第二部分 阅读 第一章 课内文言文阅读 第五课时.ppt

第二部分阅读,第一章课内文言文阅读第五课时,模拟突破,突破检测一：九年级,一、阅读下面的文言文，回答问题。公输【未考】（1）公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。（2）公输盘曰：“夫子何命焉为？”（3）子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”（4）公输盘不说。（5）子墨子曰：“请献十金。”（6）公输盘曰：“吾义固不杀人。”（7）子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”,（8）公输盘服。（9）子墨子曰：“然胡不已乎？”（10）公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”（11）子墨子曰：“胡不见我于王？”（12）公输盘曰：“诺。”（13）子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之此为何若人？”（14）王曰：“必为有窃疾矣。”（15）子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”,（16）王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”（17）于是见公输盘，子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。（18）公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”（19）墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”（20）楚王问其故。（21）子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”（22）楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”,【文本概要】,【近年中考题型】(一)文言词语解释题：解释下列加点词语在句子中的意思。(每小题1分)1起于鲁()2.公输盘不说()3吾义固不杀人()4.知而不争()5不可谓知类()6.然胡不已乎()()7舍其文轩()()8.邻有敝舆而欲窃之()9虽然，公输盘为我为云梯，必取宋()()10.公输盘九设攻城之机变()11子墨子九距之()12.子墨子之守圉有余()13公输盘诎()14.在宋城上而待楚寇矣(),出发，动身,入侵,通“屈”，理屈,通“御”，抵挡,通“拒”，抵抗,巧妙和方式,虽然如此制造,破车,放弃装饰华美的车,为什么停止,明白事理,通“悦”，高兴,谏诤,坚持道义,(二)重点句子翻译题。(每小题3分)1.夫子何命焉为？_2.宋何罪之有？_3.然胡不已乎？_4.此为何若人？_,先生有什么指教呢？,宋国有什么罪呢？,这样，为什么不停止攻宋呢？,这是什么样的人呢？,5.臣以王吏之攻宋也，为与此同类。_6.虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。_7.公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。_8.吾知所以距子矣，吾不言。_,我认为大王的官吏攻打宋国，正是和这个害偷窃病的人一样。,虽然这样，但是公输盘给我造好了云梯，我一定要打下宋国。,公输盘的攻城器械都用尽了，墨子的守城办法还有余。,我知道怎么对付你，可是我不说。,(三)综合分析题。1.下列对文章的分析理解，不正确的一项是()(3分)A墨子见公输盘，并没有直接劝阻，而是先设下圈套，请求公输盘替他杀人，借此激怒公输盘。B墨子运用了排比、反复的修辞手法，使说理更具气势，语言斩钉截铁，一针见血地揭穿了公输盘“吾义固不杀人”的虚伪。C墨子一见楚王说起有人“三舍三窃”的故事，是为了诱导楚王说出“必为有窃疾矣”这句话，从而以类比推理得出“臣以为王吏之攻宋也，为与此同类”这个结论。D楚王最后放弃了攻宋的主张，是因为墨子高超的论辩技巧使他折服了。,D,2下列对文章的分析理解，不正确的一项是()(3分)A文章告诉我们面对强敌，要避免战争除了理直气壮、义正辞严、不畏强暴外，更重要的是艰苦的实践精神，只有把道义与实力结合，才能迫使侵略者收敛其野心。B文中楚王“吾请无攻宋矣”是因为“臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也”。C墨子“止楚攻宋”的关键是以“义”相责，使公输盘理屈词穷，从而引墨子见楚王。D文章主要通过对话塑造人物，人物形象栩栩如生，读后让人如见其人，如闻其声，具有强烈的艺术感染力。,C,【中考备用题型】(一)文言词语选择题。1.下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是()(3分)A公输盘为楚造云梯之械/必为有窃疾矣B吾义固不杀人/固国不以山溪之险C不可谓知类/为与此同类D知而不争，不可谓忠/邻有敝舆而欲窃之2.下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是()(3分)A宋之地方五百里/宋何罪之有B虽然，公输盘为我为云梯，必取宋/然臣之弟子禽滑厘等三百人C虽杀臣，不能绝也/故虽有名马D公输子之意不过欲杀臣/醉翁之意不在酒,D,C,3.下列各组句子中，加点词语的意思不相同的一项是()(3分)A然胡不已乎/操蛇之神闻之，惧其不已也B胡不见我于王/才美不外见C子墨子闻之/吾从北方闻子为梯D子墨子起，再拜/起坐而喧哗(二)内容理解填空题。1.公输盘最终“服”是因为墨子从“”、“”、“”、“”和“”五个方面说服了他。(5分),D,智仁忠强知类,2.文章第段用“九攻”“九距”点明战斗之激烈，用“”、“”交代激战之结果，用“”点明公输盘已经技穷。(用原文语句回答)(3分)3.墨子巧妙设喻，将“文轩”“锦绣”“粱肉”比喻楚国“，”，将“敝舆”“短褐”“糠糟”比喻宋国“，”，通过对比，使楚王醒悟到攻打宋国是不明智的行为。(用自己的话概括)(3分),公输盘之攻械尽子墨子之守圉有余公输盘诎,幅员辽阔物产丰富(地大物博)面积狭小物产贫乏,(三)内容理解简答题。1.怎样理解墨子的五个“不可谓”中的“智”“仁”“忠”“强”“知类”？墨子用五个“不可谓”的目的是什么？(4分)_2.墨子劝服公输盘的语言颇具特点，从论辩技巧上看，你认为成功的关键在哪里？(2分)_3.结合全文内容，思考墨子止楚攻宋，是否仅靠的是锋利巧妙的言辞？(4分)_,智：聪明；仁：对人亲善、友爱；忠：忠诚；强：坚强；知类：懂得事理。目的是步步深入地揭示公输盘的行为是不义的，使公输盘陷入矛盾之中。,采取迂回战术。先不直接说事由，而是用类比手法，诱发对方亮明观点，然后反驳。,不是，除此以外，重要的是靠墨子的技艺和宋国的战备，由于有了足够的实力作后盾，墨子的话才更有力量，才更有取胜的把握。,四、阅读下面的文言文，回答问题。曹刿论战【2005年考阅读】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”,【文本概要】,【近年中考题型】(一)文言词语解释题：解释下列加点词语在句子中的意思。(每小题1分)1齐师伐我()2.又何间焉()3.肉食者鄙()4衣食所安()5.弗敢专也()6.小惠未徧()7牺牲玉帛()8.弗敢加也()9.必以信()10小信未孚()11.神弗福也()12.小大之狱()13虽不能察()14.忠之属也()15.公将鼓之()16公将驰之()17.遂逐齐师()18.既克，公问其故()()19一鼓作气()20.难测也()21.惧有伏焉()22望其旗靡(),驱车追赶,振作,打败，战胜原因，缘故,类,为人所信服,埋伏,推测，估计,倒下,追赶、追击,击鼓进军,案件,明察,赐福，保佑,实情,虚报,祭祀用的猪牛羊等,通“遍”，遍及，普遍,个人专有,养生,鄙陋，这里指目光短浅,参与,攻打,(二)重点句子翻译题。(每小题3分)1.肉食者谋之，又何间焉？_2.何以战？_3.衣食所安，弗敢专也，必以分人。_,当官的会谋划这件事的，你又何必参与呢？,您凭什么跟齐国打仗？,衣食这类养生的东西，我不敢独自占有，一定拿来分给别人。,4.小惠未徧，民弗从也。_5.小信未孚，神弗福也。_6.一鼓作气，再而衰，三而竭。_7.夫大国，难测也，惧有伏焉。_,第一次击鼓能振作士兵们的勇气，第二次击鼓时勇气减弱，到第三次击鼓时勇气已经枯竭了。,(齐是)大国，难以摸清(它的情况)，怕的是有埋伏。,这点小信用难以使人信服，神是不会保佑您的。,这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会听从您的。,(三)综合分析题。1.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是()(3分)A本文记叙了战争的全过程，重点是写曹刿战前对作战条件的准备和战后对取胜原因的分析，显示出他远大的政治抱负和在军事指挥上的杰出谋略。B“肉食者鄙，未能远谋”是曹刿“请见”的原因，这里面既有对统治者的蔑视，又显示出他的自信。C鲁庄公身为鲁国国君，在迎战“齐师”时，他寄希望于贵族的拥护和神灵的保佑，他急躁冒进，他“既克”却“问其故”，处处显露出“鄙”。D全文紧紧扣住“论战”来写，对曹刿的言论写得详备，而战争经过写得简略，这充分表现了左传善于剪裁、言简意赅的特点,A,2.下列对本文内容的分析，不正确的一项是()(3分)A曹刿和鲁庄公在战前的三问三答，足见鲁庄公的“鄙”。B用对话的方式记载历史事件，叫做“记言”。曹刿论战采用的就是这种叙述历史事件的方式。C本文紧扣题目，详写了曹刿论战前的政治准备，略写了作战的战术和战争的过程。D文章说明取信于民是战争取胜的重要政治条件，也说明抓住有利战机是战争取胜的重要因素。,C,【中考备用题型】(一)文言词语选择题。1.下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是()(3分)A十年春，齐师伐我/伐竹取道，下见小潭B牺牲玉帛，弗敢加也/万钟于我何加焉C衣食所安，弗敢专也/安求其能千里也D下视其辙/吾视其辙乱2.下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是()(3分)A公将战/公将驰之B曹刿请见/战则请从C又何间焉/中间力拉崩倒之声D乃入见/见渔人，乃大惊,D,A,3.下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是()(3分)A衣食所安/燕雀安知鸿鹄之志哉B弗敢加也/万钟于我何加焉C虽不能察/虽乘奔御风，不以疾也D既克，公问其故/彼竭我盈，故克之(二)内容理解填空题。1.曹刿因为“，”而请见鲁庄公。鲁庄公把战争的希望寄托在施行“小惠”和祈求神灵的保佑上，幸而最后虚心听取了曹刿的意见而取得战争的胜利。取胜之道，曹刿一讲攻击的缘故，“”高度概括了最佳战机；二讲追击的缘故，“”、“”表现他考虑周全、行动谨慎。(用原文语句填空)(5分),C,肉食者鄙未能远谋彼竭我盈视其辙乱望其旗靡,2.战后，曹刿对“三鼓”作了精辟的分析：“，”，曹刿认为反攻有利的时机是士气“”之时。(用原文语句填空)(4分)(三)内容理解简答题。1.曹刿与“其乡人”的对话是否多余？请说说你的见解。(3分)_2.为什么说：“小大之狱，虽不能察，必以情”是“可以一战”的主要条件？(2分)_,一鼓作气再而衰三而竭彼竭我盈,不是多余的。(1分)这一对话点明了曹刿拜见鲁庄公的原因，(1分)同时也显示了他不同于一般人的见识。(1分),因为民心向背是决定战争胜负的主要因素。,3.从曹刿的论述来看，弱国战胜强国的必要条件有哪些？(2分)_4.曹刿给你留下的最深刻的印象是什么？请结合全文说明理由。(3分