笔算乘法(进位)ppt课件

笔算乘法（进位）,两位数乘两位数,人教版三年级数学下册,一、复习导入，揭示课题,看谁都能算正确。,同学们，你都做对了吗？,714,21,34,4,8,3,6,627,11,57,7,7,5,5,二、探究新知,（一）情境引入，提出问题,4837？,春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐要为每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？,48503740,50402000,大约2000盒。,用竖式怎样计算呢？,怎样列式呢？,先估计一下大约要多少盒吧。,比2000盒少。,二、探究新知,（二）探究算法,4837,1776,37,48,6,4,33,14,5,2,1776,(盒）,答：一共需要1776盒酸奶.,二、探究新知,（二）探究算法,4837,1776,37,48,6,4,33,14,5,2,1776(盒),乘数是两位数的乘法应该怎样计算呢？,先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数。,得数的末位与乘数的个位对齐。,再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得数的末位与乘数的十位对齐。,二、探究新知,（三）观察对比,今天学习的两位数乘两位数和以前学习的两位数乘两位数有什么不同呢？,今天学习的两位数乘两位数出现了进位，计算时要加上进位的数。,今天学习的,以前学习的,小结：两位数乘两位数（进位）的笔算乘法计算方法。,先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数,得数末尾与乘数个位对齐。,再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数,得数末尾与乘数十位对齐（哪一位乘得的积满几十，就向前一位进几）。,最后把两次所乘得的积相加。,三、知识运用,1.做一做。,62,47,4,2,9,28,1,4,2914,82,78,6,4,15,62,1,6,6396,三、知识运用,2.啄木鸟治病。,（）,（）,236,22,59,8,11,694,34,21,4,6,1978,46,43,8,2,25,17,（）,1298,714,6,8,1,1,可能是29元吗？,可能是30元吗？,三、知识运用,3.解决问题。,李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价钱比25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。,（1）足球的价钱可能是多少？,3013390（元）390元380元不可能是30元。,2913377（元）377元380元可能是29元。,我猜可能是26元。,我想不会超过30元，因为,我们来计算一下。,我们可以画线段图来分析问题。,三、知识运用,38016364（元），由此应该思考13（）364（元）。因为足球的价钱比25元贵，而且通过第（1）题可知足球的价钱可能为26元、27元、28元、29元，进而再通过积的个位4可知足球的价钱应该是28元。所以每个足球28元。,3.解决问题。,李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价钱比25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。,（2）如果买完足球后剩余16元，足球的价钱是多少？,四、课堂小结。,通过这节课的学习，谈谈你的收获？,三、知识运用,1.做一做。,34,23,2,9,9,6,1,782,29,54,6,8,48,10,3,1566,62,47,4,2,9,28,1,4,2914,82,78,6,4,15,62,1,6,6396,小结：两位数乘两位数的笔算：,1.先用第二个因数的个位去乘第一个因数，得数末尾与第一个因数的个位对齐。,2.再用第二个因数的十位去乘第一个因数，得数末位与第一个因数的十位对齐。,3.然后把两次乘得的积加起来。,这片树林一共有多少棵树呢?,小树一共有18排,每排有16棵。,3、解决问题。,三、知识运用,我们可以画线段图来分析问题。,三、知识运用,38016364（元），由此应该思考13（）364（元）。因为足球的价钱比25元贵，而且通过第（1）题可知足球的价钱可能为26元、27元、28元、29元，进而再通过积的个位4可知足球的价钱应该是28元。所以每个足球28元。,3.解决问题。,李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价钱比25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。,（2）如果买完足球后剩余16元，足球的价钱是多少？,四、布置作业,作业：第50页练习十一，第2题、第4题。,小结：两位数乘两位数的笔算：,1.先用第二个因数的个位去乘第一个因数，得数末尾与第一个因数的个位对齐。,2.再用第二个因数的十位去乘第一个因数，得数末位与第一个因数的十位对齐。,3.然后把两次乘得的积加起来。,二、探究新知,（二）探究算法,4837,1776,37,48,6,4,33,14,5,2,1776,乘数是两位数的乘法应该怎样计算呢？,先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数。,得数的末位与乘数的个位对齐。,再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的十位对齐。,一、复习导入，揭示课题,看谁都能算正确。,同学们，你都做对了吗？,714,21,34,4,8,3,6,627,11,57,7,7,5,5,可能是29元吗？,可能是30元吗？,三、知识运用,3.解决问题。,李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价钱比25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。,（1）足球的价钱可能是多少？,3013390（元）390元380元不可能是30元。,2913377（元）377元380元可能是29元。,我猜可能是26元。,我想不会超过30元，因为,我们来计算一下。,这节课你有什么收获？,小结：两位数乘两位数的笔算：,一、复习导入，揭示课题,看谁能算正确。,同学们，你做对了吗？,627,11,57,7,7,5,5,二、探究新知,（二）探究算法,4837,1776,37,48,6,4,33,14,5,2,1776(盒),乘数是两位数的乘法应该怎样计算呢？,先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数。,得数的末位与乘数的个位对齐。,再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的十位对齐。,可能是29元吗？,可能是30元吗？,三、知识运用,3.解决问题。,李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价钱比25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。,（1）足球的价钱可能是多少？,3013390（元）390元380元不可能是30元。,2913377（元）377元380元可能是29元。,我猜可能是26元。,我想不会超过30元，因为,我们来计算一下。,我们可以画线段图来分析问题。,三、知识运用,38016364（元），由此应该思考13（）364（元）。因为足球的价钱比25元贵，而且通过第（1）题可知足球的价钱可能为26元、27元、28元、29元，进而再通过积的个位4可知足球的价钱应该是28元。所以每个足球28元。,3.解决问题。,李老师带380元钱去商店买足球，发现