苏教版中考语文真题分类汇编专题06：语言表达、文学文化常识

苏教版中考语文真题分类汇编专题06：语言表达、文学文化常识姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共7题；共14分)1. （2分） (2019九上义乌月考) 某景区有一副楹联，上联为：雅集鸿文传百代。请从下列选项中找出它的下联。（ ） A . 至乐无声唯孝悌B . 流觞韵事足千秋C . 来听渔鼓唱前朝D . 愿无忘名士风流2. （2分） 下列文学名著的表述有误的一项是（ ） A . “义”是水浒传中英雄好汉们的共同特点，如晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江放走晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。B . 鲁达打死镇关西后东奔西逃，智真长老收留了他，赐他法名“智深”，为了更好地保护他，智真长老又将他介绍到东京大相国寺。C . 西游记中的二师兄猪八戒，是一个既好吃懒做又知错能改，既笨拙憨厚又忠义善良，既胆小怕事又顾全大局的文学形象。D . 鲁迅对朝花夕拾中的小人物分外宽厚，笔锋不像小说那样犀利，如写“长妈妈”时，字里行间流露出对她淳朴率真的肯定，语言风趣幽默。3. （2分） (2019七下来宾期末) 下列文学文化常识表述错误的一项是（ ） A . 假如生活欺骗了你作者普希金，俄国诗人。代表诗作有自由颂致大海等，他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。B . 纪昀，字晓岚，明代文学家、学者。阅微草堂笔记是以笔记形式编写成的文言短志怪小说，以记述狐鬼故事，奇特见闻为主。C . 古代对人的称呼特别讲究，比如“卿”是古代君对臣的爱称，朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。“孤”是古时王侯的自称。D . 木兰诗中“对镜帖花黄”，“花黄”是古代妇女的一种面部装饰物，一般是未出阁女子的装饰，所以后来就有了“黄花闺女”之说。4. （2分） 阅读诗歌，回答问题。 渔家傲秋思塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。下列对词作赏析有误的一项（ ）A . “塞下秋来风景异”，这首词用一个“异”字统领，突出了边塞风光的奇异辽阔壮美。B . “羌管悠悠霜满地”一句，以悠悠的羌笛声和遍地的白霜表现了边塞的寒冷和将士们生活的艰苦，表达了征人们思乡忧国的惆怅情怀。C . “浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”揭示了词人和征人们思念家乡却因没有建立军功无法回家的矛盾心理。D . 这首词是范仲淹驻守西北边防时所作。上阕写边塞秋色，下阙写思乡之情，情景交融，笔力雄健，感情沉郁。5. （2分） (2019七上榆树月考) 下列说法表述有误的一项是（ ） A . “田野”“苍鹰”“里头”“左边”都是名词。B . 秋天的怀念作者是史铁生，代表散文有我与地坛合欢树病隙碎笔。C . 春的感情基调是轻松、热烈、愉快、充满希望的，济南的冬天的感情基调则是温和、明净、亲切、眷恋的。D . 观沧海，作者曹操，西汉政治家、军事家、诗人。6. （2分） (2019九下永春期中) 下列选项中关于文化文学常识表述正确的一项是：（ ） A . 曹刿论战选自国别体史书左传，这本史书相传为春秋时齐国史官左丘明所作。B . 古代关于官职升迁变化有专门用语，如“滕子京谪守巴陵郡”中“谪”为降官之意，大臣辞职还乡则会用“乞骸骨”的委婉说法。C . 小说以叙述故事情节为中心，通过人物形象的塑造和环境的描写来反映社会生活。D . 鲁迅，原名周树人，是中国现代伟大的文学家、思想家、革命家，主要作品中小说集有朝花夕拾、呐喊、彷徨等。7. （2分） 下列各句中，划线的词语运用正确的一项是（ ） A . 为了这区区小事，你们竟然在大庭广众之下互相厮打 ， 实在是太不像话了。B . 开学伊始，教师应引导新生听好课、做好笔记、完成好课后作业，长此以往 ， 定能让学生养成良好的学习习惯。C . 今年2月初，奥巴马政府不顾中国政府的强烈反对，抛出对台军售案。美国政府在台湾问题上的危言危行 ， 引起了中国人民的强烈愤慨。D . 对于全球变暖问题，以中国为首的发展中国家积极应对，而某些西方发达国家却作壁上观 ， 态度消极。二、 填空题 (共2题；共15分)8. （3分） (2019八下慈溪期中) 大自然的语言开头第一句是：“立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。”句中的“立春”是的农历节气名称之一。二十四节气是我国古代历法的产物，凝聚着中华文明的历史文化精华。请写出一个不带“春、夏、秋、冬”的节气名称_。 生肖的确定也与节气有关，我们生活中的农历就用十二生肖来表示相应的每一个年份，例如图19年是农历猪年，对应的是亥 ， 请写出明年2020年是农历_年，对应是_。9. （12分） (2019余姚模拟) 选出与下列对联所吟人物对应的一项。 序号对联人物刚正不阿，留得正气凌霄汉幽而发愤，著成信史照尘寰_A文天祥 B司马迁笔诤时政，心在苍生，万户争传新乐府堤建西湖，神归东洛，千秋永祀老诗翁_A白居易 B苏轼三、 语言表达 (共7题；共35分)10. （5分） (2019宁波模拟) 中考在即，班级开展“说说我的座右铭”活动，以此来激发同学们力争上游的进取心，请你从读过的古诗文中选择一句作为自己的座右铭，并阐述选择的理由。字数不超过100字。 写作助手：有理有据，说服力强；说理结合自己的体验；说理做到条理清晰。11. （5分） (2019舟山) 小嘉翻阅报刊，发现嘉兴日报南湖晚报的很多标题颇有文化气息。从你从下列选项中选择一个蕴含传统文化的标题，并做解说。 A“网红”只是激动一阵子，“心红”才能幸福一辈子B太阳“离家出走”，花草“提不起劲”C元宵恰逢“雨水”，赏月真要泡汤D叶落归“嘉”吴云心的桑梓情12. （5分） (2018南京) 五月，南京的初中生又迎来了一年一度的语文盛会“汉语周”。初三学生小可和轩轩结伴来到“汉语之星”大会的现场，参与答题活动。 灯谜题谜面：天女织彩霞（打南京一特产）谜底：_对联题上联：乌衣巷下联：_诗词题春风知别苦，不追_青。李白劳劳亭A松枝 B柳条（1） 小可一下猜出了灯谜的谜底是“云锦”。她对轩轩说：“天女纺织，用的是云；_，绚烂绮丽，所以谜底是云锦。”请用一个主谓短语补全小可的话。 （2） 完成对联题时，小可和轩轩先后写下了“雨花石”“莫愁湖”“黄山路”“白鹭洲”等，她们对“白鹭洲”最满意。请运用对联知识作比较，说说“白鹭洲”好在哪里。 与“雨花石”相比，“白鹭洲”好在：_与“莫愁湖”相比，“白鹭洲”好在：_与“黄山路”相比，“白鹭洲”好在：_（3） 轩轩成功选择了“柳条”作为诗词题的答案。她很喜欢这两句诗，想将其嵌进给小可的毕业留言中。请替轩轩写一段这样的留言。（不超过50字） 13. （5分） (2019七上渭滨期末) 综合性学习。 2014年4月18日，一台以传统文化为核心资源的原创节目中国成语大会在中央电 视台开播。请你参加以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，阅读下面三则材料，然后完成后面题目。（材料一）成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”。（材料二）如今，成语在人们的生活中逐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人爱好积累成语。（材料三）中国成语大会总导演关文正认为：成语就是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。（1） 请你概括出以上三则材料的主要内容。 _。（2） 在中国成语大会猜成语节目中，主持人要求同组两人，一人用两个字的词描述，另一人根据描述在最短时间内猜出成语。在猜“鹤立鸡群”成语时，甲组选手用“禽鸟”“出众”描述；乙组选手用“站着”“众多”描述，你认为哪组描述好？为什么？ _。（3） 请你写出古代的一个成语，并简单介绍该成语故事。 _。14. （5分） (2019九上丽江期末) 把下面的句子组成一段话。（只需把序号填在空格里） 这样理解“基础”，结果只能妨碍人才的成长基础本来包括德育、智育、体育几个方面，人们往往只看到了智育中学阶段是打基础的时期，每个中学生都应该打好基础但是，有的同学，甚至教师，对“基础”的理解往往偏于狭窄书本知识已包括教科书和课外读物，人们又往往只看到了教科书智育包括书本知识、非书本知识的学习和诸种能力的培养，人们又往往只看到书本知识的学习_15. （5分） (2018九上浙江月考) 下图这个字是金文中的“假”字，由“石崖”字和上下两个“手”字组合而成，请结合字形解释“假”字的造字本义。 16. （5分） (2018九上义乌期中) 阅读下面的诗歌，根据全诗语境，在横线上填上合适的内容。 天是灰色的/路是灰色的/楼是灰色的/雨是灰色的在一片死灰中/走过两个孩子/一个_/一个_四、 综合题 (共1题；共6分)17. （6分） (2019八下长兴月考) 阅读下面金庸小说射雕英雄传片段，完成下面小题。 （黄蓉）于是冷笑道：“阁下可知孔门弟子，共有几人？”那书生（朱子柳）笑道：“这有何难？孔门弟子三千，达者七十二人。”黄蓉问道：“七十二人中有老有少，你可知其中冠者几人，少年几人？”那书生愕然道：“论语中未曾说起，经传中亦无记载。”黄蓉道：“我说你不明经书上的微言大义，难道说错了？刚才我明明听你读道：冠者五六人，童子六七人。五六得三十，成年的是三十人，六七四十二。少年是四十二人。两者相加，不多不少是七十二人。题你这般学而不思，嘿，殆哉，殆哉！”那书生听她这般牵强附会的胡解经书（1） 对文章内容的理解不正确的一项是（ ） A . “孔门”指儒家学派，战国时期该学派的代表人物是孟子。B . “经书”即儒家经典书籍，以“四书”“五经”为代表。C . “论语”的作者是孔子和他的弟子。D . “学而不思殆哉，殆哉”，是化用名句“学而不思则罔，思而不学则殆”。（2） 下列引号内的数字用法，与“冠者五六人，童子六七人”相同的一项是（ ） A . 太行、王屋二山，方“七百”里。B . 吾于武成，取“二三”