2016年中考语文 第二部分 古诗文阅读 专题1 第8篇 陋室铭复习课件 新人教版

第二部分古诗文阅读专题一课内文言文阅读,第8篇陋室铭,知识梳理,山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？【全文中心】本文通过对居室环境的描写，极力形容“陋室不陋”，表达了一种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。【现实意义】在生活、工作与学习中，个人应做到不慕虚荣、不慕名利。,1.词语解释(1)有仙则名名【F】：(2)有龙则灵灵【F】：(3)斯是陋室，惟吾德馨斯：惟：馨：(4)苔痕上阶绿上：(5)谈笑有鸿儒鸿：(6)可以调素琴调：素:,出名，名词作动词,灵异，神奇，有灵气,这,只,香气，这里指品德高尚,长到,大,调弄，这里指弹(琴),不加装饰的,(7)无丝竹之乱耳乱【F】：(8)无案牍之劳形劳【F】：形：2.句子翻译(1)山不在高，有仙则名。山不一定要高，有仙人(居住)就有名。(2)苔痕上阶绿，草色入帘青。苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘中。,使乱，扰乱,使劳累,形体、身体,4.文意理解（1）文章从哪些方面表现陋室不陋的？请举例分析。,3.句子朗读节奏（1）山不在高，有仙则名（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形,/,/,“苔痕上阶绿，草色入帘青”以自然环境优美表现“陋室不陋”。“谈笑有鸿儒，往来无白丁”以往来人物博学表现“陋室不陋”。“可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”以生活情趣的高雅表现“陋室不陋”。,/,/,全文主要写“陋室不陋”，前文作者以大量事实证明陋室不陋，从环境优美、来往人物博学、主人生活情趣高雅来说明。最后用孔子的话，一方面可以用名人的话来证实陋室不陋,另一方面用名人的话更可以衬托以上三个作者证明陋室不陋的原因，再次强调文章主题。,（2）陋室铭结尾引孔子的话“何陋之有”，有什么含义？试联系全文内容作具体分析。(RJ课后习题),金题演练,一、(15怀化)古文阅读。(12分)【甲】陋室铭全文【乙】何陋轩记(明)王守仁昔孔子欲居九夷，人以为陋。孔子曰：“君子居之，何陋之有？”守仁以罪谪龙场，龙场古夷蔡之外。人皆以予自上国往，将陋其地，弗能居也；而予处之旬月，安而乐之。夷之人其好言恶詈，直情率遂。始予至，无室以止，居于丛棘之间，则郁,也；迁于东峰，就石穴而居之，又阴以湿。予尝圃于丛棘之右，民相与伐木阁之材，就其地为轩以居予。予因而翳之以桧竹，莳之以卉药，琴编图史，学士之来游者，亦稍稍而集。于是人之及吾轩者，若观于通都焉，而予亦忘予之居夷也。因名之曰“何陋”，以信孔子之言。(选自王文成公全书，有删节),【注释】蔡：周代古国。上国：国都。恶詈(l)：粗俗骂人的话。詈，骂。郁：阻滞。莳：栽种。前文的“翳”也可以理解为“栽种”。琴编图史：琴书、图册与史籍。琴编：琴书。图史：图册与史籍。信：伸张。,1.下列句子中标色词解释错误的一项是（2分）（）A.斯是陋室斯：这B.苔痕上阶绿上：上面C.守仁以罪谪龙场谪：贬谪D.将陋其地，弗能居也陋：认为简陋（意动用法）,【解析】B项句子中的“上”在这里是动词，应该解释为：长到，蔓上。,B,2.下列选项中停顿划分错误的一项是（2分）（）A.谈笑/有鸿儒，往来/无白丁B.君子/居之，何陋/之有C.守仁/以罪/谪龙场D.莳/之以卉药，琴编图史,【解析】D项中句子的正确划分应是“莳之/以卉药，琴编图史”。,D,3.请用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)（1）孔子云：何陋之有？孔子说：“有什么简陋的呢？”（2）昔孔子欲居九夷，人以为陋。当初孔子想住到九夷，人们认为（那里）简陋。4.联系甲文，说说乙文从哪几个方面来阐述“陋室不陋”。（4分）【解析】文章中关于陋室的描述集中在后几句，“翳之以桧竹，莳之以卉药”，可以看出其“陋室”环境优美，有竹木花草相伴；“琴编图史”四字，表明陋室主,人生活情趣高雅；“学士之来游者，亦稍稍