四年级(2)班家长会课件(1).ppt

欢迎各位家长莅临指导,我们的努力您的关爱孩子的成功,渝水四小四(2)班,阅读引领成长习惯成就人生,渝水四小着力创办特色学校，打造品牌学校一是深化推进以“生本教育”为核心的课堂教学，创建教育教学品牌；二是以阅读引领学生成长为统领，全力打造学校阅读特色；三是以“习惯成就人生”为主线，创建德育教学品牌。,阅读引领成长：,高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给孩子许多重要的好处。多读书，可以让孩子们有许多的写作灵感。可以在写作方面进步，在写作的时候，孩子们可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得他们更富有文采，美感。多读书，可以让孩子们更有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从孩子留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你的孩子是什么样的人。所以多读书可以让人感觉孩子们知书答礼，颇有风度。多读书，可以让孩子们多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让孩子们感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着他们不断地前进，不断地成长。从书中，往往可以发现自己身上的不足之处，使孩子们不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书是孩子们的良师益友。读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们也应该多读书，和孩子们一起阅读，为孩子们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！,一、正是因为阅读的重要性，我校开设了博览群书课，每天中午的午读课;二、花大量的经费购买图书;三、每学期评选“阅读之星”、“书香班级”、“书香家庭”;,书香家庭”评选方案活动目的：书籍是智慧的源泉，家长是孩子永远的老师。现代社会，读书已成为学习型家庭的最好生活方式。为了让孩子拥有更美好的明天，我们倡导家长以身作则，努力营造家庭读书氛围，争创书香型家庭。二、评比内容及比例：全校评出“书香家庭”30个。三、评定程序：1、家庭自主向班级申报，家长、学生和老师注意积累相关材料，为参评创造条件。2、班主任核实、择优向学校申报1-2个书香家庭，并上交申报表。3、学校评审小组审核、考察并评定。4、学校予以表彰颁奖并赠送图书一套。四、评比细则：1.有良好的读书环境，家庭中有书房或书柜、书架；有书桌、台灯等适合孩子阅读的环境，（可以照片展示或文字描述）20分2.有一定数量的适合孩子阅读的课外读物：经常购买新书给孩子阅读；有一定数量的家庭藏（照片展示）10分3家长和孩子能共同拟订读书计划，按计划读书。10分4家长能教育并引导孩子多读书，读好书，读整本的书。认真开展“亲子共读”每周至少有两个小时的时间；孩子每天的阅读时间不少于半小时。（有一定数量的书香家庭主题帖或亲子共读笔记）40分5孩子或家长有作品在报刊杂志上发表或在各级各类读书竞赛中获奖。（相关获奖材料）20分五、上交时间：每学期结束前3周将申报表和相关材料交教导处。,四年级推荐阅读书目：绘本：二十一世纪绘本课堂4年级漫画：小学语文漫画读本1、我的爸爸叫焦尼2、远方的小星星3、青鸟4、野风车5、一个孩子的诗园6、佐贺的超级阿嬷7、地心游记8、舒克和贝塔全书,习惯成就人生好习惯能使孩子终生受益，习惯伴随着人的一生，影响人的生活方式和个人成长的道路。我校非常注重培养孩子的养成教育。1、每天的晨检、领导的抽查。要求桌椅整齐划一，下课物品归位，教室地面、抽屉保持干净，下课文明地玩耍，不讲脏话、粗话。全校各年级、各班级进行评比。2、学生禁止带零食、玩具进校门；禁止购买“三无食品”；禁止在校门口玩游戏。,养成教育,3,在生活中，希望您教育您的孩子礼貌待人，不打架，不攀爬，不喧哗，不乱丢乱涂乱吐乱画，不损坏公物，不踩折花草,本学年的月主题安排：9月行为习惯养成月；10月体育节；11月阅读节；12月英语节；1月陶艺节；3月文明礼仪月；4月数学节；5月艺术节。本月将评出“学习习惯之星”、“生活习惯之星”、“文明行为之星”、“安全习惯之星”。,生本教育,仅仅为了取得高考的分数，不顾一切，也可以提高，但提高的幅度小，代价大。学生厌学，教师厌教。大家说，这不是一个好办法。多少年来，我们一直在想，有没有一种办法，让学生学得快乐，素质全面提高，又取得良好的成绩呢？于是，专家们就提倡生本教育。,生本教育的基本理念,宗旨：“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”。在语文方面：大阅读，小认识，在感受中积累；在数学方面：大感受，小认识，在研究中熟练；在英语方面：大表现，小认识，在实践中掌握。,生本教育的方法论主张:先做后学先学后教不教而教以学定教,先做后学是由学生的认知规律决定的。,四个基本程序：前置性学习-小组交流-班级汇报-总结巩固（延伸拓展）,期待家长配合的地方,1、实行生本教育需要您的支持与鼓励，为了让您的孩子在课堂上充分展示自己，更加主动地更加深入地学习，请您监督您的孩子做好前置性作业。（有条件的可以购买电脑供孩子查阅资料）孩子会的绝不教；孩子通过思考后能学会的也不教，让孩子亲身体会到发现的快乐，获得成就感；孩子不会的不要直接把答案告诉孩子，而应该通过适当地引导或点拨，让孩子自己解决问题。2、配合做好“自主学习活动评价表”（前置性作业，居家评价）3、孩子的长远发展远比分数重要。,我们能给孩子的：,1.给孩子一个空间，让他自己往前走2.给孩子一个时间，让他自己去安排3.给孩子一个条件，让他自己去体验4.给孩子一个问题，让他自己找答案5.给孩子一个困难，让他自己去解决6.给孩子一个机遇，让他自己去抓住7.给孩子一个交往，让他自己去合作8.给孩子一个对手，让他自己去竞争9.给孩子一个权力，让他自己去选择10.给孩子一个题目,让他自己去创造,跟进各科作业的检查，定期检查孩子的学习、生活情况，如作业登记、作业订正、测验（练习）等。督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。家长在仔细检查孩子的作业本的过程中，如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。,1、安全工作2、时间的安排3、养成教育4、鼓励与支持孩子自主学习5、家校沟通,期待家长配合的地方,安全工作,（1）监督自己的孩子下课后要按时回家，不要在学校或其他地方逗留（2）注意孩子的外出，家长一定要过问，不让孩子参与一些危险的活动（3）请各位家长做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。（4）零花钱使用。,1,（1）在家里家长要严格控制孩子的上网时间，禁止孩子外出到网吧上网。（2）对于孩子的到校时间，我们学校规定：上午：8:0011:50下午：2：205：10早上7：30下午1:50开校门（值日生此时应到校）。接送孩子不进校门，中午不过早送孩子到校，每一个学生都应做到按时到校，不迟到。如果不能来学校一定要请假。,时间安排,2,3,1、父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境使学生安心、充分学习。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。2、与孩子一起看书。亲子共读的重要性。,鼓励与支持孩子自主学习,看护课和校队的建设,4,家校沟通方面,1、渝水