七年级数学上册_2[1].2整式的加减课件人教版_第1页
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2020/5/25,庐阳中学七年级数学组徐烈虎,1,2020/5/25,庐阳中学七年级数学组徐烈虎,2,某中学合唱团出场时第一排站了n名同学，从第二排起每一排都比前面一排多1人，一共站了四排，则该合唱团一共有多少名同学参加？,试一试，你准行,解：由已知得，从第二排起，到第四排，人数分别为：n+1,n+2,n+3所以该合唱团总共有：n+(n+1)+(n+2)+(n+3)=(4n+6)(人)答：该合唱团一共有(4n+6)名同学参加。,练习：三角形的周长为48，第一条边长为(3a+2b)，第二条边长(a-2b+2)，求第三条边的长.,如何列式？,整式的加减,2020/5/25,庐阳中学七年级数学组徐烈虎,3,你能用数学语言叙述下列代数式，并将其简化吗？,说一说，做一做,去括号,合并同类项,去括号,合并同类项,2020/5/25,庐阳中学七年级数学组徐烈虎,4,整式加减实际上就是.,集思广益,去括号，合并同类项,2020/5/25,庐阳中学七年级数学组徐烈虎,5,有例可循,运算结果，常将多项式按某个字母（如x)的指数从大到小（或由小到大）依次排列，这种排列叫做关于这个字母（如x）的降幂（升幂）排列。本例是_。,x的降幂排列,（口答）,2020/5/25,庐阳中学七年级数学组徐烈虎,6,小露锋芒,1.说出下列单项式的和（口答）,2.写出下列第一个整式减去第二个整式的差,合作讨论整式加减运算的一般步骤是怎样的？,整式,2020/5/25,庐阳中学七年级数学组徐烈虎,7,解,例2先化简，再求值,格式应正确，步骤要清楚,2020/5/25,庐阳中学七年级数学组徐烈虎,8,1.,变式训练,2020/5/25,庐阳中学七年级数学组徐烈虎,9,变式训练,2.,2020/5/25,庐阳中学七年级数学组徐烈虎,10,2020/5/25,庐阳中学七年级数学组徐烈虎,11,再试身手,算一算：,2020/5/25,庐阳中学七年级数学组徐烈虎,12,2020/5/25,庐阳中学七年级数学组徐烈虎,13,求值：,2020/5/25,庐阳中学七年级数学组徐烈虎,14,同学们，在这节课里，你的收获是什么？说一说.,2020/5/25,庐阳中学七年级数学组徐烈虎,15,课本P763P841,2基训单元自测题,2020/5/25,庐阳中学七年级数
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