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文档简介
认识图形,请小朋友们小组合作,通过摸一摸、想一想、比一比、议一议的方式学习剩下的两个图形,并在小白板上写一写它们的特征。说一说生活中像这样的图形还有哪些?,合作乐园,直筒筒的,上下一样粗,两头圆圆、平平的,在平地躺着能滚动。,四四方方,有6个面且大小一样,无法自由滚动。,圆圆的,在平地上能自由滚动。,长长方方,有6个平平的面,大小不一样,无法自由滚动。,闭上眼睛,从布袋里摸一个图形,然后说出它们的名称。,相信你能行!,摸一摸,猜一猜!,找朋友:,分一分:,长方体,正方体,圆柱,球,通过这节课的学习,你认为自己有收获吗?更清楚了哪些知识?把你的收获说给你的同桌听听,我最棒,你们家中的很多物品里都藏着这些立体图形,回家后,找找看,看谁找的多,下节课我们来比一比,看谁是火眼金睛。,巩固提高,谢谢!,
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