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文档简介
高三语文一轮复习导学案编写者: 审核人:复习专题:古代诗歌的语言风格考点透视:品味诗歌的语言特色是较高的要求,历年高考中只是偶尔涉及到,考到的也是常见风格。但由于我们平时的教学往往只是点到为止,一带而过,考生接受的只有零星的认识,因而有必要集中梳理一下常见的诗歌语言的类型。重点、难点:通过典型的语言风格类题目,归纳该类题型的命题特点和解题策略,掌握该类题型的解题方法导学过程:一、 合作探究、交流展示。古代诗歌语言的风格特色是多种多样的,有的清新,有的古朴。有的诗绚丽多彩,有的诗却质朴无华。有的诗语言明朗,有的却含蓄,言此意彼。有的诗平易近人,有的却险怪奇特。体会其风格特色,就是要体会语言的美,体会其内蕴。 1、常见的概述语言特色风格的词语 清新、朴素、平实、华丽、绚丽、幽默、诙谐、庄重、简约、简洁、精练、精当、生动、凝练、洗练、含蓄、明快、通俗、口语化、明白如话、豪放、雄奇、直率、婉约、婉转、风趣、工丽、苍凉雄健、委婉蕴藉、飘逸洒脱、苍凉悲壮、自然流畅、沉郁顿挫、清新典雅、婉约凄切、新鲜活泼、气势磅礴、奇特新颖等。 2、不同题材诗歌的语言风格:边塞诗:悲凉慷慨;讽喻诗:沉郁激愤;咏史诗:雄浑壮阔;田园诗:恬淡宁谧;山水诗:清新优美;宫廷诗:缠绵宛转等。3、常见语言特色风格例析 (1)杜甫绝句:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 杨万里小池:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。语言风格:清新。特点:用语新颖,不落俗套。(2)贺知章回乡偶书:少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。宋之问登大庾岭:近乡情更怯,不敢问来人。语言风格:质朴。特点:用明白如话的语言直接叙述,是用语上的返璞归真。(3)杜甫的观山水图“红浸珊瑚短,青悬薜荔长” 雍陶题君山:烟波不动影沉沉,闭塞全无翠色深。疑是水仙梳洗处,一螺青黛镜中心。语言风格:绚丽。特点:有富丽的辞藻,绚烂的文采,奇幻的情思。(4)李贺梦天:遥看齐州九点烟,一泓海水杯中泻。王维使至塞上:大漠孤烟直,长河落日圆。语言风格:雄奇特点:气势雄伟,立意奇特。(5)章碣焚书坑: 竹帛烟销帝业虚,关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。赤日炎炎似火烧, 野田禾稻半枯焦。 农夫心内如汤煮, 公子王孙把扇摇。 语言风格:幽默讽刺特点:在诗中多指诙谐、风趣或辛辣的笔调和趣味。(6)陈子昂登幽州台歌:前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。王之涣凉州词:黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。语言风格:悲慨,即悲壮慷慨、寂寥苍劲的艺术风格。特点:含思悲壮,出语高昂,充满着对时代的感慨,或雄才不得志于时,或感时伤乱,忧国忧民,心中郁结,愤慨不平。二、自主检测,迁移运用。(课堂练习)1、阅读下面一首诗,完成题目。宫词(朱庆馀)寂寂花时闭院门,美人相并立琼轩。 含情欲说宫中事,鹦鹉前头不敢言。题目:从语言风格角度赏析这首诗。答:宫词语言风格含蓄。诗中宫女含情不吐,欲说还羞。她们不说宫廷中的黑暗恐怖,不说被关锁在宫中的痛苦,诗人只写她们在会学舌的鹦鹉面前不敢说话,从而表达了宫女们2、阅读下面一首诗,完成题目。征人怨 柳中庸岁岁金河复玉关,朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢,万里黄河绕黑山。题目:为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。答:此诗语言特点是慷慨悲凉,诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑塞等边塞地名,写征人的戍边生活。“马策”即马鞭。“刀环”,刀柄上的铜环。马策,刀环虽小而微,足以引起对征戍之事的一系列联想,我们不仅看到征戍之地的寒苦与荒凉,也可以感受到征人转战跋涉的苦辛。征人的怨情也跃然纸上。3、阅读下面一首诗,完成题目。长干曲四首(其一) 崔颢“君家何处住?妾住在横塘。”停舟暂借问,或恐是同乡。问题:品评这首诗歌语言上的特色。答:这首诗歌的语言朴素自然,明快清新,有如民歌。“何处住”,“在横塘”,通过自问自答的对话形式,采用朴素的口头语言,不加雕琢。烘托出一个朴素率真的船家女形象。4、阅读下面这首诗,完成题目。田家 陈师道鸡鸣人当行,犬鸣人当归。秋来公事急,出处不待时。昨夜三尺雨,灶下已生泥。人言田家乐,尔苦人得知。【注】公事:这里指服劳役。问题:这首诗在语言上有什么特色?【答案】全诗无一冷僻字。接近口语,质朴自然,通俗易懂。三、 真题演练,知识巩固。(课外练习)1、阅读下面三篇作品,然后回答问题。(6分) 乌衣巷(唐)刘禹锡 朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。 人月圆(金)吴激 南朝千古伤心事,犹唱后庭花。旧时王谢,堂前燕子,飞向谁家?恍然一梦,仙肌胜雪,宫髻堆鸦。江州司马,青衫泪湿,同是天涯。 中吕山坡羊燕子(元)赵善庆 来时春社,去时秋社,年年来去搬寒热。语喃喃,忙劫劫,春风堂上寻王谢,巷陌乌衣夕照斜。兴,多见些;亡,都尽说。 注北宋亡后,吴激被迫仕金。在一次宴会上,偶遇流落为歌姬的宋朝宗室女子,遂有此作。春社、秋社:古时祭祀土神一般在立春和立秋后的第五个戊日,分别称春社和秋社。劫劫:匆忙急切的样子。 问题:(2)请简要赏析这三篇作品的表现手法及语言特色。(4分) 【答案】(2)刘诗今昔对照,寓情于景;含蓄深沉,体现了咏史诗的特色。吴词剪裁唐人诗句抒亡国隐痛;温婉悲凉,凸显婉约词的正宗风韵。赵曲以议论作结,点破兴亡;明快直露,有浓郁的散曲风味。2、阅读下面这首诗,回答问题。示秬秸张耒北邻卖饼儿,每五鼓未旦,即绕街呼卖,虽大寒烈风不废,而时略不少差也。因为作诗,且有所警,示秬,秸。 城头月落霜如雪,楼头五更声欲绝。 捧盘出户歌一声,市楼东西人未行。北风吹衣射我饼,不忧衣单忧饼冷。 业无高卑志当坚,男儿有求安得闲。注释:秬秸:张耒二子张秬、张秸。张耒,北宋著名文学家,曾官太常寺少卿。问题:这首诗的写景叙事,平实而富有韵味,请结合具体诗句作简要分析。(4分)【答案】要点一:平实,没有华丽词藻,明白如话,通俗浅显。如“捧盘出户”“市楼东西”等。要点二:有韵味,写景、叙事,蕴含丰富。如,开篇两句,从视觉和听觉两方面描写了清冷空寂的景色,透露出作者对卖饼儿生活际遇的同情和关怀。3、阅读下面这首诗,回答问题。酬王处士九日见怀之作 顾炎武 是日惊秋老,相望各一涯。 离怀消浊酒,愁眼见黄花。 天地存肝胆,江山阅鬓华。 多蒙千里讯,逐客已无家。问题:一般认为顾炎武的诗风接近杜甫。请指出顾炎武这首诗的风格特征,并作简要分析。(4分)【答案】(1)风格特征:沉郁悲怆或深沉凝重。(2)简要分析:这首诗是把深沉的爱国情怀与自己的人生遭际、眼前的具体情境紧密结合在一起,融铸为凝练精纯的诗句,形成了沉郁、凝重的风格。 4、阅读下面这首宋词,然后回答问题。卜算子 送鲍浩然之浙东 王观 水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。 才始送春归,又送君归去。若
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