七年级政治下册期中试题 1--人教版

山东省宁津县实验中学2011-2012学年七年级思想品德第二次月考试题,一、选择题（每小题2分，共50分）1.建立和发展友情的前提是（）A、兴趣相投B、平等待人C、互相帮助D、平易近人2.随便给人起绰号，取笑别人（）是不尊重别人的表现是缺乏文化教养的表现会有损同学、朋友的人格和尊严会影响同学之间的感情A、B、C、D、,B,A,3.建立发展真挚的友情，之所以要平等待人是因为（）A、人们的家庭条件、智力水平是不同的B、每个人都有自己独特的生活经历C、每个人在人格和法律上都是平等的D、每个人都会遇到困难4.当朋友无意中伤自己时，我们应该（）A、迁就其错误B、以眼还眼，以牙还牙C、忍气吞声D、宽容朋友的过错(迁就”是睁一只眼闭一只眼，对方犯了错就当做没看见。与“宽容”的区别),C,D,5.要做到理解他人，就要（）设身处地为他人着想满足他人的任何愿望和要求学会站在他人的立场上思考问题体谅他人的难处，帮助他人克服困难A、B、C、D、6.建立真正的友谊要讲原则，这个原则应该是（）A、利于两人感情加深B.有利于学习和工作，有利于成长和进步C使双方都保住面子D够朋友够义气,C,B,7、进入初中后不久，原来一直活泼开朗的小方突然变得沉默寡言，不愿与父母和同学说话，总是把自己关在小屋里。这一状况是（）A.闭锁心理的表现B.自强不息的表现C.逆反心理的表现D.不正常的表现10我们所期待的新型师生关系是（）A学生是老师的遵从者，要敬重、畏惧老师B课上课下都是朋友，没有师生之分C师生之间应平等、民主、互相尊重D老师要理解、关心学生，学生也要体谅老师，不能向老师提建议,A,C,12.“长大后我就成了你才知道那间教室放飞的是希望守巢的总是你长大后我就成了你才知道那块黑板写下的是真理擦去的是功利长大后我就成了你才知道那个讲台/举起的是别人奉献的是自己”这些歌词告诉我们()老师是我们成长道路上的引路人要懂得尊重老师的劳动老师对我们的爱是无私的、崇高的老师是人类文明的传播者，所以老师说的话都是真理A.B.C.D.13.下列做法能顺利化解师生冲突的有（）从老师的立场角度考虑设身处地的为老师着想理解信任老师处处和老师作对A.B.C.D.,A,A,14.有些同学主动和老师交往，进行思想上和感情上的交流，对老师的工作提出善意的批评和建议，这是（）A不给老师留面子B好出风头的表现C巴结老师的行为D尊敬老师的表现15.考场上，同学们正在认真地做题，这时刘红的钢笔坏了，便找好友王芳借，监考老师误以为两人在作弊，便点名批评了她们。你认为她们应该()在考场上，就应该与老师进行顶撞，进行申辩考试结束后，以平和的态度向老师解释冷静思考，认真分析，检点自己的行为是否违反考场规则正确对待老师的批评和教育ABCD,D,D,16.当发现老师在工作中出现差错时，我们可以给老师提出来，但是要注意技巧。下列做法符合这一要求的是()对老师说话要有分寸用书信的形式阐明自己的观点向老师提意见，应该用商量的语气老师讲课的时候出现错误，应当打断老师，立即指出A.B.C.D.17、自尊，首先要（）A、认为自己比别人强B自我尊重自我爱护C只看自己的长处不看自己的短处D不允许别人批评自己,C,B,18、下列选项中能反映中学生自尊心的是（）维护自己的尊严不允许别人批评自己的缺点维护自己的尊严不允许别人歧视和侮辱希望得到家长和老师的尊重和爱护注意自己的言行举止符合道德和法律的要求ABCD19、自尊是一种良好的心理品质，我们要培养这种良好的心理品质，做有自尊心的人。因为有自尊心的人（）积极向上，受他人尊重不理睬别人的批评知荣辱，讲自爱学习好，身体壮ABC.D,B,C,20、黑格尔说：人应该尊重他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。这说明（）A自尊首先是自我尊重和自我爱护B自我承认比社会承认更重要C自尊要求他人、集体、社会对自己尊重D我是世界上最好的，世上最高尚的东西只有我配使用21、尊重他人才能赢得自尊，对尊重他人认识正确的是（）尊重他人，我们要尊重他人的人格不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重尊重他人要注意不做有损他人的事情尊重他人也是维护他人的尊严ABCD,A,C,22、自信是成功的前提，因为自信能使人是（)目空一切，我行我素具有克服困难的勇气和自强不息的力量充分发掘自己的潜能力争取得最大成绩避免遭遇各种困难和挫折ABCD23、下列做法有利于培养自信心的是（）在生活中积累成功只看自己的优点，不看自己的缺点正视和弥补自己的不足克服自卑心理ABCD,A,A,24、小红是一位成绩较差的学生，为此，她感到非常自卑。为克服小红的自卑心理应采取的措施是（）主动表现自己，敢于展示自己的特长和才能认真检查自己，发现自己的问题所在，下决心改正想想自己的长处优势所在尽量避免和学习比自己好的同学交往，以免被别人看不起ABCD25、某学生的外语基础差，老师对他说：“你的基础差，先不和其他同学比，自己和自己比，有进步就是成功。”第一次他定的目标是50分，经过努力考试时的了51分。老师鼓励他;有进步，下次争取考55分。就这样，随着成绩的提高，这位同学的自信心也增强了。这说明（）A为了创造成功的记录，目标越低越好B和别人比，目标太低了，算不上成功C根据自己实际情况，选准适当目标，并取得成功，才能增强自信心D自尊自信是一个人成功成才的唯一条件,A,C,二、非选择题（40分）1、自从升入初中后，原来性格开朗的小丽好像变了个人似地：有什么话不愿意对父母讲，常常把自己关在屋里，把抽屉上了锁。在学校里，上课不再主动回答问题，学校的一些活动也从不积极参加，与老师、同学开始疏远，遇到烦心事不再像以前一样不假思索的向别人诉说，而是经常独自寻求解决的办法。（1）小丽的这种变化说明了什么？（5分）,（1）小丽的这种变化就是我们通常说的青春期闭锁心理。这种变化说明小丽进入青春期后，心理上的成熟明显滞后于生理上的成熟，因此，出现了性格孤僻、自我封闭等现象。,（2）小丽的这种心理对她的成长有什么样的影响？（6分）,（2）对于这种现象，任其发展必将影响与老师、同学和家长的正常交往和相处，会使自己的交往能力下降，人际关系紧张，会影响自己健康人格的形成，影响自己身心的健康发展和正常的学习生活。,（3）小丽应该怎样克服这种不良心理，正确交友？（4分）,（3）青少年要努力消除青春期闭锁心理，敞开心扉，积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格,2、在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们分享成功的喜悦；在我们犯错误的时候，老师耐心细致的拨正我们前进的航向；当我们因取得一点成绩就骄傲的时候，老师是我们的清醒剂（1）说一说我们应该怎样尊敬老师？（2）我们怎样与老师交朋友，与老师和谐相处？（3）假如你被老师误解，该怎么办？,3