议论文结构之总分式、并列式ppt课件

了解有条有理眉清目秀、论文结构的并列式、1、目标： 1、文章“有条有理”的重要性，掌握总分式、并列式等结构方式，完善议论文结构。 2、养成作文前写论文提纲的习惯。 重要难点：如何使用并行模型建立符合问题意义的结构纲要。 2、考试纲要上的相关要求“结构完整，语言顺利”。 结构完整要求文章首尾一致、条理清晰、层次清晰。 为此，必须把握讨论论文的一般结构方式。 3、讨论论文的总体结构：三段论式、总分式的结构一般由“导论、本论、结论”三个部分组成。 引言，即开头提出文章的中心论点和论点(文章需要讨论的问题)。 本论，即中间主体部分说明事实道理，运用论据，综合论证方法，分层证明论点。 结论，即总结结论，得出结论。 进一步强调论点，提出希望或要求。 有一个短小精悍、引人注目的开头(导论)，内容充实、论据丰富、论据齐全、论证严谨的主体(正文)，有干脆、不拖泥带水、有力的结局(结论)。 也就是说“凤头、猪腹、豹尾”。 三段论式的构造也有“总共分总”的框架。 4、中间部分将中心论点分解为与其相关的几个论点，从各个角度论证中心论点。 文章论证水平之间总是有讲解和分说的关系。 综合式构造，5讨论论文的基本构造(整体布局)如下图所示：导论方法材料(头)迁移论点本论方法(2层)第1层：立(论点)振(论据)会议(道理)第2层：立(论点)振(论据)会议(道理)结论方法：总结上发出呼吁的讨论文的本论部分7、并行结构本论部分的布局方式之一，概念：这是并行组织论点和论据的结构布局。 特点：论证时，一些层次之间的关系既不是主次的也不是并列的，分别从一些方面证明观点是正确的。 优点：论证全面、合理，使评价者一目了然，易于把握作文思维方式。 8、2、分类：写作时，根据需要，大致有三种情况： (1)论据并列从不同角度列举具有典型意义的代表性事例，对中心论点进行层次论证。 注意并列的几个事例的顺序。 (2)按论点并列分解总论点，按论点并列构成。 从几个方面论述总论点，依次证明论点成立，也论证了中心论点。 小标题式结构。 其重要意义是将全文分为几个段(最多34段)，在各段上添加小标题，作为该段的某个角度的摘要，并相互关联。 在语言上适合插入叙利亚的论调。 可以给评价者留下结构清晰、语境清晰的好印象。 9、并列式的结构示意图1、引论(提出主张) 2、主题：(论证分论点) 1、论证分论点:论据分析论证并列2、论证分论点:论据分析论证3、论证分论点:论据分析论证3、结论(回答全文)以上如何拓展构想10、 例如吴晖老师的谈骨气句，一、引论提出中心论点“中国人有骨气”(富贵不淫，贫穷不能移动，威武不屈)二、本论，分析问题。 无论哪个时代都有有骨气的人，我们的祖先大多有骨气的感人事迹，值得我们学习。1、富贵不可淫行(文天祥不肯降元) 2、贫穷不可动(不可吃食) 3、威武不屈(听一多横眉怒向敌人) 3、结论、解决问题孟子的话至今仍有意义。 我们无产阶级有自己的骨气，一定能克服任何困难，敢于前进。 11、分解方法：横式分解，与论据并列式论点有关的人与事联想(自古以来，从小到大，再加上他)。 【事例分析】论点：“想让思想自由”:的行动受到客观现实的束缚，思想可以永远享受绝对的自由。 有了这种思想的自由，就有天才诗人海子憧憬着落魄的主力90约“面对大海，春暖花朵”，他叹息着豪放浪漫的诗仙李白诞生的“故国无法回顾月光中”。 也就是说，由于这种思想的自由，社会在其牵引下不断进步，创造了历史上留存的人类奇迹。 12，(2)论点并列式： (1)推论结果分析提出论点的意义。 是以中心论点为前提来推测其结果。 只要围绕中心论点问“什么结果”，就能找到提出论点的方向。 【事例分析】用并列结构分解中心论点。 核心论点：只有集中精神才能成功。13、集中一、总：集中才是水滴穿透石头的主要原因。 二、分(并列式):1、集中精力凝聚人。 只有集中精神才能看到微笑。 3 .专注能带来永恒的心灵。 三、总：集中注意力，我们创造更美好的世界。 14、关于集中，人们知道“水滴石穿”，感受到水的恒心，有了恒心的结果。 其实，集中才是水滴穿石的主要原因。 /15、集中精力使人凝聚力量。 汹涌的激流使石头变得光滑，但水滴穿过了石头。 这不仅是日积月的结果，而且力量凝结。 (事例)一个人的精力有限，集中是成功者不可或缺的品质。 只有集中精力，才能调动人才能调动的一切因素，集中一切精力和物资，作用于特定的目标，产生“一加一加二”的特殊效果。 压力的大小不仅与压力成正比，也与作用面积成反比。 自然界的真理也揭示了集中的效果。 只有集中精神才能看到微笑。 (事例)看历史，有多少科学家与真理擦肩而过，他们没有永恒的心？ 他们并不缺乏对科学探索的执着和追求，他们的支付可能比居里夫人和杨振宁少。 有时候，真理和谬误的象征几乎没有差别，但只有集中精力的人才能知道它的微小。 17、集中注意力带来永恒的心。 当人专注于某事物时，感受到事物的变化和多样性，对探索和研究产生兴趣。 暂时的兴趣只有在困难和挫折面前才是暂时的，只有集中精神兴趣，人们才能不断激发探索和创新的毅力。 (事例)集中注意力失败前不仅不灰心，还激发了再努力和创新的勇气和灵感，终于接触到了真理的橄榄枝。 /18、集中注意力是力量的引擎，是真理的显微镜，是成功的推进器。 集中精神给人美的灵感，激发美的追求，创造美的东西。 因为集中精神，我们感受到了世界的美好。拥有集中精神，创造出更美好的世界。 19、“合乎目的的训练”以并列的构造分解中心论点。 注意并列部分的顺序。 题目： 梅花香自苦寒来【答案】可以分解为以下三个论点：苦可以激发上进心苦可以培养强烈的意志苦可以锻炼创造力。 以20，贫困也是一笔财富为题目作文，可以利用这种方法设计论点贫困可以培养人的意志和毅力，但人的意志和毅力是成功的重要条件贫困可以提高人的能力，人的许多能力在困境中得到锻炼。 21、论点：“青出于蓝，胜于蓝”。“胜过青年”是学生努力的结果，表明他们的兴奋取得了成绩。 老师的期待是“胜过蓝色”。 教师不仅希望学生有真正的才能，还希望学生打破前人(当然也包括自己)的学术，进行革新。 “胜过青”也是社会发展的需要。 社会发展，时代前进，世代必须比世代强。22、主题： 学贵多问。 我们可以设立三个论点。 许多问题可以弥补学习的不足；许多问题可以扩大知识；许多问题可以创新和发明。23、主题：竞争意识的提示：主题本身是论点，一般应该明确“为什么”具有竞争意识，在“怎么样”具有竞争意识是可以省略还是没有写出来这一点上，本论文的部分最好并列配置。 只有有竞争意识才能适应社会的需要，有能够跟上时代发展的竞争意识才能努力成功的竞争意识才能持续开拓青春的活力。 24、题目：富于知识的中心点知识是人的最大精神财产1 .开头(开宗明义):题目中“特别富于物质财产”，但人的精神财产要靠知识积累2 .知识可以提高人的精神领域(崇高追求):钱钟书在终身知识的海洋中徘徊得到淡泊的名利，创造了极其丰富的精神财富3 .知识能够充实人的生活内容(高尚的情趣):张海边障碍的一生，追求知识的一生，从学习医学到学习外语到写作，交换了充实的一生4 .知识是人的最高理想(美好的人生) 可以实现：鲁迅从知识中探求真理，抛弃医生服从文章，不改变志向，形成了美好的人生5 .最后(顺势医疗):实际联系，说明“真正的丰富就是知识”。25、溯及前提分析提出论点的原因、条件。 以中心论点为结论追溯其发生的条件和原因。 按论点回答“中心论点为什么正确”的问题。 因此，只要听一听围绕中心论点的“为什么”，就能找到提出论点的方向。 26 .实例分析拓展作文“拥抱生活”的构想。 “拥抱生活”是热爱生活的形象表现。 我们可以问问自己。 生活中有什么值得爱？ 答案是：“生活很美好，生活给了我们丰富的礼物。 这是前提，沿着这个前提，我们的生活有着明亮的太阳，明亮的天空，壮美的山川，美丽的花朵，还有温暖的亲情，美丽的友情，成功的喜悦，无法克服的集体力量苦难也可以认为是生活的礼物。 “痛苦就是学校”，教给我们很多东西。 27、我们也可以问自己，怎样才能爱上生活，回答“要正确地看待生活，乐观地看待生活”。 尽管生活中有许多不尽人意的地方，但我们乐观地看它，就会激发我们对生活的热情。 (生活中有风霜、雨和雪，有晴朗的日子也有严冬，有明亮的春光有斗争的苦涩，有成功的甜蜜有人情的冷温，更真挚的友情因此，也有人面对冬天说：“冬天来了，春天还会远吗？” 在有黑点的白纸面前，也有人认为是黑点，但联合国秘书长安南仍然认为是白纸。 走在沙漠里的人，只对着半瓶水说：“啊，我只有半瓶水！ 也有人感叹：“啊，我有半瓶水！ 28 .“合乎目的的训练”主题：“成熟”的分析提示：这是论题式主题，是“大题小作”，切入点小，挖深。 例如从“成熟人应具备的品质”的角度来论述“成熟”，本文分为三个层次：成熟人应具备自己的追求和正确的人生目标，成熟人应具备毅力和毅力，成熟人应知道诚信和宽容。29，分析主张的意义，化大，化虚实，化笼具体：【实例分析】(04年高考广东满分作文)语言是交流的关键，30，如果交流是门，语言就是这门的关键。 如果交流之门对面是漆黑的深夜，语言钥匙就会把你引向皓月的天空，如果星星满天，交流之门对面是沙漠，语言钥匙就会引向鸟语香绿洲，交流之门对面是广阔的海洋，语言钥匙就会引向鸟语香绿洲语言在交流中有多么重要！ 那是闪闪发光的钥匙，交流直接传达给人的心。 /31、恰当的语言表达方式，有助于亲情的交流。 的确，父母们是“望子成龙，望女成凤”。 但是，孩子摔倒的时候会责骂“没用的东西，怎么做的”，如果发出“这次有点失败了，下次努力了”这样的话，就会得到完全相反的效果。 孩子摘除早恋的禁果的时候，父母们是否严肃地宣布“那是不行的，绝对不行”呢？自从说了“父母能理解你的心情”之后，效果就更加明显了。 沟通的心灵像月光一样清澈，但语言的表达不同于沟通的效果。 亲情交流需要好的语言关键。 32、适当的语言表达，有助于交流友谊。 高适的“莫愁前路没有知己，天下无人认识你”王勃的“海内知己，天地若比邻”，用美丽的语言送走了朋友，达成了友情的交流。 李白蜀道难一文告诉朋友回来的话，达成了友谊的交流。 李白的“上有六龙回日之高，下有冲浪反折的回河”，从中可以看出“蜀道之难，青天难登”，朋友从言语中感受到朋友的体贴，交流也传入心中。 交流不像白居易所说的“现在发不出声音”，需要用语言来表达彼此的关心。 交流友谊需要语言的关键。 33、适当的表达，有助于爱的沟通。 文学书籍中简爱和主人公罗伯特的早期认识，因为罗伯特傲慢的语言表达很困难。 幸运的是，简爱是直接的、爱憎的明确的语言，打破了两个人的障碍，两个人的爱心能够沟通。 刘兰芝回家时焦仲卿说“你是岩石，妾是蒲苇”，焦仲卿的回答“誓日不输”中，爱情得到了交流。 爱有时不像柳永所说的“握着手看着眼泪，默默地呛人”，需要交流。 爱的沟通需要语言的关键。 /，34，再一次，摸龙说赵皇后，魏征召太宗，都用适当的语言称呼。 君臣之间的交流，语言的关键也是必要的。 一言以蔽之，活用语言的关键，使交流能够直接传达到心中。 作文评价： 60分专家评价：本文标准明确，强调“语言”与“交流”的关系。 文章从三个角度讨论语言的作用，语言有助于亲情沟通，语言有助于友情沟通，语言有助于爱情沟通，水平清晰，讨论射中靶子，巧用材料说明观点。 35、纲要：语言是交流的关键之一，总之：如果交流是门，语言就是这门的关键。 二、分：(并列式) 1、语言有助于亲情交流。 2 .语言有助于友谊的交流。 3、语言有助于爱情的交流。 三、总：用语言钥匙，直接把交流传递给心灵。 36 :“合乎目的的训练”论点：工作基本上要掌握知识，掌握文化，基本上要掌握知识的方法。 建设祖国，引进外资，必须从根本出发：引进外在的“智”。 37、使用并列构造的注意点：1.并列的几个内容各自独立，牢牢地包围着中心。也就是说，部分讨论总是压缩部分中心论点，不游离论点之外，不偷取论题。 总论必须是分科的总纲和从水到水路的总结。 2 .并列的各部分必须平行(几个论点属于同一角度)，防止各方面(几个论点之间)的交叉和从属(包容)。 三、分段和分段的转换需要内在联系。 考虑重要性及其相互关系。 比以前优先，没有重要的顺序。 形式要一目了然。 即，各段落的中心句(分论点)必须站在开头，表示层次。38、总