诗歌鉴赏-常见表现手法PPT课件

. 1、抒情与描写，2，2，抒情手段(方式)，1 .直接抒情(直抒情胸臆测)2.间接抒情a借景抒情：情景中寓情、情景中融洽、接触情景的乐景中哀情、哀景中情、景中情。 b借物抒情：移情于受物语志(象征)、借物比喻人物(拟人化/借物的内情) c借抒情：即事物的感情，即事物的抒情； d古风译今：怀古伤今，典情抒情e由人抒情：叙述书/移情(人)(想象，虚写) f的无理的妙g，3，1 .直接抒情(直抒胸臆测)直抒胸臆测是诗人敞开胸怀，不包容热情、快意、忧郁地表现的文章笔法。 4、登幽州台歌陈子昂前无古人，后无来人。 念天地之悠久，只悲怆涕。 诗句开山见山，登上高台后，“没有古人，没有后来的人”这种悲痛的境界引起了诗人的感情，想到天地的大小，人的渺小，功业的未到，不由得“独忧流鼻涕”。 直接抒情，5，2 .间接抒情a .借景抒情：情景、情景交流，寓情于情景生活； 用乐景写哀情，用哀景写情的景色结情。 b .借物抒情：受物语志(象征)、借物比喻人物(拟人化/借物的内情) c .借物的抒情：即事情的感情，即事情的抒情； d .古朴现在：怀古伤现在，典情抒情e .人抒情：写/移情，想象，虚写f的无理的妙g，6，1，借景抒情，情景交流：诗人把自己表现的感情，表现的思想寓居在风景中，通过描写场景来抒情。 黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远处影子展开，看见长江天空流淌。 整首诗既没有惜别的词语，也没有诉说悲伤的词语，但悲伤是惜别的心情很长，跟随着水流。 “一句话也没说，做着浪漫的事”，意味深长。 7、客中夜座(明袁凯)落叶萧萧淮水长，故园归路更加广阔。 新雁三更雨，何处行人不断行肠。 a借情景抒情，借情景抒情，借大雁从外面归来的鸣叫和风雨交织的寂寞情景，表现诗人流浪的忧郁和乡愁。 只有、8、12端住李商隐远本回梦，空床敌素秋。 楼下的青苔和红树，雨中月亮的忧虑很少。 这首诗的三四句在艺术手法上有什么特点？ 借景抒情诗人借用楼下青苔和红树朦胧的雨色，朦胧的夜月笼罩着寂寞的景色，表达了诗人居住在外面的凄凉和思乡的怀念。2222222222222222222222222222222绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意骚动。 喝了几次酒听了，午睡没醒。 临晩镜，春天几点送春天，悲伤风景，过去后期空记省。 沙上有个鸟塘，云破月落花落影。 沉重的窗帘关了灯，风不定，人应该安静，明天应该通红。 10、乐景哀情，柳枝语亭画艳系春潭，至行人酒半醉。 不管烟波风雨，装载都恨江南。 用乐景表示哀悼之情，用美丽的小船系在岸边的柳树下，静静地停泊在碧绿的春水上，反映送行人和行人的心乱和离别的悲伤。 、11、乐景哀情、水调 (杜甫)江碧鸟超白，山青花欲燃。 今春又过去了，几天是几年？ 当时诗人客人住在成都，渴望回东。 战乱之路受阻，未能走，便有二声叹息。 但是，诗的前两句，描绘了美丽的春天画面，春光很融洽。 这样的美，为什么会回来？ 这是音乐场景中的哀悼。 这样求诗，可以写诗人归心切：客观场面与主观感的鲜明对照，反衬诗人思乡之情更浓厚。12、途中看见杏花唐吴融一枝从墙上走出来，墙上的外行都在孤独地烦恼着。 看上去一副可恶的表情，但很难留在任何地方！ 林蔚蓝色晓莺先到，春浅香寒蝶不游。 还记得帝乡千万树，澹婚笼日暗神州。 【注】帝乡，这是指长安。 长安以杏树居多。 你最开始使用了什么样的手法？ 有什么作用？ 试析。 借用。“杏花”取代了“红艳”，凸显了杏花的娇艳和热烈。 用乐景写哀情。 红杏出墙，描绘了春意盎然的华丽景象，反映了诗人漂泊的孤独寂寞，诗人借用了自然界的某些特征，表达了某种志向和感情，诗中的东西有着人格的色彩。 玉神安的绝句 :垂直饮料清晰，稀疏的桐花流淌。 高亢的声音远远不止是秋风。 (竖缘：垂下的帽带，指蝉低头。 诗中的三四句是蝉鸣中远传的独特感觉，作为含义真理的品格高尚的人，不需要外在依据，可以远传名声，表现出对人内在品格的热情赞扬和自信。14，蝉 (郑谷) 菊 (郑思肖)王孙莫将比蓬蓉，花不百花丛，九日枝近鬓发。 独立生活。 露湿秋香满池岸，倒不如枝抱香而死，由来不羡慕松高。 为什么刮北风。 这两首诗都用了图腾的话。 画菊、菊用上述志向来表现“菊”的具体描写。 画菊作者不求高位，不仰慕荣利，追求有益于人的高贵志向。 菊表现了遵守大义、不屈服的崇高民族气节。 15、阿里亚八十二首(其七十九)阮籍林有奇鸟，说自己是凤凰。 清朝喝杯泉，夕阳生活在山丘上。 高鸣彻九州，伸长脖子眺望八荒。 迎合商风起床，羽毛自己隐藏。 去昆仑西，什么时候回翔。 但是，仇恨是非位的，怆数伤心。 这首诗总体上用什么表现手法来表现怎样的感情呢？ 请简单地分析一下。 【注】商风：秋风。 怆数(ling):悲伤。 物言志(象征)凤凰自喻(或“象征诗人自身”，表现出诗人孤独无助的苦恼和志向(或“报国无门”)。16、用拟人的方法，移情于事物，不说自己的眼泪，蜡烛的心流泪，曲折地表现了诗人的离别之痛。 移情于事物，赠别二首(其二)(唐杜牧)爱情是无情的，唯一不能在樽前笑。 蜡烛决心依依不舍，流下泪来到黎明。17，用拟人的方式，移情于事物，不是自己哭泣，而是香红哭泣，曲折地表达了悲伤亡国的悲哀。 临江仙(金锁重门荒原静也)金锁重门荒原静也，绮窗愁对秋空。 翠华静静地走就不见了。 玉楼的歌唱，声音断断续续地被风吹。 烟月不知人事变化，夜深还照耀着宫殿。 藕花开向野生。 暗中伤亡国，弄清啜泣的香红。18，1，寓言无用：诗人把自己的感情寓言于故事中，描写细节，如杜甫的画菊“蓟之北突然传出剑外，泪洒衣服。 但是，看到妻子的悲伤，诗书是狂热的。 白天放歌喝酒，青春一起回家乡。 从巴峡通过巫峡，襄阳驶向洛阳。 c是抒情(细节描写)、19、三四句的细节描写：闪烁的灯光下，单影诗人坐在桌前，无聊地摆弄着棋子，包含着诗人的期待和焦虑、失望和遗憾。 2、细节描写(抒情的/寓言的)，赵师秀黄梅的每个季节的雨，草的每个池塘的青蛙。 因为没有过半夜的希望，所以拍打棋子落花。 20、秋思张籍洛阳市见秋风，作家书意重。 恐惧赶不上说话，行人剪了头发开封。 寓言/细节描写，通过日常生活中的生活细节家书寄送时的思想活动和行动细节，非常细腻地表现出对家乡家庭的深深怀念。 21，闻官军收河南河北元稷落古行宫，宫花寂红。 有白头宫女，坐下来谈玄宗。 诗人只是选择了白发宫女“闲座说玄宗”的细节构成全篇。 现在她们既没有愤慨也没有感叹，只是毫无感觉地说着自己的过去，说着别人的故事，心如死水，没有怨恨。闲座说玄宗虽然看起来很轻的笔法，但厚着薄毛蕴藏着诗人的多感，22，d是古风讽今(怀古伤今/历史抒情):咏诵史诗中常见的表现手法，用历史事件讽刺当朝。 李清照的行宫“生为人杰，死也为鬼雄。 迄今为止考虑项羽，拒绝去江东。 作者赞扬楚霸王项羽宁肯乌江的自刎，不超过生于江中的英雄气概，谴责宋王朝仓皇南逃难北上的行为简洁有意义，非常豪迈。 古、今、23、嘉生李商隐宣室拜访大臣求贤，嘉生更不道德。 可怜的夜半虚前席，不问苍生鬼神。 老讽今，怜贾生实也借自怜，汉文帝竟刺唐帝。 讽刺的是，表面上像一个刺文帝，实际上诗人的主要意图并不在此。 晚唐的许多皇帝，多崇拜佛道，吃药求仙，不顾民生，不求贤才，诗人的矛头，明显是当时现实的“不问苍生问鬼神”封建统治者。 讽刺时主的同时，诗中也蕴涵着诗人自身没有才能的深刻感慨。 1、古朴今(怀古伤今/历史抒情)、24、2、典抒情：典的作用：典的作用在唐以前诗歌中主要增加诗歌的容量，使诗歌易于典雅阅读，富于文采。 唐朝以后的诗句曲主要是怀古伤今咏史诗志。 无论如何，能够鲜明或者微妙地表达自己的感情，精练语言，丰富内容。 李商隐乌江 :“庄生晓梦迷蝶，望帝春心托杜鹃”诗人运用“庄周化蝶”“杜鹃之血”的故事，在“记忆华年”时代表现过去幻想模糊的感觉。25，姜能锦瑟辛弃疾扬州慢，2，在典中抒情，26，e借抒情，给人写/移情/想象(虚书)，月夜(杜甫)，今夜在乡f横州月，女儿中只看。 怜悯幼小的孩子，不记得长安。 香雾云maidservants湿，清辉玉腕冷。 什么时候倚靠虚构，流泪干了。 写法/想象或虚书，诗人心中刻下回忆的妻子的心情，在这痛苦的想象中更加深刻，更加突出彼此无限的思念。 27，2，抒情手段(方式)，1 .直接抒情(直抒情胸臆测)2.间接抒情a借景抒情：借景抒情、寓情、情景交融、以乐景写哀情、以哀景享受的b借物抒情：移情于受物语志(象征)、借物比喻人物(拟人化) c :即事物的感情，即事物的抒情； d :怀古伤现在借典抒情e抒情：在写法(转移/想象，写) f的无理的妙g上贴陈，28，例如，读下面的唐诗，回答问题。 (10分钟)早寒是妊娠孟浩然树落雁南，北风升河而寒。 我家襄水曲，远隔云层。 乡下泪流满面，回到天上看。 迷津欲有问题，平海夕长。 注当时作者走在长江下游一带。 襄水：古属楚。 (2)诗的第二、三连如何表达作者的思乡之情？ 请简单地分析一下。 (5分)，29，答：诗的第二借景抒情。 用“隔绝”一词，作者离家，山川阻挡，不能回去，流露着思乡之情。 第三连词直截了当地表达了胸怀，用游子乡泪直接表达诗人思乡之情的下一篇文章，是通过家人想象“远看”天空中的“归帆”，来思考自己的状况，巧妙地表达思乡之情。 回答，诗的第二、三连是如何表现作者的思乡之情的？ 请简单地观赏。. 30、描绘方式、第三次、31、3、描绘方式：描绘角度、顺序：层次感(视角、角度) 高低透视的组合(上下、透视、高低； 俯视、仰视)时，空的顺序颜色的对比与调和点面结合(大处落墨)描绘技法： a，结合：运动、声色、正侧、虚(想象、联想)实、点面、视觉、听觉、嗅觉、明暗、渲染等b，衬托：运动静止、声音静止的c，对比：明暗的对比今昔对比d，细节描绘e， 特征场景(典型图像) f，工笔和白描述，32，(3)表现方法的描述方法，1，描述角度：高低(间距)，远近，运动，明暗(光影)，形声，官能，点面(整体和局部)2.描述内容：人：外，词，心，神，运动，细节等：颜色，香，形状，声音，味道，细节等33 .描述方法： (1) 正面描述和侧面描述(2)运动耦合(3)虚实耦合(4)明暗耦合(5)视听耦合(6)点面耦合(7)远近耦合(8)声色耦合(9)细节描述(10 )突出(11 )白描(12)、34，从观察角度的变化角度进行观察。 山行杜牧畜寒山石径斜，白云生有人家。 停车喜欢枫树林的夜晚，霜叶比二月花红。 这首诗采用远近结合方式，前两句描绘秋山远景。 第一句描绘秋山高远景象的第二句描绘了秋山的特定场景，在白云飘扬的天空下隐约可见几家。 后两篇文章描绘了秋山的近景。 “霜叶红在二月花上绽放”一词，生动鲜明、鲜明、有力、形象鲜明，赋予秋光胜过春光的美丽，表现了诗人登山时的喜悦和勇敢攀登的精神。 从远到近，35，一二句：从近到远，三四句：从上到下，在碧瓦南宋范成大碧瓦前刺绣隐藏，红栅桥外绿溪倾斜。 无风柳满天，不下雨棠梨满地开花。 近至远，自上而下，36，010王禹有马穿山径菊初黄，信马悠野兴长。 无数的声音包含着夜晚的声音，数峰默默地斜阳着。 棠梨叶落红色，荞麦花有白雪的香味。 什么突然令人忧郁？ 村桥原树如同我乡。 注：这首诗是作者被贬低时创作的。 A结合：动作结合，声色结合，动作：马穿山出声静：峰立斜阳，棠梨叶落，荞麦花声：万澜，初黄，红色，白雪，37，不在眼前：眼前，实际。 其实，虚，a仙人鬼的世界和梦想。 b逝世景色的境界。 c设想的未来的境界。 A结合：虚实结合，d构想的异地界限。 38、蝉噪林静，鸟鸣山更安静。 (王籍京口北固亭怀古 )月松间照，清泉石上游。 (王维村行 )两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭飞上蓝天。 窗户包括西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 (杜甫入若耶溪 )，描写中的动作结合，39，描写中的虚实结合，柳永山居秋暝张照片除了读千里烟，夕霭静静楚天广之外，写的都是眼前的现实，真实的下一张照片，是对分手后生活的构想，虚写，语人孤独的感觉把虚实结合在一起，把离别的留恋无遗地写了下来。 40、听说夜雨对北李商隐君没有归期，巴山夜雨上了秋池。 为什么切西窗烛，巴山夜雨时。 这首诗采用虚实相生的手法，一两句是写实的，勾起了因巴山夜雨自己回家不能和家人见面的忧郁情绪。 三、四句是虚书，想象和家人团聚时两人剪窗花、深夜长谈的快乐场面，用想象的乐景反映现实的悲情。41、问题都城南庄崔护去年今天在这扇门上，桃花映红。 人不知去哪儿，桃花还笑春风。 这首诗采用虚实相生的手法：一、二句是虚书，让我想起去年今天的情景。 三、四句是真实的，今年的情景是，22222222222222222222652桑枫影斜春社散，每个家庭都有助于喝醉。A结合：正、侧面，本诗不是正面写社会日热闹的场面，而是在社会日遮住家门，帮助醉汉在社会日结束后归来的生活细节，侧面表现社会日热闹和节日村民的幸福。43、(1)、正面描绘和侧面描绘是正面描绘对象的直接描绘，而描绘对象周围的物体并使对象更加鲜明是侧面描绘。 白居易绝句 :“被枕头的寒冷吓到，窗户亮了。 晚上知道雪的重量，有时听竹子的声音。 ”作者从三个方面来表现夜雪的大小：一、从枕头的寒冷来写，写被子、枕头的寒冷，衬托雪的大小，从触觉的角度来写。 二、从“窗明”开始写的。 从视觉上来看，雪越大反映得越明亮，雪越明亮反映得越大。 三、从“折竹声”开始写的是，雪很大，竹子上积的