第2课_亚非文明古国.ppt

,1、南方古猿是人类的直系祖先，如果你想到实地去考察南方古猿遗址，则应该去（）A、非洲B、美洲C、亚洲D、欧洲2、世界上最主要的三大人种即是我们通常所说的（）A、黄种人、白种人、棕种人B、黄种人、白种人、黑种人C、白种人、黑种人、棕种人D、黄种人、黑种人、棕种人3、现代人种划分的依据是（）A、体质特征B、体貌特征C、智力发展D、地理区域,A,B,B,4、有人说白种人高贵，黑种人愚蠢。如果要反驳这种观点，可以选用的素材是（）A、人种的形成受自然环境的影响B、人种的形成受人类基因的影响C、人种的形成受智力发育的影响D、人种的形成受劳动的影响5、该亚的故事反映的是哪一历史时期的神（）A早期人类B母系氏族C、父系氏族D、奴隶社会6、反映父系氏族社会，父亲处于主导地位的神话故事是（）A、该亚的故事B、厄瑞斯忒的故事C、亚当和夏娃的故事D、女娲的故事,A,B,B,这些文明产生的地理位置有何共同点？,古巴比伦,古印度,古代中国,古埃及,你知道四大文明古国吗？,四大文明古国都源于北纬30度左右的大河流域。这些大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，土地肥沃，水源充足，交通便利，为文明起源提供了物质基础，从而形成了各自的文明。,第2课亚非文明古国,你知道哪些有关四大文明古国文明产生、发展的信息呢？,四大文明古国情况简表,北非尼罗河流域,西亚底格里斯河、幼发拉底河,南亚次大陆印度河、恒河,前3100年,前18世纪,前15世纪,金字塔,汉谟拉比法典,种姓制度,古希腊历史学家希罗多德将埃及称为“尼罗河的赠礼”,古埃及人的田间耕种,约公元前3100年，古埃及国王美尼斯初步统一埃及，定都孟斐斯。,孟斐斯,古埃及法老的金面具,美丽的王妃,孟斐斯,为什么古埃及国王要将坟墓修建成金字塔的形式呢？,金字塔的雏形梯形金字塔,雄伟的金字塔群,金字塔和狮身人面像（胡夫的儿子哈夫拉）,胡夫金字塔结构示意图,胡夫金字塔高约146.5米，有近50层楼高；塔底每边长230米，占地约5.3万平方米；据说用了230万块巨石，石料每块平均重2.5吨，有的重达万吨。修建金字塔每年用工10万人，30年才修成。,胡夫金字塔修建于4600多年以前，当时没有起重机、汽车等机械，你认为它是采用什么方法建造的？,首先在尼罗河西岸选择一个稳固的场所，水平且朝向北方。,量好底座的外框后，在沙漠上划线标记。,巨石被切割好后，拖到施工地点堆砌。,建好第一级后，人们用土坯、石灰石、粘土建成土坡，利用斜坡把石块运上去建第二级。,每建一级，都要把斜坡重新加高。,最后将金字塔的外层砌上白色的石灰石，使整个金字塔看上去整洁光滑。,奴隶们在为建造金字塔运输巨石,金字塔的修建是古埃及劳动人民智慧和劳动的结晶，是古埃及国王残酷奴役劳动人民的历史见证。它加剧了国内阶级矛盾，削弱了古埃及国力，公元前6世纪，被波斯所灭。,公元前18世纪的古巴比伦王国,幼发拉底河,底格里斯河,巴比伦,古巴比伦城遗址,汉谟拉比法典石柱,汉谟拉比法典的主要内容是什么?它的目的和实质是什么?它的产生有何重要的历史价值?,赫梯武士,赫梯人的战车,公元前16世纪初，古巴比伦被外族所灭,摩亨佐达罗,哈拉帕,公元前2300年左右，印度河流域出现了奴隶制城邦。其中，以哈拉帕和摩亨佐达罗最著名。,摩亨佐达罗城中的大浴池遗址,摩亨佐达罗城市遗址,摩亨佐达罗的排水沟,摩亨佐达罗的深井,公元前15世纪后，雅利安人入侵，建立起奴隶制小国。,印度的种姓制度是怎样产生的?不同等级之间的权利和义务有什么区别?,印度的种姓制度,婆罗门,刹帝利,吠舍,首陀罗,梵天,印度的种姓制度,婆罗门,刹帝利,吠舍,首陀罗,祭司贵族,掌握神权。,国王、官吏、武士,把持国家军政大权。,农牧民、手工业者、商人,向国家纳税；向神庙上供;供养第一、二等级。,被征服者、贫困破产失去土地的人,几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削和奴役，从事最低贱的职业。,实质：是为保护奴隶主特权的一种等级制度。影响：种姓制度实行职业世袭，生产受到限制，阻碍了社会经济的发展；这种制度虽已废除，但仍保留残迹。,课后练习,温故知新,材料分析,自己动手,古代埃及、古代印度、古巴比伦王国的共同点有：都处在大河流域，灌溉农业发达。都建立了专制王权，维护国王、奴隶主贵族的利益。都制定了完备的成文法典。都形成了严格的等级制度。ABCD,第六条，自由民窃取神或宫廷之财产者应处死，而收受其赃物者亦处死刑。第七条，自由民从自由民之子或自由民之奴手中买得或为之保管银或金、奴隶、女奴、牛、羊、驴，不论任何物，而无证人及契约者，视为窃贼，应处死。第一九九条，倘彼损毁自由民之奴隶之眼，或折断自由民之奴隶之骨，则应赔偿其买价之一半。汉谟拉比法典该法律第六、七两条有什么共同之处?该法律第七、第一九九条把奴隶看作是什么?,保护奴隶主私有财产；把奴隶看作奴隶主私有财产。,在世界地图上标出包括中国在内的世界古代主要文明的地理位置，了解它们的形成与自然地理环境之间的关系。,四大文明古国都源于北纬30左右的大河流域，气候湿润，光热充足，地势平坦、土地肥沃、水源充足、交通便利，为文明起源提供了物质基础。,课堂小结,亚非地区的几个大河流域孕育了世界上最古老的文明。这些不同类型的文明，通过不同的途径不断向外传播，最终形成了世界古代文明的大格局，也为此后世界文明进一步发展传播奠定了基础。,1、下列关于金字塔的说法不正确的是（）A、是国王的巨型陵墓B、是古巴比伦文明的象征C、是奴隶和劳动人民被奴役的象征D、是法老权力的象征2、汉谟拉比制定法典的主要目的是（）A、维护奴隶主阶级利益B、扩大公民权利C、实行种姓制度D、促进经济发展3、印度是世界文明古国之一。下列选项哪一项与印度有关（）A、金字塔B、汉谟拉比法典C、分封制D、种姓制度,B,A,D,4、按照印度种姓制度，阿育王属于下列哪一种姓（）A、婆罗门B、刹帝利C、吠舍D、首陀罗5、古希腊历史学家希罗多德说：“埃及是尼罗河的赠礼”，这句话的意思是（）A、尼罗河流域是古代埃及的势力范围B、尼罗河哺育了古代埃及文明C、古代埃及人民把尼罗河治理得很好D、有了古代埃及文明，就有了尼罗河6、古代埃及、巴比伦、印度文明产生的相同原因有（)A、经济发达B、地处大河流域C、人类出现较早D、较早建立奴隶制国家,B,B,B,7、世界上最古老的文明发祥于（）尼罗河流域幼发拉底河底格里斯河印度河流域恒河流域A、B、C、D、8、汉谟拉比法典是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。它（）A、极力维护封建主的统治B、是古代印度种姓制度的历史遗物C、是古巴比伦王国的历史遗物D、表现了埃及法老的权力至高无上,D,C,9、某校历史兴趣小组，要研究古代西亚两河流域奴隶社会的情况，你认为应选取的素材是（）A、金字塔B、汉谟拉比法典C、种姓制度D、论语10、假如你是一位伊拉克人，时光倒流到公元前18世纪，你可能见到的国王是（）A、胡夫B、阿育王C、启D、汉谟拉比11、某班级以话剧的形式再现古代印度历史，涉及“种姓制度”时，有一句台词是不正确的，它是（）A、“本国王把持军政大权，国家唯我独尊”B、“别看我只是个武士，但我和国王同属刹帝利”C、“我是一个拥有万贯家财的大商人，却屈居第三等级”D、“我很苦恼，我爱上了一个上一等级的姑娘，但我们不能步入婚姻的殿堂。”,B,D,A,12、在今天的印度，仍然可以看到古代等级制度的残迹，受压迫受剥削最深的贱民达几千万人。这种压迫存在的根源是（）A、汉谟拉比法典B、印度的种姓制度C、伯利克里改革D、亚历山大东征,B,13、学习了大河流域文明，某班同学以此为素材，设计活动课。你认为下列作为活动课的主题哪一个不符合科学性（）A、自然地理环境与人类文明的关系B、从巴比伦到恒河之旅C、世界文明的多元化D、汉谟拉比法典近代社会法治的开始,D,材料分析：材料一：法典正文282条，刻在一根巨大的石柱上。法典宣扬“君权神授”。它还规定：奴隶可以买卖，材料二：金字塔图（1）材料一所说的法典指的是什么法典？此法典是由哪个国家的哪位国王制定的?(2)从材料一