稻作文化的印记.ppt

七年级历史与社会（上）,玉环县清港中学杨占立,七年级历史与社会（上）,玉环县清港中学杨占立,猜一猜,1、谜语：“黄布袋，包银珠，秋天一到满地铺。”（打一农作物）,稻谷,水稻是人类最主要的粮食作物之一，世界上约有1/2的人口以它为主要食粮。,七年级历史与社会（上）,玉环县清港中学杨占立,2、“杂交水稻之父”是谁？,袁隆平,袁隆平，他是世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。杂交水稻被西方世界称为“东方魔稻”。袁隆平的成果不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问题，而且也被认为是解决21世纪世界性饥饿问题的法宝。国际上甚至把杂交水稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命”。,猜一猜,七年级历史与社会（上）,玉环县清港中学杨占立,3、世界上种植水稻最早的是哪个国家？,我国水稻种植历史悠久，距今7000多年的浙江余姚河姆渡遗址的发现，证明了我国是世界上最早种植水稻的国家。,中国,猜一猜,七年级历史与社会（上）,玉环县清港中学杨占立,第四单元第一课家住平原,稻作文化的印记,七年级历史与社会（上）,玉环县清港中学杨占立,学一学,水稻的小知识水稻是热带、亚热带地区的重要农作物，喜高温潮湿。经过改良，它可以扩大到暖温带和中温带，只要有充足的水源就可种植并获得高产。它的分布地区主要集中于中国的南方、东南亚、南亚的河流两岸平原与沿海地区。水稻的生长除了充足的水分和高温以保证其生长外，还需要平整的土地，方便的灌溉。在粮食作物中，除玉米外，水稻是单位面积产量最高的作物。由于水稻是劳动密集型农业，水稻农业地区也是世界上人口密集的地区。水稻一年可种1-3次。在家畜中，水牛是唯一适应水田农作的牲畜。,七年级历史与社会（上）,玉环县清港中学杨占立,想一想,为什么湄南河平原适宜种植水稻？它到底有哪些有利条件？,（试从当地的纬度、气候、水文、地形等角度进行思考）,七年级历史与社会（上）,玉环县清港中学杨占立,一、湄南河平原种植水稻的有利自然条件,气候,水文,地形,纬度,季风影响，多雨充沛,水网密布，灌溉方便,冲积平原，土壤肥沃,地处低纬，阳光充足,七年级历史与社会（上）,玉环县清港中学杨占立,说一说,水稻的生产环节,育秧,播种,插秧,田间管理,收割,七年级历史与社会（上）,玉环县清港中学杨占立,二、湄南河平原的稻作生产与人们生活的联系,人工劳作,人口分布密集,七年级历史与社会（上）,玉环县清港中学杨占立,试一试,学学农民插秧的动作，谈谈自己的感受,七年级历史与社会（上）,玉环县清港中学杨占立,七年级历史与社会（上）,玉环县清港中学杨占立,二、湄南河平原的稻作生产与人们生活的联系,粮食丰收,满足需要，增加收入，提高生活水平,七年级历史与社会（上）,玉环县清港中学杨占立,在泰国，这种“高脚屋”十分普遍。大都盖在稻田边和河流上，屋顶呈“人”字形,分上、下两层，以木、竹为主，用木桩支撑，悬空架设，既不怕水，又能通风防潮，使人免受潮气,还可以避免虫子、蛇的危害,七年级历史与社会（上）,玉环县清港中学杨占立,二、湄南河平原的稻作生产与人们生活的联系,充足的水分（水渠和河流）,民居绕稻田或河流悬空架设,七年级历史与社会（上）,玉环县清港中学杨占立,春耕礼是泰国的一项由国王亲自主持的宫廷大典，在每年的五月初举行。这一天，耕牛打扮一新，吃好食，过好日，预兆丰年。人们以此大典来祈求天神，保佑农家风调雨调、五谷丰登，这一天也是一年开始种植水稻的标志。,异域采风,七年级历史与社会（上）,玉环县清港中学杨占立,二、湄南河平原的稻作生产与人们生活的联系,帮助和协作劳动,精神生活：崇尚神灵，团结互助,关爱弱者,七年级历史与社会（上）,玉环县清港中学杨占立,理一理,自然环境,民居特色,精神生活,稻作生产,人口密集,稻作文化的印记,物质文化稻米，水渠，高脚屋,精神文化崇尚“谷神”和“稻母”，团结协作，关爱弱者，同舟共济。,七年级历史与社会（上）,玉环县清港中学杨占立,谈一谈,学习本课的最大收获是什么？,七年级历史与社会（上）,玉环县清港中学杨占立,练一练,1、从下面图片中你能否找到稻作文化的印记？,七年级历史与社会（上）,玉环县清港中学杨占立,拔河我国的拔河游戏主要是在中部以南的稻作农业地区盛行。其目的不在于胜负，而在于赞扬集体之间的协同精神和富饶。据说，在拔河游戏中，赢的一方当年的耕作会进行得非常顺利并且整个村子无病无灾，如果将当时拔河用的绳子截断后用作稻田的肥料的话，那年就一定会是个丰收年，如果将绳子放在船上的，就不会遇到暴风，还会打到很多鱼。,七年级历史与社会（上）,玉环县清港中学杨占立,七年级历史与社会（上）,玉环县清港中学杨占立,拓展探究,2、亲农活动活动指南：请同学在课余通过各种渠道和方式，采访一名农民。事先要确定采访的主题，可以选择一个侧面，如水稻的生长过程，农活的艰辛，劳动的苦与乐和收割稻谷时的场景等，然后整理成一篇采访稿，同学间交流共享。,1、找一找，我国水稻生产主要集中在什么地方，人们的生活与水稻生产有怎样的关系？,七年级历史与社会（上）,玉环县清港中学杨占立,不同区域人们有不同的生产生活方式，世界因为不同而美丽。之所以不同，主要是因为