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文档简介

3、植物妈妈有办法,认真读课文，想一想课文里写了哪几位聪明的植物妈妈？,蒲公英妈妈,苍耳妈妈,豌豆妈妈,10,读一读借助课下注音自读课文，争取读准字音，读通句子。,植、如、为、旅、备、纷、刺,底、炸、离、察、识、粗、得,zhrwilbifnc,dzhlchshcd,植,察,炸,纷,刺,底,旅,为,如,离,识,粗,得,植物如果为什么旅行准备纷纷鱼刺底下炸开离开观察认识粗心得到,为wi为什么因为wi作为成为de飞得高跑得快得di就得d得到,想一想（1）自读课文，你知道蒲公英，苍耳，豌豆是怎样传播种子的？找出文中的语句说一说。（2）你还知道别的植物传播种子的方法吗?,4,中国古代铠甲,不同的植物传播种子的方法是不同的：蒲公英靠（）传播种子；苍耳靠（）传播种子；豌豆靠（）传播种子。我还知道别的动物传播种子的方法()靠()传播种子。,说一说,蒲公英妈妈为孩子准备了，它靠传播种子。苍耳妈妈为孩子准备了，它靠传播种子。豌豆妈妈为孩子准备了，它靠传播种子。,降落伞,风,带刺的铠甲,动物的皮毛,豆荚,太阳晒,利用水传播,太阳传播,我会写：柳树妈妈，只要有风轻轻吹过，孩子们就。,孩子_，就得_，_。_有脚，鸟有_，_要_靠的什么办法？_妈妈准备了_，把它送给_。只要_，孩子们_。_妈妈有_，她给孩子_。只要_，孩子们就能_。_妈妈更有_，她让_。_的一声，豆荚_，孩子们就_。,我来背一背！,更,知,脚,它,娃,写一写,法：方法办法法国脚：脚丫双脚脚跟娃：娃娃女娃男娃毛：毛豆毛衣毛巾知：知了知识知道如：如果如同如意它：它的它们她：她的她们更：更加更好更多识：认识知
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