七年级人教版上册第一课新学校,新同学课件.ppt

第一单元笑迎新生活,七年级思想品德第一单元笑迎新生活,第一课、珍惜新起点,1.1新学校，新同学,从同学们正式迈入大坝中学的那一刻起，可以说同学们就步入了人生中一个崭新的阶段。那么如何开始人生中这段崭新的历程呢？下面让我们从“新”字入手去探寻答案吧！,1、了解新学校的基本情况；2、认识并结交1到2个新同学；3、DIY一张专属的新名片；4、掌握创建新集体的三大要素。,一、学习目标,1、阅读课文4-9页，思考上面问题。2、完成同步导学与优化训练1-2页的导学1、2、3的习题。,二、自学指导,我们学校建校于哪一年?,使你好奇新鲜的事有哪些？,现在全校共有多少个班级?,我们学校的校训、校风是什么?,校园情况知多少?,你能准确的说出学校的地址吗?,我们学校建校于1964年。,现在全校共有12个班级,我们学校的校训：以德立校以爱育爱校风：尊师爱生和谐发展,校园情况我知道,校址：忠定公路与江夏围路口交界处,三、设疑自学,1.你认识我们班的多少同学呢？2.七年级是人生道路上的新起点，你怎么理解这个新起点？3.你心目中的班集体是怎么样的？,李辉的烦恼日记,九月一日今天是我进入中学的第一天，我很高兴。可是开学第一天我发现我的新班级里的大部分脸孔是陌生的。我不知道哪个同学值得我交往，他们好像也不怎么愿意跟我玩，我感到很孤独，真怀念以前的小学同学。,例题思考？,1、进入中学李辉为什么会孤单、失落？2、李辉面对中学新生活而产生的一系列烦恼会对他的生活和学习产生怎样的影响？3、小组讨论、交流，一起帮助李辉出主意，以便他尽快走出困境。,1、七年级是人生道路上的新起点。这个新起点不是指新学校、新老师、新同学，而是指学生自身成长的新阶段。,四、精讲解疑,与新朋友结伴成长,1、论一论，友谊有什么重要作用？,相逢是首歌。人生是一次漫长的旅行，只有不断结识新的朋友，旅程才不会孤单。,想一想，下面这段话又如何理解？,“把快乐告诉他人，就有了两份快乐；把痛苦告诉他人，就减少了一半痛苦，甚至使痛消失。”,2、找一找，与同学友好相处的金钥匙。,与同学相处，应该做到：,真诚、热情、态度友好；宽容、豁达、不斤斤计较；互相帮助、互相信任、互相尊重,我们都希望和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的集体中。,2、在这个新集体中，珍视同学间的友谊，这份成长中的友谊，将使我们宝贵的初中生活更加精彩，青春的生命充满阳光！,说一说：我心目中的班集体,（1）用三个词来描绘你最喜欢的班级，并说出自己的理由：我希望生活在_、_、_的班集体中，因为在这样的集体中，我们_。,比一比，写一写,我们的集体应该是：,团结友爱,互帮互助,和谐温暖,拼搏进取,秩序井然,健康活泼,一、共同的目标，前进的动力,我们生活在一个班级中，如果没有共同的愿望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，不可能成为一个我们为之自豪的集体。而当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。,要想创建一个优秀的、理想的班集体并不是一件容易的事，还需要我们大家的共同努力。我们每个人能够为我们的集体做些什么呢？,班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。,二、各尽所能，发挥所长，奉献集体,彩虹之美在于七色光彩，班级之美在于独特成员。,姓名：,特长：,我能为班级做-,我愿成为班级-,特长志愿卡,各尽所能，奉献集体！,我能做的,班级讲台上报纸作业粉笔杂乱地散落一片，我会,早晨，你走进教室，发现课桌椅排列不整齐，讲台上灰尘很厚时，我会,当你看见一个同学在课桌上、黑板上乱涂乱画时，我会,主动为班级作一件有益地事情，记下来告诉我，好吗？,体育方面有特长，我会在运动会上为班级争光。,我乐观幽默，可以给班级带来活力，给大家带来快乐。,同班同学数学题做不出来时，我会,同学生病在家，好几天没来上课时，我们会,如果把我们的班级比作一支乐队，那么，共同的集体目标就是我们的“起音”，发挥每个人的才能是我们的“专业音”，同心协力、团结奋斗是我们的“团队音”。,如何创建新集体？,1、有共同的正确的目标,前进的动力,2、各尽所能、发挥所长、奉献集体,3、团结协作，互助前行。,踏入初中生活，一个新的班集体将在我们自己的手中诞生！用爱构筑家，家才温馨、和谐、幸福，让人羡慕。让我们行动起来，与老师一起，用爱创造出让自己自豪、让别人羡慕的班集体。,五、当堂测试一、单项选择：1、进入初中后，面对新的环境，下列体验想法正确的是（）A、对不认识的同学敬而远之;B、主动认识新同学，主动融入到新的班集体中C、等待新的同学主动找自己玩D、时刻保持警惕，提防同学取笑,B,2、单项选择题,七年级是人生道路上的新起点，这个新起点指（）A、新的学校环境B、新的老师C、学生自身成长的新阶段D、新的同学,C,3、如果把我们