2017年学校传染病防控应急预案

2017年阜新第二职业学院传染病防控情况工作应急计划为提高我校预防和控制突发疫情和传染病的能力和水平，减少或消除突发事件的危害，保障全体师生的健康和生命安全，维护正常的教学秩序和校园稳定，根据中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例、学校卫生工作条例等法律法规和我校实际情况，制定本应急预案。一.工作目标1、普及各类突发传染病和传染病防治知识，提高全体师生自我保护意识。2.完善突发疫情和传染病防治信息监测报告网络，实现早发现、早报告、早隔离、早治疗。3.建立快速反应和应急机制，及时采取措施，确保突发疫情和传染病不在校园内传播。二。工作原则1、预防为主，永远不懈宣传普及突发疫情和传染病防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效防控措施，迅速切断传播途径，控制疫情扩散和蔓延。2、依法管理，统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发疫情和传染病的预防、疫情报告、控制和治疗工作依法进行管理；对违法行为，依法追究责任。学校成立了学校突发传染病防治领导小组，负责组织、指导、协调和实施学校突发传染病防治工作。3、反应迅速，操作高效建立预警和医疗快速反应机制，加强人力、物力和财力，提高应急能力。按照“四个早晨”的要求，发现、报告、隔离和处理等环节要紧密联系，在紧急情况下，要快速反应，及时准确处置。组织和管理(一)传染病防治应急处置工作领导小组组长：张副组长：孔宝研新赵文成员：刘、王、李斌，朱昱，所有医学院的校长主要职责如下：1.根据当地政府和教育行政主管部门制定的传染病防治应急预案，制定我校突发事件应急预案。2.建立健全突发事件防控责任制，检查督促学校各部门落实突发事件防控措施，责任在人。3.开展广泛深入的突发传染病防治宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高教师、学生和从业人员的科学预防能力。4.在传染病流行期间建立学生缺勤登记制度和晨检制度。及时掌握学生的身体状况。如果学生出现突发公共卫生事件的早期迹象，应敦促他们及时就医，以实现早期发现、早期报告、早期隔离和早期治疗。5.开展校园环境改善和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，由专人定期和不定期检查，确保学校教室、厕所和其他公共卫生场所的清洁卫生。6.及时向当地医院(室)或疾病预防控制部门和高等教育行政部门报告学校突发疫情和传染病的发生情况，并积极配合有关部门做好预防控制工作如发现本地区发生重大突发事件，应启动二级应急响应，并进一步采取以下措施：1.开展有针对性的健康教育，印制和分发宣传材料，在校园张贴宣传标语和海报，提高学生和员工的自我保护意识和保护能力，并在外出和进入公共场所时采取必要的保护措施。2.每天定期测量全体学生的体温，实行学生健康晨检制度。任何异常情况应及时报告。3.与重大传染病密切接触者应当配合卫生部门进行隔离、医学观察和消毒。4.加强校门出入管理，控制校外人员进入校园。5.及时报告疫情防控工作。(三)特大突发事件当在该区域发现属于重大紧急情况的流行病时，启动了第一级应急反应。采取以下进一步措施：1.实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。2.充分掌握和控制员工的流动。员工外出时必须向所在部门请假。返校后，前往疫区的学生和人员必须进行医学观察。旷工者应逐一登记，及时查明原因。3.避免人群聚集和流动，暂停所有大型集体活动，不安排教师外出学习或参观。4.每天给教室、实验室、宿舍、食堂、图书馆、活动室、厕所和其他地方消毒并通风。5.学校每天都宣布预防和控制校园流行病。(四)学校疫情如果学校发生重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下开展以下工作：1.根据传染病类型和患者活动范围调整教学方法。发生疑似传染性非典型肺炎、鼠疫和肺炭疽病例，调整了教学方法，暂时避免集中授课。如出现一个确诊病例或两个或两个以上疑似病例的上述情况，学校将在报教育局批准后停课或停课。2.在停课或停课期间，应指导学生进行适当的方法。学习，比如停学，学校领导和老师应该坚守岗位。3.在重大疫情发生期间，教师、职工和学生应给予正确的指导。消除不必要的恐惧和紧张，保持校园稳定。五、应急响应流程和措施1、应急监控(1)建立突发公共卫生事件监测系统。建立学校师生健康状况的晨检制度和考勤监控制度，指定专人对师生的旷课情况逐一登记，找出旷课原因。校医将登记和收集因健康原因缺勤的情况，并跟踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步措施。(2)重视信息的收集。我们要与疾病预防控制中心建立联系，收集当地周边地区突发疫情和传染病信息，密切关注其动态变化，做好预防工作。2.紧急报告(1)建立自下而上的突发疫情和传染病报告制度，确保监测预警系统正常运行，及时了解和分析传染病进展情况。紧急情况下将实行24小时值班制度。(2)严格执行学校重大公共卫生报告程序。学校发生甲类传染病病例、乙类传染病疫情等突发卫生事件时，相关知情教师或部门应立即向学校值班领导报告。学校应在2小时内以书面形式(或电话)向教育局报告，同时向太平区疾控部门报告。(三)任何部门和个人不得隐瞒、拖延或者谎报。3、应急预案的启动(1)疫情发生后，责任报告人必须立即向公关报告情况(2)根据不同级别的突发事件，结合学校的特点，启动相应的应急预案，做出相应的响应。如有必要将学生送往医院治疗，立即拨打120急救电话将学生送往医院治疗。当患病师生较多时，领导小组成员应通知我校教师使用教师私家车运送学生，以确保患病师生得到及时治疗。与重大传染病密切接触者应配合卫生部门进行隔离和医学观察。(3)班主任应及时将发生的事情和学生被送往的医院的地址通知家长，并邀请家长到医院。(4)在学校传染病暴发流行期间，实行每日报告制度和零报告制度，确保信息畅通。疫情进展情况由领导小组发布，其他部门和个人不得擅自发布。后勤支助股1.组长根据校长的通知开始小组工作。2.提供充足的人力、物力和财力保障，确保学校公共卫生防控措施的实施。3.根据应急响应级别，严格执行校门出入管理制度，禁止非党家长和闲人进入校园，确保校园治安秩序稳定。4.实行24小时值班，随时待命。5.学校后勤人员应当对教室、阅览室、宿舍、食堂、厕所等场所进行彻底清洁和消毒。学校教学秩序维护管理小组1.高级办公室全面控制员工的流动。员工外出时必须向学校领导请假。返回灾区后，工作人员必须进行医学观察。旷工者应逐一登记，及时查明原因。为避免人群聚集和流动，暂停一切大型集体活动，不安排教师外出学习、参观等。教学部门根据传染病的类型和病人的活动范围调整教学方法。根据疾病控制中心的防控要求，如有必要，经教育局批准后，学校可停课或停课。2.在班级或整个学校停课期间，应该指导学生实施适当的学习方法。例如，当学校关闭时，学校领导和老师应该坚守岗位，安排学生的学习和生活，提供心理咨询，稳定学生的情绪。3.在重大疫情发生期间，应正确引导师生，消除不必要的恐惧和紧张，维护校园稳定，学生家长来访时，各班班主任应接待并解释。4.应急处理完成后，尽快恢复学校正常教学秩序。六、事故善后恢复和调查组突发公共卫生事件应急处置完成后，工作重点应立即转向康复和恢复行动，努力在最短时间内恢复学校正常教学和生活秩序。同时，做好事件的调查工作。1.因传染病流行而临时集体停课的教室、阅览室、宿舍、食堂、厕所等场所必须彻底清洗消毒后方可复课。