力，所以他们宁愿玩网络游戏和睡懒觉也不愿去上课。然而，今天在这里，我们需要有一种危机感。学习是我们自己的事。它关系到个人的未来和命运以及我们国家的繁荣。我们应该在学习中增强责任感。学习的乐趣在于站在巨人的肩膀上看无限的世界。我们对未知世界的好奇和探索肯定会给我们带来学习的兴趣和热情。在学习