诗经两首-氓_采薇(课用)ppt课件

蒹葭（秦风）,蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之。道阻且跻；溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右；溯游从之，宛在水中沚。,1,诗经是经过相当长的时间和许多人的增删、改定而成。早期的诗经毁于秦火，至汉代传授诗经的有：齐国辕固、鲁国申培、燕国韩婴、赵国毛苌四家，我们现在所说的诗经指的就是“毛诗”。诗经是我国第一部诗歌总集。收集了西周初年（公元前11世纪）至春秋中叶（公元前6世纪）500年间的诗歌，共305篇。先秦称为诗或取其整数称诗三百，西汉时被尊为儒家经典，才称为诗经，并沿用至今。,关于诗经,2,诗经是“五经”和“六艺”之首，按乐曲及内容分为风、雅、颂三个部分：“风”指音乐曲调，是各诸侯国的土风歌谣，大多数是民歌，最富于思想意义和艺术价值。包括15国风，共160篇。“雅”即正，指朝廷正乐，共105篇。雅又分为大雅和小雅，其中大雅31篇，小雅74篇。“颂”是统治阶级宗庙祭祀的舞曲歌辞，共40篇。颂又分为周颂31篇、鲁颂4篇、商颂5篇。,3,诗经中的作品，内容十分广泛，包括：描写劳动和生产的农事诗；表现恋爱、婚姻题材的婚恋诗；关于战争和徭役的征役诗；反映社会黑暗腐朽的政治讽刺诗；讽喻时政和忧国伤时的诗篇；古老的祭歌和颂扬祖先创业功绩的史诗。,4,赋、比、兴的运用既是诗经艺术特征的重要标志，也开启了我国古代诗歌创作的基本手法。“赋”就是铺陈直叙，即诗人把思想感情及其有关的事物平铺直叙地表达出来。“比”就是比方，以彼物比此物，对人或物加以形象的比喻。“兴”是借助其他事物作为诗歌发端，以引起诗人所要歌咏的内容，所以大多在诗歌的发端。,5,兴：“先言他物以引起所咏之词。”如：“以此物比彼物也。”如：“桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！”“桑之落矣，其黄而陨。”东方红太阳升，中国出了个毛泽东。上河里的鸭子下河里的鹅，一对对毛眼眼找哥哥。杏花村里开杏花，儿女正当好年华。注：比和兴常常连用，故称比兴手法。,6,这三种表现手法在诗歌的创作中，往往交相使用，共同创造了诗歌的艺术形象，抒发了诗人的情感。赋运用的十分广泛普遍，能够很好地叙述事物，书写感情。赋可以叙事描写，也可以议论抒情，比兴都是为表达和抒发情感服务的，在赋、比、兴三者中，赋是基础。,7,诗经善于通过运用章句的重叠来表达思想感情，使诗歌在音律上和修辞上都收到美的效果。重叠便于记忆和咏唱，是民歌的特色之一，回旋反复，可以增加诗歌的音乐性和节奏感，能够更充分地抒发情怀。诗经中还运用了叠字、双声、叠韵等修辞手法，这些修辞手段的大量运用，不仅增加了诗的音乐美，而且能够表达出细微曲折的思想感情，描摹出事物的特征和属性。,8,卫风氓,诗经,9,氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。,乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。,桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚。于嗟女兮，无与士耽!士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也!,桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。,三岁为妇，靡室劳矣夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。,及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有伴。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！,听朗诵卫风氓(注意红色字的读音),10,概括每节诗的内容,理清故事情节。,一男子求婚，女子许婚将子无怒，秋以为期。二男女恋人相思、结婚以尔车来，以我贿迁。三劝诫女子不要痴情于嗟女兮，无与士耽。四控告男子移情别恋女也不爽，士贰其行。补叙多年的苦楚和处境静言思之，躬自悼矣。今昔对比的怨恨和痛苦反是不思，亦已焉哉。,决绝,婚变,恋爱,11,随着情节的发展，女主人公内心的情感是如何变化的？,恋爱婚变决绝,热情，幸福,怨恨，沉痛,清醒，刚强,诗歌意象理解：氓诗中三处写淇水有何意味？,送子过淇，至于顿丘。,淇水汤汤，渐车帷裳。,淇则有岸，隰则有泮。,沉醉爱河,心如帷湿,回头是岸,12,综观全文，你认为男、女主人公分别是什么样的人?,女主人公,婚前：生活幸福,婚后：受尽屈辱,氓,婚“氓之蚩蚩”前“信誓旦旦”,婚“二三其德”后“至于暴矣”,热情、温柔、纯真。,刚烈，认识清醒,用情不专、暴虐没有责任心,写作手法对比：男女主人公婚前后的对比。,心情急切、热烈,13,第四节中把“我”喻为“桑”又表明什么？,第三节里将女主人公比作“鸠”为了说明什么？,明确：说明女性容易动情，且难以自拔，就如鸠一样贪吃嫩桑叶会致醉昏迷。同时抒写了内心的痛苦，告诫他人不要轻易涉入感情。,明确：形象描绘女子因经历苦难、悲惨的生活而失去了青春的光华。,14,第三节第一、二句和第四节第一句起兴分别有何作用？,明确：第三节以“鸠食桑叶”起兴类比说明女子不要对男子过分迷恋，为后文起铺垫作用。第四节以桑叶的“黄而陨”起兴烘托女子年长色衰。,15,自由讨论,1.女子答应嫁给氓，是不是太草率？答：不。青梅竹马。婚前通过氓进行了占卜。2.女子被遗弃，责任在氓还是在女子？女也不爽，士贰其行。女子甘心贫困，辛苦操劳，多年如一日。但是最终还是被丈夫遗弃。3.氓为什么要遗弃女子？（色衰爱弛）4.女主人公从这场失败的爱情中总结出了什么经验？“于嗟鸠兮不可说也”：作为女子，千万能沉溺于男女的情爱之中。常言道：“痴心女子负心汉”。男子沉溺于情爱，还可以自我解脱,然而女子一旦沉溺其中，就总是不能自拔。因为女子的感情是专一不二的，而男子却往往朝三暮四。本诗写出了男子的用情不专和女子的痴情专一。5.女子最终做出了怎样的抉择?从诗中哪里可以看出？清醒果断的决绝。反是不思，亦已焉哉！,16,生活仅有勤劳和必备的物资，是不够的，还需要有情趣。时间在流动，那生活也是流动的，生活需要创新。时刻在平淡的生活中去寻找乐趣，摄取生活中每一个精彩的瞬间，在许多雷同的日子里发现生活的新意，那样我们才不会对生活厌倦，才不会对身边的人厌倦，婚姻不再是爱情的坟墓。正如太阳，每天清晨它都从东边升起，但每个日出都呈现出不同的景象。,婚姻更多的是一种对对方的责任。,17,小雅采薇,18,整体思路,一、思归（13章）1、悲伤，厌战，仇恨2、军旅之苦二、战事（45章）车马之盛，戍卒辛劳三、归途（6章）通定思痛,19,采薇,叙述难归原因,四、五章行军作战的紧张生活,第六章现实的哀伤,追忆思乡之情,薇：作柔刚岁：初暮阳,我戍未定王事靡,戍役漫长,狁之故,今昔之对比,现实的困境,倒叙,前三章,20,问题探究,一、前三章第一句“采薇采薇”作用是什么？二、第二部分写思归之情了吗？透过字面还写出了戍卒的怎样一种情绪？三、第三部分是全诗抒情味最浓的一章，它是如何抒情的？抒发了怎样的感情？四、本诗的主题是什么？,21,2、第四、五章，直接写战事。这两章是在前面基础上的对战争场面的具体描写，通过对马、车、象弭、鱼服、将帅和士兵生动而形象的刻划，从另一个侧面反映了“忧心烈烈”、“忧心孔疚”的原因，也使前面的“王事靡盬”落到了实处。从而进一步强调了正是因为战争频繁，居无定所，作为兵营中最底层的士兵才归家无望，思乡心切。,22,3、第六章，写戍卒归途中悲伤痛苦的心情。有了前面的一系列铺垫，经过出生入死的战斗之后，战争的幸存者终于踏上了归家的路途。但作品并没有写士卒胜利后的喜悦，而是营造了昔日杨柳依依、如今雨雪霏霏的场景，写的是历经磨难之后内心深处的凄凉和悲苦，而且“行道迟迟，载饥载渴”，归乡的路依然那么艰难。,23,