预防溺水主题班会教案

珍惜生命，防止溺水的主题班会班级目标：1 .提高安全意识，让学生意识到沉溺于水中的安全相关知识，在学习中加强与同学的合作交流意识。2、初步理解有关溺水安全的内容，知道所有学生都必须提高安全意识。3、改变自己沉溺于生活中不保护安全的坏习惯，提高对生活中违反安全原则行为的识别能力。让学生学会珍惜生命，拯救自己的方法。班会重点：学习溺水安全基本知识，培养防范能力。班会进程：一、谈话的引入人人都有享受快乐生命的资格，但生命境遇往往出乎意料。 但是，在那突如其来的瞬间，生命之泉将永远枯竭。 人的生命只有一次，生命多么宝贵！ 是的，没有比生命更重要的了。 安全的重要性，不是说，我们应该吸取教训。 的确，盛夏来临时溺水事故频繁发生，生动的生命死得这么快，给家人造成了巨大的精神伤害和不可挽回的损失。 尽管如此，同样的悲剧还是屡次发生。二、活动设计：介绍近年来全国学生溺水事件的实例1、中新网4月6日电汕头市政府紧急管理事务所5日晚在其官方微博上宣布，5日下午汕头潮阳区金灶町新林水库发生7人溺水事故。 事故的原因是，孩子清明节扫墓后，在水库洗脚滑下水，父母、兄弟姐妹、亲戚等7人相继进水救援，因不知水而溺水。 目前，七具尸体已经被拖走。 以下是通报全文： 4月5日下午，广东汕头潮阳区公安机关接到大众通报，金巢镇新林水库大众溺水，需要救援。(2)2013年1月11日下午5点30分，湖北省某乡发生了4名儿童落水死亡的惨案。 这是政府实施“三万”活动今年首次挖的潭，被称为“龙潭”，也是“龙潭公园”的阶段性工程。 事故发生时，现场没有防护网，没有警告标语，没有警告牌，特别是通向池底的两个走石梯子上没有门的钥匙，没有挡块，11岁以下的孩子掉在滑冰上淹死了。(3)2013年3月9日18点左右，山西省河津市僧楼镇北王堡村的田地里有5名小学生在蓄水池游泳时，意外溺水。 全力搜查的结果是，截止到当天20点20分，5名小学生的尸体全部被捕。 据调查，事件的原因是，这几个学生星期六假日带他们去蓄水池玩，意外地淹死。(4)2013年4月28日下午，湘乡市育塀乡发生了4名小学生意外溺死事故。 据通知，湘乡市育塀乡大桥学校28日下午，3名5年级女生和1名4年级女生参加中期考试回家后，一起出去玩。 下午三点半左右，四个女孩在湘乡市石狮江流域育塀乡松岳村地区游泳，不幸淹死。(5)2013年5月5日中午，(北京市)吉利大学的大学生在十三陵水库游泳时不幸溺水。 接到通报的消防员和红箭救援队立即组织了搜索。 在搜救人员将近7小时的撤离中发现了溺水的学生。听了这些报道，我觉得这里的所有同学心里都不舒服。 是否哀叹，是否惋惜，一条生命就这样在世界上瞬间消失了。 现在你在想什么，请同学谈谈你的意见。 (学生讨论发表自己的意见)师总结：人应该珍惜生命。 今天这个班我们来学习“珍惜生命，防止溺水”的安全教育。三、老师和学生探讨溺水的原因(1)什么是溺水？ (教师指导学生讨论后，小组学生发言)老师总结：溺水是一种常见事故，是指大量水被肺吸入，引起人体缺氧窒息的危险疾病。 夏天，多发生在游泳场所、小河、池塘等地。 溺水者颜色青紫肿，眼球结膜充血，口鼻充满泡沫和泥沙等异物。 有些溺水者可以用大量的水进入胃，出现上腹部膨胀。 溺水者四肢发冷，失去意识，重者心跳、呼吸停止而死亡。 溺水已经成为我们小学生的“最大杀手”，随着天气的变热溺水的危险增加。(2)溺水的原因主要有多少种(教师指导学生讨论后，组学生发言者指导学生讨论后，组学生发言，然后由教师总结)。老师总结：1.在水边玩，摸鱼，捡掉在水里的东西2 .在水中嬉闹游泳时拔筋3 .下雨天掉进深水坑4 .过桥时不小心掉进水里5 .被洪水冲走。 6 .炎热的夏天，很多人喜欢游泳，缺乏游泳常识，有人溺水了。(3)如何保证游泳健康和安全，避免溺水事件？我们严禁外出游泳“六个严禁”:严禁擅自游泳，严禁擅自与他人一起游泳，严禁在无监护人的情况下游泳，严禁在不熟悉的水域游泳，严禁在无安全设施和救护人员的水域游泳，严禁无水性学生擅自下水救助四、学习自救和急救的方法1、如何保证游泳安全，避免溺水事件？ 不习惯水却进水的话，容易招致生命危险。 万一遇到不幸溺水事件，溺水者不要慌，冷静下来，先报110，积极自救手脚抽筋的人，只要手指抽筋，就可以握紧手，用力展开，直到抽筋为止，可以反复快速地重复多次(2)小腿或脚趾抽筋时，先吸气仰望水上，用抽筋肢体的另一侧的手握住抽筋肢体的脚趾，在身体方向用力拉的同时，用同一侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋的腿伸直(3)如果大腿抽筋，可以通过伸展肌肉来解决。对于溺水者，除了积极地自助之外，还积极地进行陆上救助(1)溺水人鼻子有泥、杂草、呕吐物时，应先清除，保持上呼吸道通畅(2)溺水者饮用大量水时，救护者一只脚跪下，另一只脚屈膝，溺水者腹部放在膝盖上，一只手支撑着溺水者的头，他的嘴朝下，另一只手压在背上，可以排水(3)溺水者昏迷、呼吸弱或停止呼吸的，在完成上述处理后进行人工呼吸。 仰望溺水者，救护者用一只手抓住溺水者的鼻子，另一只手支撑着下颚，吸气，嘴巴对着溺水者的嘴吹气。 复苏后，离开溺水的人的嘴，放松捏住鼻子的手，用手按住溺水的人的胸部，帮助呼吸。 这样有规律地重复，每分钟约1825次，开始时间稍