正数和负数 课件

随着社会的发展，小学学习的自然数、分数和小数已经不能满足实际需要。这里有一个新的数字：-3表示负3摄氏度，-2表示2个球的净损失，-0.5表示小于0.5毫米的设计尺寸，背景，我们称这个数字为大于零之前所学的正数。有时正数前面有一个(正)符号。例如0.5、3、1/2. 符号可以省略。我们把前面有负号“-”的数字称为负(除了0)。例如-3，-0.5，-2/3.这个概念的引言中，“和”前面的一个数字叫做它的符号。“-”符号表示“负”，例如：“-5”表示“负5”；“”符号读作“正”，例如：“3”读作“正3”。“”符号可以省略。1.阅读下列数字，指出下列数字中的正数和负数：7，-9，4/3，-4.5，998，0。解答：7，4/3，988是正数，-9，-4.5是负数。0既不是正数，也不是负数。0是正数和负数的边界。0有明确的含义。数字不是正数就是负数，对吗？请注意，0既不是正数，也不是负数。0是正数和负数的边界。0仅表示否？空罐中的金币数量；2.温度为0;3.海平面高度；4.标准水位；5.高度比较基准；6.正数和负数的边界点；在引入正数和负数后，0不再简单地表示no。它有丰富的含义，是正数和负数的基准。(2)有不止一个量与一个量具有相反的含义，例如，有许多量与2m的上升具有相反的含义，例如，1m的下降，0.2m的下降，(1)意义相反的量包含两个要素：一是它们的意义相反；其次，它们都有数字。例如，如果前进8m和5m，上升和下降不是相反的量。因为前者含义相同，而后者缺乏数量。如何理解意义相反的量，(3)同样的问题，如果水果中的正数表示某种意义，那么负数表示其相反的意义。这些规定是随意的，但习惯上是将上升、利润、增长和收入设定为正数。例1:一个月内，小明增加了2公斤体重，小华减少了1公斤体重，小强的体重保持不变。写下他们这个月的体重增加。这个月小明的体重增加了2公斤，小华的体重增加了-1公斤，小强的体重增加了0公斤。中国的增长率是7.5%。记下这些国家2001年商品进出口总额的增长率。解决方案：2001年6个国家的商品进出口额增长率：美国-6.4%，德国1.3%，法国-2.4%，英国-3.5%，意大利0.2%，中国7.5%。“负”和“正”是相反的，增长-1是减少1；6.4%的增长率意味着什么？在什么情况下增长率为0？增长-6.4%意味着下降6.4%。增长率为0，没有任何增减。在引入负数之后，“增长”有一个普遍的含义：如果增长率是正数，那么它就是我们之前所说的实际增长。如果增长率是负的，这就是我们之前所说的下降，但也可以理解为负增长。因此，谈到未来的增长，增长可以是正的，也可以是负的。相反，从1990年到1995年，下列国家的年平均森林面积(单位：平方公里)下降了：中国866平方公里，印度72平方公里，韩国130平方公里，新西兰434平方公里，泰国3294平方公里，孟加拉国88平方公里。解决方案：中国866，印度72，韩国130，新西兰434，泰国3294，孟加拉国88，解决方案：中国866，印度72，韩国130，新西兰434，泰国3294，孟加拉国88；结果与增长的迹象相反。(2)如何表达森林面积的减少以及结果与生长的关系？下列以正数和负数表示的数量含义相反，其中正确的是()a和2003年全球财富500强主要零售业务的统计数据。大隆公司的年收入为253.201亿美元，利润为-1.952亿美元，亏损为1.952亿美元。b如果9.6表示海拔9.6米，那么-19.2米表示-19.2米。早上的温度是-4，中午比早上高4，所以中午的温度是4。本周，3:摩托车厂计划每天生产250辆摩托车。由于工人们正在休息，每天工作的人数可能不相等。实际日产量(与计划产量相比)增加了下表：根据以上记录，什么时候：生产的摩托车比计划的多？一周中哪一天生产的摩托车最多，有多少辆？一周中哪一天生产的摩托车最少，有多少辆？对于查询活动，正数和负数通常表示“0”基准，但不是所有基准都必须是“0”。例如，在上面的例子中，以250为基准，上面的部分标记为正，下面的部分标记为负。在一周内，测量并记录一条河流的水位如下(将周日的水位变化与上周六进行比较，之后的每一天与前一天进行比较):如果2厘米的水位上升被记录为2厘米，那么剩余几天的水位变化应如何记录？如果上周六的水位是200厘米，一周中每天的水位是多少？最高和最低水位分别是什么时候？202厘米，205厘米，206厘米，206.