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文档简介
线段的垂直平分线(2),湘教版SHUXUE八年级上,1、是线段的垂直平分线。,2、线段垂直平分线的性质是:,3、怎样判定一条直线是不是线段垂直平分线?,4、如图,ABC的边AB、BC的垂直平分线相交于点O,可证得OA=。故得到的结论有:,5、我们学了哪些尺规做图?,如图,已知线段AB,作线段AB的垂直平分线.,根据“到线段两端距离相等的点在线段的垂直平分线上”,要作线段AB的垂直平分线,关键是找出到线段AB两端距离相等的两点.,(2)垂直平分线是一条线,要确定一条直线需要找个点,主要依据是。,(3)如何找到所作垂直平分线上的两点?依据是什么?,思考:(1)几种作法?,作法,分别以点A,B为圆心,以大于AB的长为半径画弧,两弧相交于点C和点D;,过点C,D作直线CD,则直线CD就是线段AB的垂直平分线.,为什么?,A,B,C,D,想一想:如何找线段的中点?,因为线段AB的垂直平分线CD与线段AB的交点E就是线段AB的中点,所以可以用这种方法作出线段的中点.,E,在直线l上点P的两旁分别截取线段PA,PB,使PA=PB;,(1)当点P在直线l上.,分别以A,B为圆心以大于AB的长为半径画弧,两弧相交于点C;,过点C,P作直线CP,则直线CP为所求作的直线.,如何过一点P作已知直线l的垂线呢?,P,A,B,C,l,这一步的目的是什么?,(2)当点P在直线l外.,以点P为圆心,以大于点P到直线l的距离的线段长为半径画弧,交直线l于点A,B;,分别以A,B为圆心以大于AB的长为半径画弧,两弧相交于点C;,过点C,P作直线CP,则直线CP为所求作的直线.,P,A,B,C,l,第一步的目的是什么?画弧的半径为什么要大于P到l得距离?,1、把线段AB四等分。,2、A、B、C三工厂共同协商修建一个供水站,要求到三厂距离相等,请你帮忙设计水厂建在什么地方?画图说明。,3、如图,已知AD是ABC的BC边上的高,且C2B,求证:BDACCD.,证明:在BD上取DE=CD,连接AE,ADBC,AD是线段EC的垂直平分线AC=AE,C=AED=B+EAB又C=2B,B=EAB,有AE=EBAC+CD=AE+DE=EB+DE=BD,用尺规完成下列作图(只保留作图痕迹,不要求写出作法).,1.如图,在直线l上求作一点P,使PA=PB.,2.如图,作出ABC的BC边上的高.,3、作ABC关于直线l的轴对称图形。,4.如图:在直角三角形ABC中,A=90度,DE是BC边上的垂直平分线,如果CE恰好是ACB的平分线,求B的度数。,6、下列命题中正确的命题有()(1)线段垂直平分线上任一点到线段两端点距离相等;(2)线段上任一点到垂直平分线两端点距离相等;(3)经过线段中点的直线只有一条;(4)点P在线段AB外且PA=PB,过P作直线MN,则MN是线段AB的垂直平分线;(5)过线段上任一点可作这条线段的中垂线。(A)1个(B)2个(C)3个(D)4个,5、三角形三边的垂直平分线交于一点,且这点到三个顶点的距离。,1.线段的垂直平分线的性质和判定定理是什么?,2、用尺规作线段垂直平分线的方法和作用。,思考题:,如图,
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