语法知识：短语ppt课件

品词、实词、虚词、名词、动词、形容词、量词、代词、副词、前置词、连词助词、感叹词、拟声词、1、语法知识：句子、2、句子是什么？ 我，我的书露珠，闪闪发光的露珠，语言组合：语言，我的书？ 露珠闪闪发光！ 3，5种基本结构类型，并列句偏正句动词句补充句主句，4，句子结构判断：并列句可交换位置，动词句动词谁，何处，补充句标志为“得”，主句什么人/何/何，偏正句标志为“的”，“地”，5，1，并列句：报纸杂志改革开放宏大的听、说、读、写、聪明、美丽、 善良，着名的动词形式，语言与语言的并列关系，并列关系，6，2，偏正句：我的书笑我快速地奔向雄大，前偏后正(前面的修饰限制后的)，修饰(限制)与修饰(限制)的关系，连体词)，7，3，动宾句：热爱人生，敬畏生命，建造家，赞扬，我爱你。 特征：动词宾语(名，代)，支配与支配的关系，8，4，补充句：热死清洗吓一跳，一会儿感动，做补充的词，补充的关系，9，比较：盛水盛满，感动的句子，补充的句子，扫除，感动的句子，补充的句子，10老师讲义的露珠我们高兴大家唱红旗5、主谓语：与陈述的关系，主语，谓语，11，总结：句子结构类型并列句并列关系修饰和修饰的关系动宾句支配和支配的关系补充和补充的关系主谓语陈述和描述的关系12， 下面的句子是改善生活的雪飞扬国庆红旗洁白的墙水果和点心品质的提高，我称赞它们清扫干净，拥抱干净，庆祝最可爱的人在寒冷中安排工作非常荣幸，动宾，主要是动宾，主要是动宾后补、偏转、并列、偏转、后补、动宾、动宾、偏转、后补、动宾、并列、13比较判断句型、经济发展历史悠久的发展经济悠久的历史表现见解我弟弟表现的见解我弟弟呼吁市场繁荣使市场繁荣。 (主述)、(主述)、(主述)、(偏正)、(动宾)、(偏正)、(并立)、(偏正)、(补充)、(主述)、(动宾)、14、以下各组的短语中，哪个与其他短语不同？ 祖国万岁天气晴朗思想成绩优良；(清扫教室干净热弃；(非常伟大的我的书包在追敌；(说明语法)种植玉米制造火箭；(报纸杂志的调查研究；身体健康和读写；思想品质(并列)；清扫教室赶敌(动机宾)；清晰(补充)； 我十四岁就离开了她。 在这广阔的人海里一个人交往了二十多年，没有人约束过我。 如果我学到了一点好脾气，如果我学到了一点和人接触的平静，能够原谅别人，同情心的人人应该感谢我的慈母。 “宽恕人”是()关系，构成()句子，句子中结构相同的句子是()； “沙漠人海”是()句，文中结构相同的是()。 受统治和支配的动宾、同情心、偏正、我的慈母、16、用短语应注意的问题1、例如增加数量飞雪2、例如以正确的决心解决目标两边，到处种植果园。 /各种读书的声音变成了动人的歌声。 在会上，他积极听取了大家的批评意见。 洁白的墙壁。 /商店出售食品、水果和点心。 在主谓语中，主语和谓语必须恰当结合。动词和宾语必须恰当结合。 在正短语中，修饰语和中心词要适当搭配。 在并列句中，要注意并列的几个事物之间的关系。 17、判断短语的类型，风景优美的气候，修理了铁路老师，使同学更加强烈地回忆起幸福的心情。 我的信念是在天街上唱着挖荘菜斑的清晰的字，敬礼地鞠躬红桃花，爱生命地回来，大声喊着的秘密叫着的妈妈让我红着唱着跳着，告诉我心情好的老师露玉。 18、我要他戴黑布帽子，穿黑布大马服，穿深蓝布棉衣，蹒跚地走到铁路边上，慢慢地寻找身体，但是他要穿过铁路，爬上那里的站台并不容易。 他双手向上爬，双脚向上收缩，他胖胖的身体向左倾斜，显出努力的样子。 那时，我看着他的背，我的眼泪立刻流下来。 “我看”是()关系，构成()句子，句子中结构相同的句子是()。 “探身”是()句，文章中具有相同结构的句子是()，19、判断下一句结构类型，风