人教版三年级下册第26课一面五星红旗

三年级语文下册,人教版,升旗仪式,26一面五星红旗,中华人民共和国国旗。我国宪法规定：“中华人民共和国国旗是五星红旗。”旗面为红色，长方形，长和高为三与二之比，左上方缀黄色五角星五颗，一星较大，其外接圆直径为旗高十分之三，居左；四星较小，其外接圆直径为旗高十分之一，环拱于大星之右，并各有一个角尖正对大星的中心点。旗杆套为白色。国旗旗面的红色象征革命。星为黄色是为着在红地上显出光明。旗上的五颗五角星及其相互关系，象征中国共产党领导下的革命人民大团结。,预习检查,我会认,摊,奈,凝,竖,tn,ni,nng,sh,拇,m,字词乐园,我会读,假日背包防止脖子漆黑壮胆小镇处境无影无踪荒无人烟费用交易鼻子犹豫摔倒,变窄脖子一段河面漆黑小镇,我会写,摔倒鼻子犹豫交换竖起,无影无踪壮胆鼓励荒无人烟双手一摊,zhibdunqzhn,shuibyuhunsh,zngdn,tn,字词乐园,巧记生字,脖“字”少一点，用“十”“月”来补全。漆“人”取“木”中水，成品也像水。鼻“自”己少开一片“田”。摔提手要“率”领，跌跤无人跟。,读课文，思考：课文讲了一件什么事?事情的时间、地点、人物、事件。,课文详解,整体感知课文内容：,我是一名留学生，在一次假期的中发生了事故。在处境非常的情况下，我了面包店老板用换的要求，以自己的维护了，也羸得了外国朋友的。,中国,漂流旅行,困难,拒绝,国旗,面包,爱国精神,国旗,尊重,事情发展的顺序,第一部分（第1至3自然段）：“我”漂流失事，处境艰难。,第二部分（第4至10自然段）：“我”与面包店老板打交道的过程，“我”拒绝用面包换国旗的要求。,第三部分（第11、12自然段）：“我”的行动感动了老板，“我”也得到了帮助。,自由朗读第13自然段，思考：在漂流失事后，“我”的处境怎么样？从什么地方可以看出来？,醒来的时候，发现自己被一块巨石挡住了，头和身子被撞伤了好几处。,筏子和背包都无影无踪。,我迷路了，在荒无人烟的大山里转来转去。,处境艰难,分组朗读第412自然段，思考：用横线画出面包店老板态度变化的句子，讨论为什么会有这样的变化？,老板婉言拒绝,我向老板说明了自己的处境。老板听懂了我的话，却把双手一摊，表示一脸的无奈，说：“我讲究平等交易，我给你面包，你能给我什么呢？”,课文详解,我向老板说明了自己的处境。老板听懂了我的话，却把双手一摊，表示一脸的无奈，说：“我讲究平等交易，我给你面包，你能给我什么呢？”,动作、神态、语言描写。用“双手一摊”“一脸的无奈”以及直率的话语表明了老板最初的态度：如果不是平等交易，他不想帮助“我”。,突然,老板眼里闪出亮光，他用手指着我脖子上的五星红旗，惊奇地问：“那是什么？”老板拍了拍我的肩膀，告诉我可以用这面旗子换面包。,提出用国旗交换面包,课文详解,突然，老板眼里闪出亮光，他用手指着我脖子上的五星红旗，惊奇地问：“那是什么？”,神态描写。从“闪出亮光”“惊奇”的神态可以看出老板对“我”脖子上的国旗表现出了极大的兴趣。,课文详解,我犹豫了一下，把国旗慢慢解下来，再展开。这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依然是那么鲜艳。,“依然是那么鲜艳”是“我”的主观感受，与前文“手举一面鲜艳的五星红旗”照应，说明虽然遇到困难，五星红旗依然保持着它的庄严，也表达了我对祖国的一片赤子之心。,国旗是不能用来交易的，就是饿死，也不会用国旗换面包。,我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。,这时“我”可能会想什么呢？,从“凝视”可以看出“我”对红旗、对祖国的热爱。,我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。突然，我摔倒在地上，就什么也不知道了。,动作描写,“我”的处境非常困难,说明“我”尊重、热爱国旗、热爱祖国。,“我”宁愿饿死也不愿意用国旗换面包的爱国精神，深深打动了面包店老板，赢得了他的尊重。,为什么会有这样的变化呢？,我醒来的时候，发现自己躺在医院的病房里，身边站着的就是面包店的老板。他见我醒了，冲我竖起大拇指，说：“安心养一养，费用由我来付。”,课文详解,我醒来的时候，发现自己躺在医院的病床里，身边站着的就是面包店的老板。他见我醒了，冲我竖起大拇指，说：“安心养一养，费用由我来付。”,动作、语言描写。从“竖起大拇指”的动作和“费用由我来付”的语言，可以看出老板的态度发生了改变。“我”宁愿饿死也不愿用国旗换面包的举动深深地打动了老板。因而，他不但愿意无条件地给“我”更多的帮助，而且对“我”产生了敬佩之情。,课文详解,这时我才发现，在我床头的花瓶里，有一束美丽、芬芳的鲜花，花丛中插着那面心爱的五星红旗。,鲜艳的五星红旗被美丽的鲜花簇拥着，老板用这样美丽温馨的画面表达着对“我”这个时刻胸怀祖国、维护国家尊严的中国留学生的敬佩之情。,图解结构,结果,老板不从,“我”不从,国旗换面包,用尊严换尊敬,一面五星红旗,起因,漂流遇险,大衣换面包,维护尊严,经过,概括主题,本文通过“我”维护国旗的描写，让我们在感动于作者浓浓的爱国情怀的同时，明白了一个深刻的道理：任何情况下都要维护国旗、国家的尊严，只有这样，才能得到别人的尊重。,写法点拨,用外在动作表达内心感情。在描写中，动作描写对刻画人物性格有着相当重要的作用，对于表现人物内心情感也是不可缺少的。,写法点拨,怎样用外在动作表达内心情感呢？1、动词连用，集中描写人物的某种行为动作。2、精选词语，把人物动作描摹准确、具体、生动。,拓展提升,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。(范仲淹岳阳楼记)王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。(陆游示儿)人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(文天祥过零丁洋),爱国名句：,心灵感悟,古代，在生命和道义之间，孟子选择了道义；今天，在饥饿和国家的尊严之间，我们可爱的同胞毫不犹豫地选择了国家的尊严。客居他乡，危难时刻，他用实际行动表达了对祖国的无限忠诚、无限爱恋。让我们感到自豪的同时，心底生出几分敬意-好样的，我们的同胞！,漂流,随堂练习,我会给多音字组词,漂,pio(),pio(),漂亮,