C++程序设计教程考试大纲 - 重庆邮电大学

1 考试大纲考试大纲 一、指导思想一、指导思想 本大纲是软件工程专业专升本学生入学考试大纲， 力求紧密结合计算机专业 课程的教学内容，考核考生对面向过程的程序设计方法的掌握程度和专业能力。 二、命题原则二、命题原则及参考书及参考书 试题主要包括面向过程程序设计的基础知识。参考书为C+程序设计教程 (修订版)-设计思想与实现 （1-10 章） ， 钱能， 清华大学出版社， 2010-11 版。 三、考试形式三、考试形式 计算机随机抽题在线考试。 四、考试大纲四、考试大纲 （1 1）语言入门基础）语言入门基础 考试要求：考试要求： 1. 了解 C+语言的特点和基本概念； 2. 了解简单的 C+程序的构成； 3. 初步熟悉编译程序所提供的开发环境； 4. 掌握建立应用项目的方法； 5. 掌握 C+程序的编辑、编译、链接和运行的过程； 考试内容考试内容: : 1. C+语言的简史及特点； 2. 简单的 C+程序； 3. C+语言的基本组成； 4. 程序的编辑、编译、连接和运行。 （2 2） 数据类型、输入输出、表达式、语句数据类型、输入输出、表达式、语句 考试要求：考试要求： 1. 掌握整型、字符型、枚举型、实型等基本数据类型的概念，熟练掌握这 些类型的常量和变量的使用及其运算操作； 2. 熟练掌握关系运算符的使用和关系表达式的求值、逻辑运算符的使用和 逻辑表达式的求值； 2 3. 了解运算符的优先级和结合性，掌握数值表达式的构造方法； 4. 掌握表达式的副作用和表达式语句。 考试内容考试内容: : 1. C+数据类型概述； 2. 整型数据、字符型数据、实型数据； 3. 常量与变量； 4. 表达式和表达式中的类型转换； 5. 运算符和表达式语句； 6. 常用函数。 （3 3）算法流程控制）算法流程控制 考试要求：考试要求： 1. 熟练掌握数据的输入输出； 2. 熟练掌握 if 语句和 switch 语句的使用，会在程序中实现单分支或多分支 控制； 3. 熟练掌握 while，do.while 和 for 这三种循环语句的结构和执行过程，会 在程序中实现单重或多重循环控制， 掌握 continue 语句和 break 语句的使 用； 4. 掌握单重或多重循环控制语句的实际应用。 考试内容考试内容: : 1. 控制结构（程序的结构与控制、数据的输入与输出） ； 2. 条件分支结构； 3. 循环结构； 4. break、continue 语句和其他控制语句。 （4 4） 函数函数 考试要求：考试要求： 1. 掌握函数定义的格式，掌握函数原形的概念及其与头文件的关系； 2. 掌握两种形式的函数调用（表达式中的函数调用和语句中的函数调用） ， 掌握函数调用过程中参数传递的原理； 3. 掌握全局变量和局部变量的使用； 3 4. 掌握函数重载的方法； 5. 掌握保留字 inline 的含义与使用； 6. 了解函数和变量的作用域与生存期； 7. 掌握和应用宏定义、条件编译、文件包含。 考试内容考试内容: : 1. 函数的定义； 2. 函数调用； 3. 函数调用中的参数传递； 4. 内联（inline）函数； 5. 函数的重载； 6. 函数与变量的作用域； 7. 宏定义； 8. 文件包含； 9. 条件编译。 （5 5）程序结构）程序结构 考试要求考试要求 1. 理解外部及静态存储类型的函数和变量； 2. 了解作用域与生命期； 3. 掌握多个源文件结构进行程序设计的方法。 考试内容考试内容 1. 外部存储类型； 2. 静态存储类型； 3. 作用域； 4. 生命期； 5. 多文件结构。 (6)(6)数组数组 考试要求：考试要求： 1. 掌握数组的基本概念； 4 2. 熟练掌握一维数组和二维数组的使用； 3. 掌握字符数组与字符串的关系以及字符串变量的表示； 4. 会分析、编写利用数组进行数据存储和处理的简单程序。 考试内容考试内容: : 1. 一维数组； 2. 二维数组； 3. 字符数组与字符串； 4. 字符串函数。 (7)(7)指针及引用指针及引用 考试要求：考试要求： 1. 熟练掌握指针、地址、指针类型、void 指针、空指针等概念； 2. 熟练掌握指针变量的定义和初始化、指针的间接访问、指针的加减运算 和指针表达式； 3. 掌握指针与数组、函数、字符串等的联系； 4. 掌握动态空间操作； 5. 掌握引用参数的使用。 考试内容考试内容: : 1. 指针的概念和指针变量的定义； 2. 指针的基本操作； 3. 指针与数组； 4. 指针与字符串； 5. 指针与函数； 6. 返回函数的指针； 7. 函数 main()的参数； 8. new 和 delete 操作符； 9. 引用概念与操作、引用的应用。 （8 8）结构结构 考试要求：考试要求： 5 1. 掌握结构的概念和结构类型的定义； 2. 掌握结构变量的定义和初始化； 3. 掌握结构成员