五种基本句型

5种基本句子，说明和训练，Hedy，S=Subject (主语) V=Verb (谓语动词) P=Predicative (表现) O=Object (宾语) INO=IndirectObject (间接宾语) DO=DirectObject (直接宾语) OC=ObjectComplement (宾语补充)，英语5种基本句型排列方式如下：句型1:sv (主谓语)句型2:svp (主关系表)句型3:svo (主谓语宾语)句型SVoO (主谓语宾语直宾)句型SVOC (主谓语宾语补充)，1.S Vi， E.g:Iwenttoschoolat7:00 .主谓语状这种构造的动词不及物动词，之后没有宾语，副词，可以跟随的go、live、die、talk、swim、stay，以上的词造句(肯定、否定、疑问)的特征是：谓语动词不及物动词Examples:go、live、die、talk、swim、 stay wegotoschooleveryday.Imivingingintingpingistictnow.myloveforyouwillneverdie.iwanttotalkwithaforeigner.jerycanswimwell orayea r .2.S V系p，E.g.Thefoodsmellsdelicious .主表句谓语动词不能表达完整的意思，必须添加表示主语身份和状态的表语来构成复合谓语。 这样的动词称为联系动词。 体系动词分为be、look、keep、see等2类，表示情况的get、grow、become、turn等是别的类，表示变化。 be自身没什么意义，只起着连接主语和表达的作用。 其他系动词仍保留其词义的一部分。 look、sound、become、turn、keep、get的特征是：谓语动词是关联动词，无法表达完全意思，因此必须加上表示主语特征、身份、状态的表达。 常见的系动词look，sound，become，turn，grow，get，每个人看起来都不一样。 look :那太好了。 sound :我现在当教师了。 她脸红了。 他现在又高又壮。 天渐渐黑下来了。 (get )，3.S Vt O，E.g.Hehopestoflytothemoon .主谓宾1 )不定式且只能用作宾语的常见动词： want、hope、wish、wolike、decide、agree、ask、cant、wait等； 2 )以动词为宾语的常见动词： mind、enjoy、keep、finish、canthelp等3 )既可以是不定式也可以是宾语，有区别的常见动词： remember、forget、stop、goon、try4)既可以是不定式也可以是动词：谓语动词是和物动词，其特征是不能表达完全意思，必须带宾语。 现在，请在你离开之前关上窗户。 我还记得关门的事呢。 (做过)哦，我忘了关灯。 我忘记做完作业了。 (以前做过)、remember _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ thelights .I forgot _ _ _ _ _ _ _ myhomeworkalready .toclose、closing 他停止唱歌了。 然后，他接下来去踢足球了。 汤姆继续玩电脑游戏。 我们尽量完成任务。 try :我试着修一下自行车。 (查看结果的有无)、Mary stopped _ _ _ _ _ _ _ _ _、hestopped_、thenhewenton_、football .tomwenton_computergames .wetry_、thetask .I tried _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ totake、singing、toplay、playing、tofinish、mending、4.S Vt Oi Od、E.g.Hegavemeapen .主元客户机直宾1 )这样的构造可以在直宾之后放置元客户机，元客户机之前放置介词to (对象) 需要的E.gTheylentthebiketotheboy .主要是直宾的客人，2 )在客人面前加上to :昨天从父亲那里得到了礼物。 (give ) myfathergaveapresettomeyesterday.Lihua给我看了他的照片。 (show ) lihuashowedaispicturestome .我收到一封朋友的来信。 (send)Myfriendsentalettertome .我姐姐给我带了件漂亮的裙子。 mysisterrbroughtabutfuldresstome .请把盐递给我。 pass)Passthesalttomeplease .他把自行车借给了那个女孩。lend)Helenthisbiketothatgirl .以前祖母经常给我讲故事。 tell:mygrandmatoldstoriestomeinthepast.Tom昨天教我唱英文歌。 (teach ) tomtaughteanglishsongtomeyesterday .3 )客人前加上for :他自己做了生日礼物。 make:hismadeabirthdadypresetform .她丈夫给她买了一条漂亮的项链。 (buy ) herhusbandboughtabutfulnecklaceforher .我们应该为残疾人做点什么。 (do ) westhouldossomeonethingforthedisabledpreople .我们要给老人们唱歌。 (sing ) wearesingsongsfortheoldpeople .如果希望使用S Vt Od Oi结构：例如，Illsendittoyou .直宾wellsingsomsongsforthefriend直宾fromaforeigncound a .直接宾语为人称代词时： b .直接宾语比间接宾语短时：有特征：谓语动词和两个宾语，这两个宾语都是动作的对象或接受者，其中指人的是间接宾语，指物的是直接宾语。 间接宾语直接放在宾语之后，通常需要介词for或to。 双宾语动词，4.S Vt Oi Od，5.S Vt O C，例如： thebywishishsfathertobyabikeforhim .主要是来宾补充1 )带to的不定式来宾补充，例如Sheaskedmetocallhimagain .很多动词后面有ask，Sheaskedmetocallhimagain 2 )将无to的不定式补充给来宾，例如weofftenheaterthegirlsngthesong .具有这种复合宾语的动词是官能动词，短语动词和使役动词，例如let、feel、notice、help、make、have、listento、hear、hear lookat，observe .注该结构成为被动词形后，不定形必须具有to.help之后的不定形，既可以具有to .也可以不具有to .3 )将分词作为客户进行补充，例如heheardsomebodyknockingonthewindow 能够将分词作为宾语的一般动词是官能动词： see、hear、notice、watch、feel以及find、get、have (这3个动词是使役动词)等。 4 )以名词为客补的例如，Wemustkeepitasecret .这样的复合宾语只在有限的动词之后使用，常见的动词是name、call、make、elect、think、find、leave等whathehavedoneman 举例来说，Youshouldkeeptheroomclean .中常见的与此复合宾语的动词可为make、keep、find、want、wish、like、see、think、believe、leave等。 theinterestingrestorymademehappy.leavemealonewesawhimout .S Vt O C，特征：谓语动词虽然有一个宾语，但意思还不完整，必须添加另一个成分(宾语补充词)补充说明宾语可用作宾语补充词的有：名词、形容词、不定式、动词名词、分词、介词句等。 同义词转换1.itseemsthathewillgiveusatalktomorrow.he _ _ _ _ _ _ _ _ begivingusatalktomorrow.2.ithoughtihadntcoveredthebasket.ihad _ _ _ _ _ _ _ _ _ the basket.3 井haveapicnic.ifit_井haveapicnic.4 .希达cherwaslistnedobythemsingsong.isted _ _ _ the teacher _ _ _ asong.5.illasksomeoboytocutmyhaii _， 同义句转换1.itseemsthathewillgiveusatalktomorrow.heseemstobegivingusatalkt