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文档简介

.,1,第二节化学反应的快慢和限度,第一课时化学反应的快慢,.,2,.,3,.,4,影响化学反应速率的因素,第二节,.,5,感受,生活中化学反应的快慢,核武器爆炸,溶洞形成,牛奶变质,快,慢,.,6,研究的一般思路:根据生活现象或者已知信息猜测现象的原因实验验证猜测得出结论反思,.,7,1,生活现象和已知信息,钠和镁与水反应的时候，谁更快？为什么？,金属性：钠镁钠更加剧烈,.,8,2,新鲜的水果和食物怎样保存能放的更久？,生活现象和已知信息,一般会放在冰箱里，保证低温,.,9,3,实验室用双氧水制取氧气，用什么方法得到氧气更快？,生活现象和已知信息,加入二氧化锰或者氯化铁粉末，催化剂,.,10,4,煤粉和煤块谁燃烧的更快？,生活现象和已知信息,煤粉，它可以更充分的接触并且燃烧,.,11,5,实验室硫在纯氧中燃烧和在空气中燃烧，哪个更加剧烈？,生活现象和已知信息,硫在纯氧中更加剧烈，在空气中燃烧时产生淡蓝色火焰，但是纯氧中是蓝紫色,.,12,哪些因素会影响化学反应的快慢呢?,思考猜测,.,13,1,内因，物质本身的因素,钠和镁与水反应的时候，谁更快？为什么？,金属性：钠镁钠更加剧烈,.,14,2,新鲜的水果和食物怎样保存能放的更久？,外因，温度,一般会放在冰箱里，保证低温,.,15,3,实验室用双氧水制取氧气，用什么方法得到氧气更快？,外因，催化剂,加入二氧化锰或者氯化铁粉末，催化剂,.,16,4,煤粉和煤块谁燃烧的更快？,外因，接触面积,煤粉，它可以更充分的接触并且燃烧,.,17,5,实验室硫在纯氧中燃烧和在空气中燃烧，哪个更加剧烈？,外因，反应物浓度,硫在纯氧中更加剧烈，在空气中燃烧时产生淡蓝色火焰，但是纯氧中是蓝紫色,.,18,想,+做,实验设计,请你根据教材内容设计实验证明这些因素（反应物本身的性质、溶液浓度、固体表面积等外界因素）将对化学反应速率产生怎样的影响？,试剂：表面积大致相同的镁条、铁片，盐酸（0.5mol/L,3mol/L），块状碳酸钙，碳酸钙粉末，二氧化锰，3%过氧化氢溶液。仪器：试管，药匙，镊子，胶头滴管，酒精灯，石棉网，烧杯。,.,19,设计实验,控制变量法,.,20,设计实验,控制变量法,.,21,设计实验,控制变量法,.,22,设计实验,控制变量法,.,23,实验探究,控制变量法,.,24,化学反应的快慢,影响因素,本质原因,外部条件,浓度,温度,压强,催化剂,决
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