高中生物人教版必修二第一章知识点总结

必修2知识点总结类别：名称：第一章基因的发现第一、二节孟德尔豌豆杂交实验一、相对性状相对性状：同一生物同一性状的不同表现类型。1、显性性状和隐性性状显性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1表达的性状。隐性性状：具有相对性状的2个亲本杂交，未表达F1的性状。(附属：性状分离：杂交后代同时出现显性性状和隐性性状的现象)2 .显性基因和隐性基因显性基因：控制显性性状的基因。隐性基因：控制隐性性状的基因。等位基因：决定相对性状的两个基因(位于同源染色体上相同位置)。 例如d和d3、纯合子和杂合子纯合子：基因组成相同的个体(可以进行稳定的遗传，自交性不能形质分离):优性纯合子(AA这样的个体)隐藏的纯子(像aa一样的个体)混合子：基因组成不同的个体(无法进行稳定的遗传，自交的后代发生性状分离)。4 .表现型和基因型表现型：指生物个体表现的性状。 基因型：与表现型相关的基因组成。(关系：基因型环境表现型)5 .杂交和自交性杂交：基因型不同活体间杂交的过程。自交性：基因型在同一生物体间交配的过程。附属：杂交：杂交种代F1与隐性纯子杂交。 (可测定F1基因型，杂交)二、孟德尔实验成功的原因：(1)正确选取实验材料：豌豆从花传粉植物(闭花传粉)中严格，在自然状态下属于普通纯种具有容易区别的性状(2)从一对相对性状到多对相对性状的研究(从简单到复杂)(3)对实验结果进行统计学分析(4)严密的科学设计实验步骤：假说-演绎法(问题提出假说制作演绎推理实验验证)2、人工异花授粉的过程：去雄纸袋组授粉纸袋组三、孟德尔斯豌豆杂交实验(1)相对性状的杂交： (2)相对性状的测定p :高茎矮秆P: DD dd P: Dd dd F1 :高茎F1: Dd检查后代DDD自交自交高茎矮秆F2:高茎低茎F2:DD Dd dd 1 : 13 : 1 1 : 2 :1杂交子持续自交，后代纯合子越来越多，杂交子越来越少。 Aa个体自交，纯合子出现的概率为1-(1/2)n，其中优性纯合子、劣性纯合子出现的概率分别为1-(1/2)n/2。 混合子出现的概率为(1/2)n (其中n为自正交数) (优化设计P3)。基因分离规律：在生物体细胞中，控制同一性状的基因(基因)成对存在，在形成不融合配子的过程中，成对的基因(基因)分离，分离的基因(基因)分别进入不同的配子，与配子一起遗传给后代。 (教科书P 7)(3)两组相对性状的杂交： (4)两组相对性状的测定交叉；p :黄圆绿皱P: YYRR yyrr P: YyRr yyrr F1:黄圆F1: YyRr检定后代： yryryryrrryyryyrr自交自交黄圆黄皱绿圆绿皱F2:黄圆黄皱绿圆绿皱F2:Y R Y rr yyR yyrr 1 : 1 : 1 : 19 :3 : 3 :1 9 : 3 : 3 : 1杂交实验，在F2代四种表型：两种亲本型：黄圆9/16绿皱1/16两种重组型：黄皱3/16绿皱3/169种基因型：纯合子yyrryyrryyrr合计4种1/16单混合YYRr yyRr YyRR Yyrr总共4种2/16双杂交子YyRr合计1种4/16基因自由组合规律：控制不同性状基因的分离和组合形成互不干扰的配偶时，决定同一性状对的基因(基因)互相分离，决定不同性状基因(基因)的自由组合。 (教科书P 11 )四、遗传问题的类型(1)相对性状的研究1、关于一对相对性状，已知父代求子代的6种情况： 2、已知子代求子代的4个结论：(1)如果后代均为显性性状(1 A )，则予以说明亲本之一必须是AA(2)子孙均为隐性性状(1 aa )时，对双方进行说明亲戚都是aa(3)后代明显时：隐藏=1:1，说明父母为检查类型(aa )(4)子孙显眼时：隐藏=3:1，父母必须Aa x Aa3、分析分离规律异常情况：不完全显性、隐性致死、显性致死、配子致死(优化设计P3 )。(二)两组相对性状的研究子代表型比率亲代杂交组9:3:3:1 (3显1 : 1隐1)(3显2 :1隐2 )AABB1:1:1:1 (1显1 : 1隐1)(1显2 :1隐2 )AaBb aabb或AaBb aabb3:1:3:1 (3显1 : 1隐1)(1显2 :1隐2 )AaBb aaBb或AaBb aaBbu等位基因的自由组合，从自交子正常情况看性状分离比为9331。 异常分离比为：9:79:6:1，15:1，12:3:1，9:4:3。 (优化设计P13 )用