《开国大典》

,人教版九年义务教育小学语文第九册,开国大典,单位：贵港市港北区奇石中心小学,制作人：李秋露,教学过程,第一课时、介绍背景。、观看影片。、学习生字新词。、精读课文，初步理解课文。第二课时、观看图片，从课文中找出相对应的段落。、情景结合，分析课文。、观看影片，全班起立唱义勇军进行曲。,一、学习生字、新词。,典礼委员协商外宾电钮瞻仰飘拂汇集庄严宣告欢呼肃立擎着共产党奏国歌毛泽东,din,wi,xi,bn,ni,zhn,f,hu,zhung,xun,hun,s,qng,dng,zu,z,二、理解词语。,开国大典：庆祝建国的重大典礼典礼：郑重举行的仪式。如开学礼。城防部队：守卫城市的部队观礼台：观看盛大典礼的看台。擎：举。五更天：大约早晨四五点钟。瞻仰：恭敬地看。肃立：恭敬、庄严地立着。就位：到自己应到的位置上。,请同学们仔细观察图片，这三幅图片描写的是什么场景？体现了什么？,“工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民更是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。”你是怎样理解这句话的？,从“老远”的长辛店等地坐火车清早到了北京车站，一下火车就“直奔”会场以及“五更天”摸黑步行的人们，让我们感受到人民的急切心情，他们是那样的激动与兴奋.他们是参加典礼的三十万人的缩影。,“到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。你是怎样理解这句话的？,这是对整个会场的俯瞰图，写出了特定场合的整体情景，采用比喻的修辞方法展现出此时人山人海，红旗翻动的壮观景象。,执教者,观察图片，图中的人物在干什么？,当毛泽东出现在主席台时，会场上“爆发出一阵排山倒海的掌声”，“三十万人的目光”一齐投向主席台。说明了什么？,当毛泽东宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了”之后，文中用“这庄严的宣告，这雄伟的声音”两个长句子，表达了什么意思？,说明了人民对领袖的无限热爱，对新中国的无限热爱。,表达了全场三十万人以及全国人民为新中国的诞生而欢欣鼓舞的心情。,请同学们仔细观察，这四幅图描写的是什么场景？体现了什么？,群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表示自己心里的欢喜和激动。这句话体现了什么？,群众在阅兵式上，看到人民解放军的队伍威武雄壮，它是人民的武装，是新生的人民共和国的强大保障。群众看到自己的武装那样的强大，战士那样的威武，他们不断欢呼，不断拍手，尽管嗓子都喊哑了、手掌都拍麻了，他们还是觉得不能够表示自己心里的欢喜和激动。充分表现出获得了自由和解放的人民，在新中国成立时欢欣鼓舞的心理。呼喊和鼓掌这是表达高兴和激动的心情的形式。,请同学们仔细观察图片，这二幅图片描写的是那个场景?体现了什么?,毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“人民万岁”！“同志们万岁！”你是怎样理解这句话的？,两股红流分别向东城、西城的街道去，光明充满了整个北京城。你是怎样理解这句话的？,这句话是写毛主席对人民群众高呼“毛主席万岁”的回应，一方面说明了毛泽东对人民群众的热爱，另一方面，这些动作和口号直接表现了毛泽东的领袖风采。,两股“红流”指的是人民群众的队伍，兴着灯笼、火把流行。流行队伍一片火红，所以用“红流”代表流行队伍。这“光明”，不仅是指灯笼火把照亮了北京城，而且象征着中华人民共和国的成立，使北京永远摆脱了过去的黑暗统治，获得