探究串联电路中的电流规律.ppt_第1页
探究串联电路中的电流规律.ppt_第2页
探究串联电路中的电流规律.ppt_第3页
探究串联电路中的电流规律.ppt_第4页
探究串联电路中的电流规律.ppt_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

5.5探究：,串联电路中的电流规律,科学探究,提出问题,猜想与假设,设计实验,进行实验,分析与论证,评估,交流与合作,提出问题,串联电路中各处电流大小有怎样的关系？,猜想与假设：,靠近正极的电流大，负极的电流小。（理由：电流经过用电器要消耗电能）电流一样大。（理由：如果向上面所说的，那么电流到负极可能为零）靠近两极两极的电流大，中间电流小（理由：靠近两极间的电量大）,需要什么仪器？如何连接？要测量什么物理量？测量几次？如何测量？测出以后怎么办？实验步骤是什么？能画出电路图吗？,设计实验：,L1,L2,S,+,-,a,b,c,串联电路中的电流,进行实验：,连接电路时，开关必须断开；电流表的使用方法；设计实验表格，并将实验数据填入表格。,合理分工密切合作,分析与论证：,通过分析你能得出什么结论？,a,b,c,实验设计有不合理的地方或不充分、不完善之处吗？操作中出现过什么失误或故障吗？你是怎么解决的？有哪些值得总结的经验？测量结果是否可靠？有什么因素会影响测量结果吗？,评估与交流：,测a处电流,电路图：实物图：,L2,L1,L1,L2,a,c,b,S,A,测b处电流,电路图：实物图：,L2,L1,a,c,b,S,A,L1,L2,测c处电流,电路图：实物图：,L2,L1,a,c,b,S,A,L1,L2,实验设计有不合理的地方或不充分、不完善之处吗？操作中出现过什么失误或故障吗？你是怎么解决的？有哪些值得总结的经验？测量结果是否可靠？有什么因素会影响测量结果吗？,评估与交流：,考考你,小李在电视中看见一种体育娱乐活动：一个人把自己悬吊在一根很长的橡皮绳下，自由地在空中上下振荡。小李发现，不管这人运动的幅度如何，他上下一次所用的时间似乎总是相等的。小李想证实这个观察结果的普遍性，甲、乙、丙、丁四位同学向他提出了建议。甲：多问几个人，以多数人的意见为准。乙：问问老师。丙：用一根橡皮绳吊一个沙袋做实验，测量不同幅度的情况下来回一次所用的时间。丁：直接打电话问问电视节目主持人。如果以上四种途径得出的结论存在分歧，你最相信的是哪一种？简要说明理由，结合本节课的探究过程，想一想“实验”在科学探究中的作用。,在探究串联电路中的电流规律时，小明发现电流表向没有刻度的方向摆动，小丽发现电流表的指针摆动角度很小，小刚则发现指针摆动到最大刻度以外，试分析其原因。,考考你,通过这节课学习，你有什么收获？通过本节课学习探究，你发现或产生什么值得探究的问题吗？
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论