六年级语文下册《故宫》PPT课件之一(语文S版)

紫禁城，互相比较，然后组成单词。凤雕灵峰雕焦玲廖龙娇清胧五峰楼高枫凤雕，雕楼玲珑，玲珑，险峻，朦胧，大半年来，精致，潦草，璎珞，字斟句酌，挺立：巍峨。笔直地站着。蓝色：深蓝色，主要用于描述天空、湖泊和海洋等。永恒：永远。有力的：强壮有力的。烟雾弥漫在空气中：烟雾指的是烟、雾、云、空气等。卷起空气，旋转一圈。描述一些漂浮物体在空气中扩散、旋转和上升的状态。玲珑乔奇：玲珑剔透，精致细致。形容小而聪明，精致而奇怪。近似同义词：小巧玲珑。宏伟：有气魄，非常壮观和美丽。宝藏：稀有的宝藏。同义词：是无价的。快速浏览文本，发现张文的结构特征。正文是按“指向摘要”的顺序写的。2.试着按照“加分，加分”的顺序分成几个部分。第一部分(自然段1)简明扼要地讲述了紫禁城的位置、名称和历史。第二部分(29自然节)详细描述了紫禁城的建筑。按照空间顺序来介绍。第三部分(第10段)非常简要地介绍了紫禁城的文物。第四部分(第11段)总结全文，评价紫禁城的历史价值。你对紫禁城了解多少？紫禁城位于哪里？紫禁城有多大？皇帝的宝座在哪个大厅？参加宫廷考试的学生在哪个大厅？紫禁城里装饰最多的设计是什么？结构，单词，返回，句子部分，黑板书写，扩展，午门，金水桥，-太和门，东华门，西华门，太和厅，中和厅，皇家花园，保和厅，干青门，干青宫，坤宁宫，故宫示意图，交泰厅，神武门，和-角楼，默读文本，并按照张文的说明填写此图。一、结构、文字、返回、句子、板书、展开、书写和阅读一篇说明文应掌握基本程序，确定对象的特点；(核心)确定解释的内容；(详细)确定解释的顺序和结构；(空间；总分)使用适当的解释方法；注意解释语言的准确性；午门，俗称五凤楼，是紫禁城的主要入口。紫禁城的城墙大约有十米高，有四个门：南午门、北神武门和东西东华门。宫城是长方形的，占地72万平方米，有70多座宫殿和9000栋房子。城墙外是一条50多米宽的护城河。在城墙的四角，有一个小巧精致的塔楼。故宫规模宏大，造型宏伟，建筑精美，布局统一，体现了中国古代建筑艺术的优良传统和独特风格。本段使用的主要解释方法是什么？哪个句子概括了紫禁城的特点？3.“墙大约10米高”中的“大约”这个词可以去掉吗？为什么？答：不是。因为“约”表估计，被删除后，它会变成一个确定的数字，这不符合实际情况。“契约”一词反映了解释性语言的准确性和科学性。这个结构，字、归、句、段、板书、扩建、金水桥，走进午门，是一个宽阔的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横跨东西，河面是五座精美的白玉桥。(1)文章的第五段是按空间顺序解释的，请从中找出所有的方位词？2.为什么作者应该关注最高和谐的大厅？它是按什么顺序介绍的？这一部分描述最多的装饰是什么？为什么是这样写的？(1)文章的第五段是按空间顺序解释的，请从中找出所有的方位词？正殿是一个大约两米高的红漆方桌，上面有一个金色的漆雕龙椅和一个雕刻的龙屏风。邰方有六根高高的金色盘绕的龙柱，每一根都被一条生气勃勃的金龙所环绕。抬头看寺庙的顶部，沉箱中有一条巨大的雕刻金龙。龙口上挂着一颗银白色的大圆珠，周围有六颗小珠子，龙头和珍贵的珠子正对着_ _ _王座。梁芳的彩画包括玩珍珠的双龙、独龙舞、行走龙、上升龙和下降龙。龙的身体也点燃了云朵的火焰。中间、上面、后面、两边、中间、周围、下面、周围、结构、单词、返回、句子、板书、扩展、太和门、中和厅、宝和厅、干青宫、交泰厅以及宝喜在清代的放置地点。这里收集了25枚代表皇权的印章，它们被装在金盒子里，外面覆盖着黄色的丝绸。清代放置珍贵印章的地方。尘世宁静的宫殿是女王的卧室。这幅画展示了乾清宫的东厅，这是皇帝结婚时的新房。婚礼时，女王只在这里住了三天，然后回到了她各自的宫殿。京山神武门御花园，思考：1。这篇文章从哪些方面介绍了故宫？紫禁城有什么特点？2.这篇文章主要按什么顺序介绍紫禁城？1.紫禁城概况(位置、历史、价值)、全景和建筑布局(三个大殿、三个大后方宫殿和皇家园林)；特点：规模大，造型宏伟，建筑精美，布局统一。2.空间顺序，解释的顺序：本文中的解释顺序是根据紫禁城的空间顺序安排的。也就是说，作者的游览路线遵循紫禁城的建筑序列。紫禁城的建筑序列是从南到北，作者的游览路线基本上遵循从南到北的中轴线。故宫博物馆丰富多彩的建筑艺术和房间里陈列的珍贵文物构成了一座永恒的文化宫殿。总而言之，故宫分别建于1406年和1420年，已有近600年的历史。它体现了中国古代建筑艺术的优秀传统和独特风格，在当时的社会条件下，能够建造如此高大雄伟的建筑，充分体现了我国古代劳动人民的智慧和创造能力。它在建筑史上有着非常重要的地位，是我国宝贵的文化遗产。正文故宫介绍了被誉为“人类遗产和中国骄傲”的北京紫禁城。作者主要从两个方面介绍了北京的紫禁城，重点是。