化学能和热能相互转化高中化学优秀课件.ppt

化学能与热能的相互转化,（黄冈市）武穴市育才高中：方兰,前景展望,化学能与热能的相互转化,背景资料,生吃动物,背景资料,背景资料,钻木取火,柴草燃烧,背景资料,炉火正旺,背景资料,烧烤全羊,背景资料,古代陶器,背景资料,背景资料,古制铜酒器,背景资料,古铜熨斗,西周铜鼎,殷代铜器,背景资料,背景资料,铁制古文物,人工开采煤矿,背景资料,机械开采煤矿,背景资料,海上石油钻井平台,背景资料,石油油井,背景资料,天然气井架,天然气管道,背景资料,西气东输：塔里木天然气80多个城市受益,背景资料,生产和生活都离不开化学能,家用燃气炉,炼铁,火箭发射,航空母舰,生活与科技都用到化学能,化学反应中能量变化的主要表现形式是什么？,阅读教材P331-2段内容回答问题,思考：,化学反应中的能量变化通常表现为热量的变化吸热和放热。,魔术一：滴水点灯,魔术二：怪味冰淇淋,制作原料：Ba(OH)28H2O和NH4Cl制作方法：将两种原料混合后迅速用玻璃杯搅拌至呈糊状后继续搅拌一会即可,Ba(OH)28H2O+2NH4ClBaCl2+2NH3+10H2O,酸碱中和反应作为一类重要而常见的反应是吸热反应还是放热反应呢？,实验探究,实验步骤,用量筒取20mL酸液于烧杯中，测其温度，再用另一只量筒取20mL碱液，测其温度，然后将碱液慢慢倾入烧杯中，边加边用玻璃棒搅拌，再测量反应后溶液温度，并作好数据记录。（本实验中所有溶液浓度均2mol/L）,数据记录,三个反应均为放热反应,写出三个反应的化学方程式和离子方程式：,本质：H+与OH-结合生成水的反应，属于中和反应,中和反应是放热反应,结论：,思考与交流1,上述试验中三个反应不尽相同，为什么放出的热量却是相同的？,提示：可从反应生成水的量上分析,三个反应生成水的量相等，故放出的热量相等。,中和热：酸与碱发生中和反应生成1molH2O时所释放的热量称为中和热,在刚才的实验中你认为你测量的数据准确吗？,不准确,思考与交流2,如何操作才能使测量结果更准确呢？下面是甲、乙两同学测量盐酸与氢氧化钠溶液反应的中和热时的操作方法，请选出各项中你认为更合理的一个，并说明理由。,思考与交流2,选出各项中较合理的操作,并说明理由。,甲、乙两同学进行中和热测量实验,(1)增强保温、隔热措施，减少实验过程中热量的损失。(2)使用稀强酸溶液和稀强碱溶液，减少溶解热的干扰。(3)不断搅拌使反应更充分，热量分散更均匀。(4)使用精确度较高的温度计。(5)多次测量求平均值，以减小误差。,在测量时要注意：,判断下列反应是放热反应还是吸热反应。燃烧木炭取暖炸药爆炸煅烧石灰石制生石灰生石灰与水作用制熟石灰食物因氧化而腐败钠、镁、铝与稀盐酸反应氢气还原氧化铜的反应,放热放热吸热放热放热放热吸热,思考与交流3,常见的放热反应和吸热反应：,本节课你有什么收获？,1、认识和感受了化学反应中能量变化的主要表现形式：放热反应是将化学能转化为热能，吸热反应是将热能转化为化学能；2、通过对中和反应的探究得出：酸碱中和反应都是放热反应，而且反应热不仅可以定性的感受还可以定量测量。3、了解了常见的放热反应和吸热反应,化石能源是当今世界的主要能源,化石燃料面临燃料枯竭污染问题,沼气池,家用沼气使用示意图,沼气做饭,太阳能的利用,太阳能电动车,利用核能的人造小太阳,核电站,水力发电,风力发电场,风力发电场,地热的采集,利用地热的体育馆,潮汐发电装置,潮汐发电,化学能氢能简介,氢气制备思路,燃料制氢,水+太阳能,煤的气化,石油的裂解,光分解,热分解,催化光分解,光电解,生物制氢,现在制氢方法,工业剩余氢气,制氢前景更加广阔,化学能氢能简介,H2+O2,H2O,分解吸热,化合放热,氢能利用与再生原理图,再生,利用,化学能氢能简介,汽车加氢气,氢气电动车,氢气用于航天发射,氢能汽车排水口,氢能汽车引擎,未来是美好的,生活是美好的,需要大家来创造,美好的生活,课后作业：,1、化学能除了可以转化为热能,还能转化为哪些其它形式的能量？2、查阅资料了解氢能作为最