《公民的义务》情境探究型课件

高效上好每节课快乐上好每天学,公民的义务,思想品德,授课目录,心灵感悟,课堂导入,公民的权利有一个孪生兄弟，同学们知道是谁吗？,权利,义务,学习目标,学习目标,1,2,3,能够说出法定义务的涵义、道德义务的涵义。,能够叙述公民为什么要履行法定义务？履行道德义务的意义。,能够概括我国宪法规定的公民的基本义务，论述法定义务和道德义务的关系。,重点难点,重点难点,重点：公民在享受权利时必须履行义务。难点：1、公民为什么在享受权利的同时必须履行义务？2、没有无权利的义务，也没有义务的权利。,情境体验,小珊写了一篇文章，发表收到稿酬之后请你帮忙,小珊是未成年人，到底该不该纳税呢？,新知探究,请对照教材14页小明的行为，完成表格内容,小明的上述活动，分别履行哪方面的义务？哪项是法定义务？,亲情,道德,纪律,法律,什么是法定义务？它有什么性质？,我们的法定义务,法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。对于法定义务，我们必须履行。,任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。,中华人民共和国宪法,思考：对这幅漫画你有何看法？,权利与义务的关系：,在我国，公民权利义务具有一致性。每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行义务。我们每个人都要以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。,没有无义务的权利，也没有无权利的义务。马克思,我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务。,公民基本义务：,(1)维护国家统一和各民族团结；(2)保守国家秘密；(3)爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；(4)维护祖国的安全、荣誉和利益；(5)依法服兵役和参加民兵组织；(6)依法纳税；等等。,履行这些法定义务，意义重大！,除了上面谈到的义务，我们还应该依法履行哪些义务？,父母抚养教育子女的义务；子女赡养扶助父母的义务,保护环境的义务,同违法犯罪作斗争的义务,受教育、劳动,（既是权利，又是义务）,广义的义务，既包括法定义务，也包括道德义务。,1、道德义务：社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。,2、法定义务与道德义务的关系,(1)密切联系：有些道德义务被国家认可为法律规范，即成为法定义务。(2)二者有区别：法定义务是必须履行的；道德义务是应该履行的。,3、我国公民的基本道德规范,履行道德义务，就要弘扬中华民族的传统美德，遵守基本道德规范：,爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献,心灵感悟,农民章某以父母偏心为由，拒绝赡养年迈的父母。多年来，章的妹妹和妹夫精心侍奉两位老人，赢得了四邻的赞扬。2002年秋，两位老人先后去世，临终前他们留下遗嘱，把不多的家产全部留给女儿和女婿。章某得知这一消息后，先是假惺惺地痛苦不已，接着要求和妹妹平分老人的遗产。当妹妹拿出父母生前留下的合法遗嘱时，章某气急败坏，声称要状告妹妹和妹夫侵占了他应得的遗产，侵占了他的继承权。,你认为章某能打赢这场官司吗？为什么？,行为提升,小汪是初中三年级的学生，因经常旷课，曾受过学校的处分，班主任老师和班级里的同学也多次对他进行帮助和教育。但他却说：“我一不偷，二不抢，不读书又不犯法。”班干部很为难，虽然小汪经常旷课，影响全班“争创三好集体”的评比，但又苦于没有更多更充分的理由说服他。问：小汪的辩解是否有道理？（提示：受教育既是公民的权利又是公民的义务？）,课堂小结,当堂达标,1.“如果你伸出一千只手帮助别人，那么别人也会伸出一千只手帮助你。”用这一主题来理解公民权利和义务的一致性，主要表现在（）A.公民权利和义务的真实性B.公民权利和义务的对等性C.公民权利和义务的制约性D.公民权利和义务的平衡性,B,2.