6 一封信第3单元6 一封信

第1课时,第2课时,第1课时,同学们，你们知道“信”是什么吗？很早很早以前，我们的祖先就有“书信”来往了，最初是采用“结绳、刻符”的方式，后来慢慢出现了书信。,一封信的旅行,点击图片播放视频,6,一封信,fn,xn,点击图片播放视频,书写指导,第一课时,锅里冷清肩膀一团写完鲜花削土豆刮胡子修台灯星期天朝向重新结尾,u,ln,jin,tun,wn,xin,xio,u,xi,q,cho,chn,ji,我会读,一沓纸,一张纸,数量多,数量少,一封信,一支笔,一大束鲜花,闪闪发光又蹦又跳她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。,配上动作读句子，读好表示露西的动作的词语。,又蹦又跳,打开,洗了,削,放在,读课文填空,露西前后给（）写了（）封信，第一封信中露西给爸爸报告了坏消息。在妈妈的帮助下，露西重新写了第（）封信，向爸爸报告了家里的（）消息。露西在信里告诉爸爸：她们过得很好，不用担心。,读课文1-3自然段，回答下面问题。,（1）露西为什么给爸爸写信？（2）露西写了什么？露西给爸爸的信里，给你体会最深的是哪句话？,你不在，我们很不开心。,露西为什么不开心？,以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。,一边,一边,配乐朗读,“亲爱的爸爸”，露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”,如果你是爸爸，收到信后，你的心情会是怎样的？想到的是什么？,爸爸出差了，家里很冷清，露西多么想念爸爸啊！自由练读，读出露西对爸爸的思念之情。,点击图片播放视频,书写指导,第2课时,上节课，我们读了露西的第一封信，读出了她的“不开心”，第二封信她又写了什么？,妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。”“啊，太好啦！”露西叫了起来。,这一段是信的内容吗？,填一填,给爸爸的一封信亲爱的爸爸：您好！我们过得挺好！太阳（）。阳光下，我们的希比希（）。爸爸，您知道螺丝刀,放在哪里了吗？这样，我们就能自己（）了。还有，下个星期天我们去（）。爸爸，我们天天（）。爱您的露西11月6日,对比露西的两封信，你更喜欢那一封？为什么？,亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。,给爸爸的一封信亲爱的爸爸：您好！我们过得挺好！太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。爸爸，您知道,螺丝刀放在哪里了吗？这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。爱您的露西11月6日,如果爸爸收到露西的第一封信，会想什么？心情怎样？第二封信呢？,读到第一封信时，爸爸会想：女儿真可怜，她不开心，我也不开心。母女俩留在家里，我真担心啊！,读到第二封信时，爸爸会想：露西和妈妈生活得很好，她们很快乐，我也很快乐，我不用担心了！,露西前后写的两封信为什么有这么大的不同呢？妈妈是怎样引导露西写信的呢？,“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。,妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。”“还有，下个星期天我们去看电影。”妈妈说。,妈妈教露西要乐观地面对生活，面对困难。妈妈也是在教导露西，不要让爸爸担心，要独立自主，做一个乐观向上的孩子。,点击图片播放视频,书写指导,点击图片播放视频,