辛弃疾词两首 (2)ppt课件

宋词是继唐诗之后的又一种文学体裁，基本分为：婉约派、豪放派两大类。婉约派的代表人物：南唐后主李煜.宋代词人：李清照、柳永、秦观等。豪放派的代表人物：苏轼、辛弃疾、岳飞等。,1,报国欲死无战场栏杆拍遍悲断肠,2,辛弃疾（11401207），字,号，济南历城人。抗金英雄，南宋著名词人。艺术风格以为主，与苏轼并称为“”，传世词有600多首，皆冠两宋。其词抒发，倾诉的悲愤，乃“”。,作者简介,幼安,稼轩,强烈的爱国热情,壮志难酬,豪放,苏辛,人中之杰，词中之龙,“词人本色是武人，武人本色是政人”,3,辛弃疾，南宋词人。他原是智勇双全的英雄。因生长于金人占领区，自幼就决心为民族复仇雪耻、收复失地。因此，他一生都在进行抗金御敌，统一中原的奋斗。自符离之战失败后，南宋王朝一战丧胆，甘心纳贡求和。身为“归正人”的辛弃疾，因受到歧视而不被重用。所以，其词多数抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤。其词题材广泛，善于熔铸典故，以文为词；词风以豪放为主；著有词集稼轩长短句。,4,辛弃疾（11401207）字幼安，号稼轩，山东济南人。他比陆游小十五岁，出生时北方久已沦陷于女真人之手。他的祖父辛赞虽在金国任职，却一直希望有机会“投衅而起，以纾君父所不共戴天之愤”，并常常带着辛弃疾“登高望远，指画山河”（美芹十论），同时，辛弃疾也不断亲眼目睹汉人在女真人统治下所受的屈辱与痛苦，这一切使他在青少年时代就立下了恢复中原、报国雪耻的志向。而另一方面，正由于辛弃疾是在金人统治下的北方长大的，他也较少受到汉人一味循规蹈矩的传统文化教育，在他身上，有一种燕赵奇士的侠义之气。,立志报国,5,1161年，金主完颜亮大举南侵，汉族人民奋起反抗。二十二岁的辛弃疾也聚集了二千人，参加由耿京领导的一支声势浩大的起义军，并担任掌书记。当金人内部矛盾爆发，完颜亮在前线为部下所杀，金军向北撤退时，辛弃疾于1162年奉命南下与南宋朝廷联络。完成使命归来的途中，听到耿京被叛徒张安国所杀、义军溃散的消息，便率领五十多人袭击敌营，把叛徒擒拿交给南宋处决。辛弃疾惊人的勇敢和果断，使他名重一时。宋高宗便任命他为江阴签判，从此开始了他在南宋的仕宦生涯，这时他才二十三岁。,英雄本色,6,1162年至1181年，从辛弃疾23岁到42岁，是一生中游宦时期。这一时期的辛弃疾，雄心勃勃，壮志凌云。他热情洋溢地写了不少有关抗金北伐的建议，著名的有美芹十论九议。这些建议书在当时深受老百姓称赞，广为传诵，但已经不愿意再打仗的朝廷却反映冷淡，只是对辛弃疾在建议书中所表现出的才干很感兴趣。在此期间，他由签判到知州，由提点刑狱到安抚使，虽然宦迹无常，但政绩卓著。他出任滁州知州仅半年，当地“荒陋之气”一洗而空。他在湖南帅任，创置“飞虎军”，“军成，雄镇一方，为江上诸军之冠。”他不失为一个有清醒政治头脑忧国忧民的好官。,坎坷仕途,7,但现实对辛弃疾是严酷的。他虽有出色的才干，他的豪迈倔强的性格和执着北伐的热情，却使他难以在官场上立足。所以早已做好了归隐的准备，在江西上饶修建了园榭，以便离职后定居。果然，淳熙八年（1181）冬，辛弃疾四十二岁时，因受到弹劾而被免职，归居上饶。此后二十年间，他除了有两年一度出任福建提点刑狱和安抚使外，大部分时间都在乡闲居。他常常一面尽情赏玩着山水田园风光和其中的恬静之趣，一面心灵深处又不停地涌起波澜，时而为一生的理想所激动，时而因现实的无情而愤怒和灰心，时而又强自宽慰，作旷达之想，在这种感情起伏中度过了后半生。,归居田园,8,明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。,夜行黄沙道中西江月,9,青玉案元夕东风夜放花千树，更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。,10,破阵子为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！,11,丑奴儿书博山道中壁少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。,12,水龙吟登建康赏心亭,辛弃疾,13,题目解说,“水龙吟”为词牌名。建康，即今天的江苏南京市，是东吴、东晋、宋、齐、梁、陈六个朝代的都城。赏心亭是南宋建康城墙上的一座亭台。据景定建康志记载：“赏心亭在（城西）下水门城上，尽观赏之胜。”,14,水龙吟登建康赏心亭作于淳熙元年（1174）辛弃疾在建康任江东安抚司参议官时。这时，他自江东率领人马来到南宋已有十多年了，却一直没有受到朝廷的重用。朝廷只给他一些地方官当当，决不肯让他带兵去抗金复国。在这种境遇下他深感压抑，内心充满了愤懑不平。当为了消愁解闷而登上赏心亭时，面对这大好江山，反而是无限感慨涌上心头，遂写下了这首慷慨、激昂的抒情词。,15,掌握生字读音；注意停顿、语气和情感的把握；充满感情的朗读；结合课文注释，疏通词义。,倾情诵读，整体感知,16,楚天千里清秋，水随天去秋无际。,楚地的天空，千里弥漫着清爽的秋气，江河水流向天边，秋色无际。,遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。,远望遥远的山岭，有如插着玉簪的螺髻，向人们呈献愁恨。移情及物,17,落日楼头，断鸿声里，江南游子。,流落江南的游子。在落日的时候，在失群孤雁的哀鸣声中，站在楼上瞭望。,把吴钩看了，阑干拍遍，无人会，登临意。,把宝刀吴钩看完，把栏干拍遍，但没有人领会，我登临楼台的用意。,18,休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？,不要说鲈鱼正好可以切碎煮熟品尝，秋风吹遍大地，张季鹰怎么还没有回乡？,晋朝人张翰（字季鹰），在洛阳作官，见秋风起，想到家乡苏州味美的鲈鱼，便弃官回乡。（见晋书张翰传）,求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。,如果只想像许汜一样，买田置屋，怕会羞于看见才气横溢的刘备。,19,三国时许汜去看望陈登，陈登对他很冷淡，独自睡在大床上，叫他睡下床。许汜去询问刘备，刘备说：天下大乱，你忘怀国事，求田问舍，陈登当然瞧不起你。如果是我，我将睡在百尺高楼，叫你睡在地下，岂止相差上下床呢？（见三国志陈登传）,20,可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！,可惜年华如水流去，忧愁风雨，树木犹且如此。世说新语言语载，桓温北伐，经过金城，见自己过去种的柳树已经长到几围粗，便感慨地说：“树犹如此，人何以堪？”意思是说树已经长得这么高大了，人怎么能不老呢？,倩何人、唤取红巾翠袖，揾英雄泪！,请谁唤来身穿鲜丽衣服的女子拿着红巾，揩拭英雄流下的眼泪？,21,自学指导1、词中哪些句子是景色描写，分别描写了什么景色？这些景色描写又牵动了词人怎样的心绪呢？2、落日和断鸿在词中比喻的是什么？3、这里的游子又是指谁呢？这又表达词人怎样的情感呢？4、作者用了哪几个动作来表达自己内心的情绪？吴钩、栏杆拍遍、无人会登临意？“意”有哪些含义？,22,楚天千里清秋，水随天去秋无际。,长天楚天,秋水,23,遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。,远山,24,落日楼头，断鸿声里，江南游子,落日,断鸿,25,2、落日，本是日日皆见之景，辛弃疾用“落日”二字，比喻南宋国势衰颓。“断鸿”，是失群的孤雁，比喻自己飘零的身世和孤寂的心境。,3、游子指辛弃疾自己。辛弃疾渡江淮归南宋，原是以宋朝为自己的故国，以江南为自己的家乡的。可是南宋统冶集团根本无北伐收复失地之意，也不把像辛弃疾一样的有志之士看作自己人，对他一直采取猜忌排挤的态度，致使辛弃疾觉得他在江南真的成了游子了。,26,作者在赏心亭看到什么触动自己心弦的东西？表现了词人怎样的心境？,断鸿哀鸣,水天相接，无边无际，雄浑，显得空寂苍凉。气势阔大、笔力遒劲、磊落的胸襟,比喻，清秀之美。引起词人的忧愁和愤恨移情入景，满怀愁恨。,失群的孤雁，比喻自己因飘零的身世而悲苦和孤寂的心情。,楚天千里、江水无际,山景,落日,比喻南宋国势衰颓的意思，也表达了作者的愁苦悲凉心情。,浩渺壮阔气势雄浑苍茫悲凉报国无路壮志难酬,27,看、拍、会、登“吴钩”本是战场杀敌之锐器，宝刀闲置身旁，烘托词人空有满腔雄心壮志，却是英雄无用武之地的苦闷。“栏杆拍遍”是胸中说不出的抑郁苦闷之气，借拍打栏杆来发泄，雄心壮志无处施展的急切悲愤的情态。“无人会、登临意”感叹自己空有恢复中原的抱负，而南宋统治集团中却无人是知己。选用具有典型意义的动作，淋漓尽致地抒发自己报国无路、壮志难酬的悲愤。,作者用了哪几个动作来表达自己内心的情绪？,仔细端详抽出鞘来的宝剑；用手使劲拍打亭上的栏杆。,直抒胸臆,28,整体看，上阕用到了什么样的表现手法？上片大段写景：由水写到山，由无情之景写到有情之景，很有层次。用的是我们常见的表现手法借景抒情,29,断鸿哀鸣,营造了一种苍凉、空阔的意境。,增添江南游子的愁怨,景中有情情景交融,江天无边无际空寂苍凉,山景满怀愁恨,落日愁苦悲凉,30,小结：,上片通过()等意象，为我们描绘了水天一色的辽远和如簪似髻的山影，气象宏大，笔力遒劲。由水写到山，由无情之景写到有情之景，表达了作者飘零江南的愁恨、抑郁和孤独之情。,31,思考：上片写景抒情，下片则是?,1、与词的上片相比，词的下片描写对象变成了历史人物，词人写了哪些人和哪些事呢？,2、词人对这些历史人物各持什么态度？,32,上片借景抒情，下片则是直接（）。,言志,1、与词的上片相比，词的下片描写对象变成了历史人物，词人写了哪些人和哪些事呢？,张翰乐于归隐许汜谋取私利刘备雄才大略桓温叹时光流逝,2、词人对这些历史人物各持什么态度？,否定张季鹰的乐于归隐。批判不顾国事、谋取私利的许汜。赞赏刘备的才气，表明自己志在为国为民。想起桓温，又感慨年华虚度，时光流逝。,33,上片所写景物，是作者登临时即目所见，从中引出漂泊南方、渴望报国，却英雄无用武之地的幽愤。,下片用典、直接言志，表达自己对国事飘摇、时光流逝北伐无期、恢复中原无望的无